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描写写毛笔字的段落

2017-02-02 10:24:14 描写 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 描写写毛笔字的段落(共7篇)学写毛笔字怎样入门学写毛笔字怎样入门现代人,特别是年青人,都认为现在普遍使用的钢笔和 圆珠笔,写好毛笔字没什么实用价值,这种看法是极端错误的。 毛笔字特别讲究字的结构,练好毛笔字是钢笔字的基础, 大量的实践证明,只有写好毛笔字,练起钢笔字来,就比常人见效快,所以,练好毛笔尤为重要。那怎样引导学生入门...

本文是烟花美文网(www.39394.com)描写频道为大家整理的《描写写毛笔字的段落》,供大家学习参考。

描写写毛笔字的段落 第一篇_学写毛笔字怎样入门

学写毛笔字怎样入门

现代人,特别是年青人,都认为现在普遍使用的钢笔和 圆珠笔,写好毛笔字没什么实用价值,这种看法是极端错误的。 毛笔字特别讲究字的结构,练好毛笔字是钢笔字的基础, 大量的实践证明,只有写好毛笔字,练起钢笔字来,就比常人见效快,所以,练好毛笔尤为重要。那怎样引导学生入门呢?

一、 选择书体。小学生初学写字,选择楷书入门最好,楷书最适宜学生 练习的是颜体,少年儿童一张白纸,脑海中没有字的雏形概 念,所以起步必须照着所练字帖规范练写,为以后进一步研 习书法打下良好的基础。

二、 从点画结构入手。“细节决定成败“。写字必须先从一笔一画入手,要过 好两关:1、点画;2、结构。从楷书入门,应静下心来,进 行相当长时间基本点画的专门训练。了解它们共同的用笔规 律及各自的外形特征, 首先做好形似, 点画好像机器的零件, 结构是将零件装配起来,只有零件精确,装配起来才会严密 紧凑,个个合格;掌握了点画用笔还不够,还需进一步掌握 字的结构,一点一横一竖等笔画,是写字的基础,要写的好,

进而在整个字里又要安排好它的位置,字才显得美,足见字 形结构的重要,这就需要我们花费较长时间去练习、体会。 只有这们,下笔才能意在笔先,要方就方,要圆就圆,运用 自如,得心应手。

三、认真临摹。 实践证明,学书必须临摹结合。摹,这是将范帖套在透 明纸下,照着范字正确无误地描写, 以不越出范字墨道为度。 初学者也可用双钩的方法,即把范帖套在透明纸下,将范字 形以极细的碳素笔,用两道墨线空心钩描下来,然后用毛笔 将中间部分一笔笔填满。在描摹中,要体会范帖上点画的长 短及相互之间的结构组合关系,把握字的形。 临帖,是将范本架立在前方,照着范字不走样的一个个地仿写。初学阶段,下笔、行笔不要追求速度快,要耐下心 来,一笔一笔对着写,尽量临仿得与范帖字相像,临的时间 长了,就可做到背临,即不看帖来背写,写出形神兼备、神采飞扬的字来。只有这样,慢慢的我们才能从写字步入书法艺术的殿堂。

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描写写毛笔字的段落 第二篇_毛笔字教案

1、毛笔书法教学准备课

教学目标:

1、了解毛笔的种类,知道怎样挑选毛笔。

2、知道用笔、用墨的方法。

3、掌握正确的执笔方法和坐姿。

4、激发学习毛笔书法的兴趣。

教学重点、难点:

正确的执笔方法和坐姿。

教学用具:

毛笔、墨汁。

教学过程:

一、激趣引入毛笔书法的教学

1、你知道古代的人们是用什么写字的吗?(用利器刻在甲骨上,用树枝写在沙上,用毛笔写在布帛上。)

2、出示毛笔,毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远,最早的毛笔,大约产生于二千多年之前。二、介绍毛笔的基本常识

1、毛笔的种类

(1)硬膏笔:弹性较好。【描写写毛笔字的段落】

(2)软膏笔:柔软,弹性不如硬笔。

(3)兼毫笔:弹性适中。

2、选毛笔的标准

(1)笔锥圆; (2)笔头尖;

(3)有弹性; (4)笔根牢;

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(5)笔杆直。

3、用笔的方法

(1)用笔前,先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟,让笔毛发开。

(2)蘸墨时,顺着笔锋蘸墨,不要蘸到笔根。

(3)写完字后,用清水把笔洗干净。

4、用墨的方法

(1)瓶子里的墨不能加进生水,以免发臭。

(2)写字的墨不能太稠。

三、讲解基本的执笔法

1、跟老师一起握好毛笔:虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。

2、讲解坐姿:肩平、脚平、身体直。

3、学生一起坐好,执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。

四、总结

书法不仅可以表达思想,而且书法作品很美,是 一种艺术,供人们欣赏。练习书法可以陶冶我们的情操,让我们静下心来,所以很多人多喜欢学习书法。让我们一起走进书法的世界,学习写毛笔字好吗?

