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挥霍人生的事例

2016-10-30 10:54:03 爱情文章 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 挥霍人生的事例(共3篇)回味挥霍的末段人生路程回味挥霍的末段人生路程1。一个男人条件再好,他没有时间陪你,也是多余的。爱情是不可以望梅止渴的,抱着回忆就能度过每一天么?一个男人愿意给女人多少时间,就是他有多爱他。你爱我的话,是可以挤出一点时间的。挤不出时间,是你已经做了抉择。既然没有时间,我释放你吧。同时,也是释放我自己。...

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挥霍人生的事例(一):回味挥霍的末段人生路程

回味挥霍的末段人生路程

1。

一个男人条件再好,他没有时间陪你,也是多余的。

爱情是不可以望梅止渴的,抱着回忆就能度过每一天么?一个男人愿意给女人多少时间,就是他有多爱他。

你爱我的话,是可以挤出一点时间的。挤不出时间,是你已经做了抉择。

既然没有时间,我释放你吧。同时,也是释放我自己。

2。

如果开始下一段感情,我不会再问,喜欢我什么?

也不会问,是认真对待吗?

我会问:

三个月后还会争分夺秒的关心吗?

半年后一句不开心仍旧会陪伴左右吗?

一年后睡不着是还会百度故事在耳边轻喏吗?

两年后看见落泪还像第一次那般束手无策吗?

三年四年或者更久,敢不敢一如既往没有理由的对我疼爱?

3。【挥霍人生的事例】

别把悲伤挂在嘴上,每个人都有自己的故事。

说分手的时候不要吵闹,毕竟在一起过那么久。

分手他也会难过,只是他比较明智,不想束缚你的或他的明天。好聚好散,以后还是朋友,大家都有自己的无奈。

别说你最爱的是谁,人生还很长,谁也无法预知明天。也许你的真爱还在下一秒等着你。 4。

你不知道,某些时刻,我有多么难过。

你不知道,没有回应的等待,真的让人很累。

你不知道,我是鼓起了多大的勇气,才敢念念不忘。

又或者,你不是不知道,只是假装不知道。

都说时光飞逝,其实只是自己的心在变,情在变。

都说抵挡不过时间,其实是时间抵挡不过我们的善变。

你那么自私,我那么傻。

【挥霍人生的事例】

5。

好男人经得起诱惑,好女人耐得住寂寞。爱可以简简单单。但不能随随便便。 没有不能在一起的两个人,只有靠不拢的两颗心。女人,不要轻易去妥协。

6。

幸福是什么?

幸福就是牵着一双想牵的手,一起走过繁华喧嚣,一起守候寂寞孤独;

就是陪着一个想陪的人,高兴时一起笑,伤悲时一起哭;

就是拥有一颗想拥有的心,重复无聊的日子不乏味,做着相同的事情不枯燥 …… 只要我们心中有爱,我们就会幸福,幸福就在当初的承诺中,就在今后的梦想里。 也许幸福就是,陪你走一条叫一辈子的路,跨一座叫奈何的桥,喝一种叫孟婆的汤。 也许会累,会疲惫,却从没想过放弃;

也许沿途风景迷人充满诱惑,却彼此保留住最初的感觉;

也许会起争执,会有分歧,却依然会听从和默认; 也许不能没分每秒在一起,却在心里始终留着位置。 7。 总有人问我什么是爱情, 我觉得爱情就是二十岁的时候, 我带你跟朋友出去玩,你让我少喝点,我让你扶着我。 四十岁的时候我去上班你让我把衬衫领子翻出来,我走之前还亲你一口。 六十岁的时候退休在家,我们盘腿在床上说话解闷,说说下周去哪儿怀旧!

8。

每一个现在,都是我们以后的记忆。

我们说过的话,做过的事,走过的路,遇过的人,都是我们以后的回忆。 我们无须缅怀昨天,不必奢望明天,只要认真地过好每个今天, 说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人。

挥霍人生的事例(二):微笑面对生活的事例

论题:以微笑面对生活(朱柯臻组)

事例一:近期央视某栏目全国电视观众介绍了一个人---丛飞,一个普通的歌手,亦是一个没有固定工作和单位的人。但就是这个脸上始终带笑的歌手,在他37岁的短暂人生中,参加了400多场义演,捐出了自己辛辛苦苦挣来的300万元,并资助了178名贫困学生,而后来他被诊断为“胃癌晚期”,可是却连医疗费也付不起,但是他始终以微笑面对生活,直到他离开这个人世。他从来没有后悔过自己帮助了贫困学生,在生命的最后一刻,他仍然说:“尽我最大的努力去帮助一些需要帮助的人,这是我最大的幸福。

事例二:美国前总统罗斯福家失盗了,被偷走了许多东西。一位朋友写信劝他不必太在意。而罗斯福也给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我很平安,感谢上帝。因为:一、贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命。

二、贼只偷去我部分的东西,而不是全部。三、最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

事例三:他是一个天生就没有手足的人,可他只认为这是命运给他开的一个玩笑;没有医学原因能解释他的情况,但他也没有放弃生活的希望。面对无数的挑战与障碍,他凭着信心成长,微笑着面对生活,面对世界;正因为他拥有一股永不止息的激情,致使他游历了20多个国家。他,就是尼克,激励着我们常人,让我们更加坚强的面对生活和挫折。他给人的映像就是笑对世界,笑对生活。

事例四:施利华,是商界上拥有亿万资产的风云领头人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:好哇!又可以从头再来了!他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,施利华靠三明治实现了东山再起的梦想。1998年,泰国《民族报》评选“泰国十大杰出企业家”,结果,施利华名列榜首。

事例五:现代生活中,越来越多的人在以一种近乎偏执的方式追求外形的完美。然而,有个女孩并不完美,却成了美丽的代言人。她就是妮可凯利,新一届的选美冠军。她是一名残疾人,左臂只有半截,但她灿烂的笑容不带一丝忧愁,对于身体上的不完美,凯利从小到大一直都不回避,反而比一般孩子更加大胆、勇敢,不管是男孩的项目棒球,亦或是女孩喜欢的跳舞,凯利几乎样样擅长。她说:“我的世界里没有‘不行’两个字,没有什么是我不敢尝试的。”对凯利来说,这只是一个起点,她的人生才刚刚开始。

事例六:李嘉诚出身一个贫穷家庭,父亲为教师,童年过着艰苦的生活。在他22岁时,他用平时省吃俭用积蓄的7000美元创办长江塑胶厂,办厂初期,出质量事故,一度危急,他微笑着面对生活,几度打拼,在1981年,获委任为太平绅士,获选为香港风云人物。再后来,他还获得了英女皇颁发的CBE勋衔和加拿大卡加里大学授予的名誉法学博士学位。1990年,12月15日港督卫弈信向李嘉诚颁发“商业成就奖”„„以微笑面对生活,终会获得成功。【挥霍人生的事例】

事例七:俞敏洪两次高考落榜,第三次考上北大,即使如此,也被调到“语音语调及听力障碍班”。1985年他大学毕业,留校任外语系教师。大学毕业时,成绩依然排在全