教后记:

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2、竖钩 弯钩

教学内容:

竖钩、弯钩。

教学目标:

1、认识竖钩、弯钩的形态特点。

2、掌握竖钩、弯钩的书写方法。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。 教学重点:

竖钩、弯钩的书写方法。

教学难点:

描仿好以竖钩、弯钩组合的三个例字。

教具准备:

范字、笔画挂图、录音机。

教学步骤:

一、组织教学

二、导入新课:

(挂图出示)竖钩、弯钩两个笔画,让学生比较他们的相同和不同点,然后导入新课。

三、讲授新课:

(1)、板书课题:竖钩、弯钩

(2)、组织学生观察竖钩、弯钩笔画的形态特点,教师总结并板书,学生齐读笔画的形态特点。

(3)、引导学生分析笔画的书写顺序。【描写写毛笔字的段落】

(4)、学生齐读笔画的书写方法,教师示范。

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(5)、组织学生练习竖钩、弯钩两个笔画,老师巡视指导,最后找出一些有代表性的作业,向学生展示,并讲评,肯定优点,指出不足。

【描写写毛笔字的段落】

(6)、组织学生观察课文中的例子,引导学生分析它们的组合规律,让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。

(7)、组织学生描仿课文中的例字,教师巡视辅导。

四、课堂小结:

1、组织学生回忆本课的重点。

2、指出存在的问题,并提出修改的方法。【描写写毛笔字的段落】

教后记:

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3、横折 竖折

教学内容:

横折、竖折。

教学目标:

1、认识横折、竖折的形态特点。

2、掌握横折、竖折的运笔方法和步骤。

【描写写毛笔字的段落】

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。 教学重点:

横折、竖折的书写方法。

教学难点:

描仿好以横折、竖折组合的三个例字。

教具准备:

范字、笔画挂图、录音机。

教学步骤:

一、组织教学:

放轻松音乐,稳定学生情绪,检查学生学习用具。

二、引入新课:

1、复习横画和竖画的写法。然后了出示课文的范字挂图,让学生认识范字的笔画,哪些是学过的,哪些是没有学过的。

2、导入新课。

三、讲授新课:

1、板书:横折、竖折。

2、出示横折、竖折的笔画,让学生观察笔画的形态特点,师总结特点,学生齐读。

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描写写毛笔字的段落 第三篇_《汉字书法之美》阅读答案

【答案】1 5.内容:父亲教“我”写毛笔字;“我”写自己名字的经历。(4分)

道理:做人处事要“规矩”;做人处事要慎重端正,一丝不苟。(2分)

【解析】我们要知道中考题现代文阅读一般情况是答案尽量在文本中找,找到后再去概括,甚至有的题可直接抄写原文来回答。回答此题不难,这是选信息和考概括能力,第一问 “回忆童年的汉字书法练习,主要写了哪两方面内容”难度降低,因为它题干中已明确是“两方面内容”又和“童年的汉字书法练习”有关,那么我们分别找到段落便可。一方面在第4、5段,由“父亲端高凳,用他的手握着我的手。父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨,一点一滴,一笔一划,慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。”可得出这是父亲在教我写毛笔字,悟出哪些道理呢?在8、9、10段中有明显的标志词 “界限”、“纪律”、“规矩”。;第二问(13)段有提示:“最早的汉字书写学习,通常都包含着自己的名字。”自己写自己的名字感觉到“不耐烦”,因為笔划多,繁杂,还有一件事是把自己的名字少写了四点,引出老师和同学的嘲笑。悟出哪些道理呢?在(24)(25)(27)段有标志词

“慎重端正,一丝不苟”“谨慎、谦虚、端正”“也许父亲坚持的“端正”,就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧”

做这种题时一定要静下心 来,细心读文本。

是亲自示范,握着我的手教我写毛笔字。由此我悟到什么呢,这里的感悟应是父亲对我的爱与细心。

【答案】1 6.示例:画线句运用了细节描写(或“动作描写和神态描写”)的手法,通过“一笔一画”、“凝神屏息”等细节,生动形象地表达出“我”书写自己名字时的慎重和一丝不苟。

【解析】此题是赏析句子题,对于此题,习惯性的思维是看有没有修辞方法和动词,这道题没有去考这两个方面,而是考描写。“拿着笔,在纸上,一笔一划,写自己的名字”这里可看出是动作描写,“一点一滴,一笔一画”写出了运笔的缓慢、凝神、用心,让人感受到书写时的慎重与从容,书写的美感与享受;“凝神屏息”神态,外貌,写出了写字时的神圣,要认真对待,小心翼翼,拿笔是一件很严很认真的事。

【答案】1 7.示例:①文章通过记叙父亲教“我”写毛笔字这件事,体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人。 ②文章通过记叙父亲终生写端正的毛笔字这件搴,体现了父亲是一个具有正直、慎重、执着等优秀品质的人。(2分)

【解析】父亲教孩子写字,不是说你要认真写,要好好写,在此文中没有太多说教,而是亲自示范,握着我的手教我写

【描写写毛笔字的段落】

毛笔字。“父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋,事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨,一点一滴,一笔一划,慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。”由此我悟到什么呢,父亲用言传身教教我写字,是一个很有方法的人,不是发脾气,而是指导,亲自指导。接着再来看原文“偷偷感觉着父亲手掌心的温度,感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆,并不只是写字,而是与父亲如此亲近的身体接触。”这里的感悟应是父子情深,父亲对我的爱与细心。故父亲的形象在这里很突出;再来看“父亲一直不鼓励我写“行”写“草”,强调应该先打好“唐楷”基础。我觉得他太迂腐保守。但是他自己一生写端正的柳公权“玄秘塔”,我看到还是肃然起敬。也许父亲坚持的“端正”,就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧!”这里分析到父亲这已不再是教儿子写字了,而是如何做人,做一个正直的人。回答这道题要特别注意:结合文章内容具体分析,文章内容与父亲形象各占一半的分吧。

【答案】18.情感:①对中华文化的热爱(或“对汉字书法之美的赞叹”);②对父亲的敬爱(或“怀念”)(2分) 认识:略。(能从汉字的形式美与内在美两方面谈自己的认识,言之成理,语句通顺即可)(2分)

【解析】汉字书法之美:述说动人的汉字书法故事,字是文

化的传承,是文明的延续,说到汉字,其实就是说中华的文化;而文中说到父亲教孩子写毛笔字,其实就是父与子共同完成的美丽书法,其对父亲的情感已包含在其中。 说明文答案(13分)

19.扇子在艺术作品中的功用。(答到“房子还是艺术作品中高频出现的道具”也可)(2分)

20.(1)长柄大扇,由奴仆执掌,表白强权,是礼仪扇。(1分)(2)用竹篾编成,扇柄附于一侧,落入寻常百姓家;机械扇,手拉使之转动生风。(1分)(3)羽扇(比翼扇)只用羽毛或以竹木为骨架上糊以绢绸饰以羽毛,属显名士做派。(1分)(4)团扇呈圆形,竹木为骨,承风面大,手感轻盈,使用者转向深闺,展现女子的娇养美丽。(1分)

21.文章运用了分类别的说明方法将扇子在艺术作品中的功用介绍得全面且层次分明,让读者一目了然。(1分)

示例1:文章从言情小说、武侠小说、西方艺术作品三个方面介绍了扇子在艺术作品中的功用。

示例2:文章从可煽情、可定情、可抒情、可绝情四个

方面介绍了扇子在言情小说中的功用。

示例3:文章从电影和歌剧两个方面介绍了扇子在西方艺术作品中的功用。

(该题举例部分答出一个方面即可。)

22.这篇文章言辞优美、生动形象、诙谐幽默,富有生活气息。(2分)

(分析示例)(2分)

A处画线句:“春日迟迟”、“欲睡昏昏”等语句富有诗意,文化气息浓郁。“闲妇们”、“太太小姐们”等风趣幽默,生活气息浓厚。“有一搭没一搭”、“拉呱”“打发”等词传神地写出了太太小姐们的悠闲生活。

B处画线句:“捏”、“牵”、“莲步轻移”、“旖旎而行”等词句准确生动,形象细腻地表现出名媛贵妇高贵优雅的动作以及掩饰娇羞的动人姿态。 【中考语文现代文阅读

描写写毛笔字的段落 第四篇_毛笔书法作品的章法

毛笔书法作品的章法

————2008年春为石岩公学教职工举行书法讲座的讲稿

深圳市石岩公学书画院 李汉宁

关于学习的两个问题:

1、 听说学书法要从小开始才行,我年纪大了,学不了了?

我认为:年纪不是问题,基础不是问题,主要是要:

(1) 敢写

《胆大是书法的开始》,这是上学期石岩公学朱文彦校长在少年书画院练字给我的启发。这是他第一次提笔写的作品。

(2) 讲方法

对于书法,方法是绝对重要的,社会上练书法的人不少,成才的不多,因为法的问题。我的经验是要敢写,也要讲究方法

我是在大学时代开始练字,两年后的1987年我的作品如下,1988年我取得了省级书法家资格,2005年取得国家级书法家资格,并取得书法专业副教授资格,2006年我的《高等师范书法教学成果》获得中国书法最高奖————兰亭教育奖。

2、学什么?

对于教职工来说,学有用的、很快就能上手的,练习时觉得开心的字体。什么字体?行楷。 学毛笔字的行楷,它的运笔方法和钢笔书法的方法相同,可以说会毛笔行楷的就会钢笔书法,会钢笔书法的就能写毛笔行楷。学钢笔可能受坏习惯的影响大些,但学毛笔,你因为没有写过毛笔,所以坏习惯基本没有

一、作品的形式名称

1、中堂

用整张纸或者小于整张纸,但按整张纸的长宽比例切割的,作品外形比较饱满的。

2、条幅

条幅也叫立幅、直幅、立轴等,它是直摆的,比中堂窄,通常大约用整张纸直对开,或者一半稍宽一点。

3、横幅

尺寸与条幅相近,为横摆。

4、扇面

形如扇子

5、对联

形如条幅,但比条幅窄。

描写写毛笔字的段落 第五篇_优美片段摘抄大全

1、生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余,独自悠闲在乡村的小道上,感受夏天那夹杂着泥土的气息,伴随着一丝草花香,闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空,孤独犹然而生。但也因为这样,才会有独立的空间来感受生活的旋律。

2、痛苦,无奈,是不是也因为冬天的逝去,春天的来临而熔化掉了。跳动的心脏也更加有活力。山上的野花开了,开得很灿烂,闻到了吗?似乎是为了春天而开的。因为冬天的离去而开的,而且开得无比灿烂。

3、这个夏天,我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳,而匆匆了结剩余地无奈的时光,一并逃避这个并不流行感动的时代,然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。

4、人生的坎坷,这不算什么,以后的日子,我要努力奋斗!再回首,看看祖国,只愿我们的努力使你更加繁荣昌盛!让我们的青春之花为了二十年后的成功而欣然绽放……

5、生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

6、在所有景色中,我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪,因为一提到雨,你也许就会想到阴沉沉的天空,也许会想到可怕的雷声,也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨,是因为我喜欢下雨时的那份痛快。

7、我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

8、恬静的午后,坐在窗前,沏一杯暖茶,静静地浏览网页,或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了,就赏一赏窗外的风景,看树叶轻轻摇摆,看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦,拂过心灵,温暖心头。

9、若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。(

10、若是回眸,我永远回眸的只是那些苦涩的东西。因为那些快乐的、幸福的稍瞬即逝,只有那些悲伤的、苦涩的东西才能使我刻骨铭心。我反复在走过的地方回望,每次都能看到一些曾经遗落的东西,我总是轻轻拾起,然后存回记忆。

11、人生就像一辆长途汽车,而它一生只会在四个站停留,而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景,去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。

12、生活中,面对一个个挑战,坚强地迎上去,别理会也许自己实力不如别人。做了才知道自己也许一样精彩。也许没有机智活泼,却有从容淡定;也许不是黄钟大吕,但做管弦琵琶。一片耕耘,就会孕育出收获;一缕细流,只要肯去积累,就会孕育出深邃。怀着一颗敢于唱响自己的心,去奋斗,那生命的下一站就会有奇迹发生。

13、上帝给我们同样宝贵的生命,却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上,颐指气使;有人低贱卑微,唯唯诺诺。有人聪明练达,功成名就;有人才智平平,一生无为。世界因为多样而显出丰富,社会因为不同而有了色彩。

14、微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

15、如果找准了自己的位置,那么可以更好的实现人生价值。着名的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃,她早先选择体操,可在这个位置上没有多大进展。于是他忍痛放弃,选择了撑杆跳,在这个位置上,她凭借体型的优势和对体育事业的执着,不断创造辉煌,最终获得撑杆跳女皇这一无比光荣的称号。因此,要找准自己的位置。

16、童年,汽车的初始站,你站在刚刚冒芽的柳树旁看着春天美好的一切,你无须被别的什么干扰,在这一站你收获的是纯真的快乐,是小伙伴间天真无邪的友谊,你可以在童年的小树林中无忧无虑的奔跑,可以在清澈的小溪中捉鱼捕虾,总之,你会在这一站中发现世界的美好,而且这将成为你一生中发现的最美、最纯洁的风景。

17、所有人的梦必须要去追寻,并不是天才一生下来就是天才,任何人除了有天分还要有后天的努力,人们不是常说“台上一分钟,台下十年功”吗?任何人的成果都是从努力、失败、成功过来的。照我们老师说的“谁也不可能一口吃成个胖子,要胖也只能是虚胖。”失败是必不可少的,没有挫折和打击的经验,就没有明天的成功。

18、我们的生活的确很平凡,平凡得如一块石头,没有美玉表面的柔滑,也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩。但我们不应也不能因此否定自己,因为我们有着上帝赐给人类的一切,也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧,怎能因为美玉,水晶的存在而感到自卑?我们一定要为自己活者。活出自己的色彩,不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形秽。

19、十月的树林已经衰败不堪,我依旧带着童真回望一切。回望那残败的树叶,回望那无情的季节。那些风儿带走一季生命,但是那些树木不会枯竭。如果我没有经历过这一切,我不会回望。那个时节,我曾记得我踏着星辉从山林走来,而那憨厚的牛儿等待着我的归来。

20、在寻找幸福的道路上,经常弄得自己狼狈不堪,便有了放弃的想法,却在最后的关头,属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱,朋友的祝福,老师的提醒。也许一开始它就在我身边,一直默默的陪伴着我,静静的守护着我。直到永远……

描写写毛笔字的段落 第六篇_2015自我介绍的作文300字

自我介绍的作文300字

以下为第一公文网网收集整理的自我介绍的作文300字,供大家参考。

自我介绍的作文300字(一)

我是一个调皮的小男孩,我今年九岁了。

我长着一头乌黑的头发,红扑扑的脸蛋像熟透的苹果。

我的脸阴晴不定,笑起来像灿烂的阳光,生气起来就像浓密的乌云。一对眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠,笑起来,眼睛又像一对弯弯的月牙。我的鼻子挺挺的,显得十分可爱。

我的小嘴巴能说会道,会背唐诗、读英语、还会读课文……

我的性格十分暴燥,在学校里,同学们一叫我的外号,我就火冒三丈,在家里,爸爸妈妈一让我不高兴,我就把小嘴巴撅得高高的,都可以挂小灯笼了。

我很爱看书,家里的书种类齐全,应有尽有。中午,妈妈叫我来吃饭,我还坐在书桌上,津津有味地看书,似乎都没听见妈妈的喊叫。

周末,爸爸妈妈带我去书店看书,我看看这一本很喜欢,又看看那一本也很喜欢,真想把整个书店的书都搬回家。

这就是一个活泼开朗的我,你喜欢我吗。

自我介绍的作文300字(二)

大家好!我叫李雅婷,今年10岁了,在甘肃省临泽县五三小学读书。

我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。“书读百遍,其义自见”,这是我的座右铭,我做到了多读、多想、多看,现在已经读了三百多本书了。人们都叫我“小书迷”!

我的学习好,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班干部,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。

看,这就是我,一个胆小文静的孩子。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?

自我介绍的作文300字(三)

我叫李怡婷,我今年11岁了。在广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学上学。我上五年级了,一头乌黑的头发,一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。我是个数学组长,我成绩一般,也说不定,有时偏高,有时低一点吧。

我的爱好如天上繁星一样多:听歌,看书,文学等等。

我是个“小书迷”我看书时津津有味,不管是谁也打扰不了我。就算吃饭时间到了,我也只是头也不抬地说:“等一下”我看书就像在吃饭,吸收知识就饱了。我可是杨红樱的忠实读者。杨红樱的书都快看完了。看了一次又一次,一次比一次精彩。既使我看了一百遍,也不厌烦。我愿意看到能背诵的程度。

我喜欢打羽毛球和踢毽子,它们是我运动时的好伙伴,好排挡。运动时时刻刻陪着我。

这就是我。

自我介绍的作文300字(四)

我叫张梓琪,今年10岁,来自外国语学校三(8)班的一个小女生。我想大家一定还不熟悉我吧!现在就做一个自我介绍吧!

我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加有神,挺直的鼻子下面缀着张能说会道的小嘴,说起话来滔滔不绝,我大大的脑袋上扎着一个“小马尾巴”,在我走路得时候它总是很兴奋地跟着我的步伐跳动。因为我长的很结实,到处圆鼓鼓的,妈妈总喜欢摸着我的头说:“呀!你的脑袋怎么这么圆,就叫你小桂圆吧!”于是“小桂圆”便成了妈妈对我的昵称!

我的性格活泼可爱,和小朋友们相处的很融洽,我是我们班的英语课代表,我总是能按质按量地完成老师下达的任务,因此,老师常说我是她的好帮手呢!

我的爱好很多,下棋、画画、跳舞-----我最拿手的是弹钢琴,每天晚上做完作业弹半小时钢琴总是我最愉快的时候。我的理想是当一名节目主持人,我想把我的快乐和所有人分享

这就是我,一个认真而自信的女孩。想和我交朋友吗?那就赶快来找我吧!

自我介绍的作文300字(五)

看,镜子里有一个小男孩,圆溜溜的头,胖乎乎的脸蛋,厚厚的耳垂,高高的个头,这就是我,王健为。

我的爱好很多,有看书、踢球、写毛笔字。其中,我最喜欢写毛笔字。毛笔字不但是我特别喜欢的,而且是我的特征;有一次在练习毛笔字的时候,我几下子就过关了一个字,而别人还在写同一个字。可能是因为,老师每次讲到哪里要修改,哪里写的不好,或者字形哪里不对,我都听的非常认真,有时候别的同学过关一两个字,我却可以过关两三个字,甚至四五个字。

我的优点是我很聪明,我上奥数课的时候,许多难题我都能把它“干掉”。有一次上奥数课,老师出了一道难题,我和另外一个同学把它破解了,其他人都没做出来,同学们夸我是数学天才。

我的缺点是有些马马虎虎。数学考试的时候,总是因为一些小错误而没有拿到100分,以后,我会改进的。

这就是我,你们愿意和我交朋友吗?

描写写毛笔字的段落 第七篇_描写人物外貌的段落150字

随笔吧为您精选描写人物外貌的段落150字请您欣赏。

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

2、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

3、这少女十八九岁年纪,一张圆圆的鹅蛋脸,眼珠子黑漆漆的,两颊晕红,周身透着一股青春活泼的气息。那汉子浓眉大眼,比那少女大着六七岁,神情粗豪,脸上生满紫色小疮,相貌虽然有点丑陋,但步履轻健,精神饱满,却也英气勃勃。 金庸《飞狐外传》

4、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

5、这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作。她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红”或者“铁牛55”的

6、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

7、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像个大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

8、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

9、我抚摸着他那雪白细腻、光滑如瓷的皮肤,这白色的皮肤与窗外射进的阳光相映成辉。我简直不相信白人男人的皮肤有这么高雅、细嫩。特别是那圆滚滚、线条优美的双臀。白人男人圆滚滚的臀峰,和白人女人圆滚滚、雪白的乳峰一样,同样是美不胜收、令人赞叹。

10、我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋;打排球是主攻手;游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》。不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子。

11、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头。

12、头戴英雄帽,身穿五虎青,骑马兜裆裤,战靴二足登,腰扎丝鸾带,不紧也不松,身高满丈二,膀横足一弓,面如古月生辉,脸似淡金镀容,眉似利剑入鬓,目若明珠朗星,鼻正口方楞角分明,三绺胡须飘洒前胸。头上千层杀气,面前有百步威风。

13、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

14、他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

15、他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

16、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

17、屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。

18、那么科季克呢?她瘦了,白了,变得更漂亮,更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜•伊凡诺夫娜,不是当年的科季克了:在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情--胆怯的悔愧的表情,仿佛在这里,在图尔金家里,她像在作客似的。

19、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

20、过去的事很快过去了。她如今立在他们面前:依旧是那张美丽而凄凉的面庞,依旧是苗条的身材,依旧是一头漆黑的浓发,依旧是一双水汪汪的眼睛;只是额上的皱纹深了些,脑后的辫子又改成了发髻,而且脸上只淡淡地敷上了一点白粉。

21、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

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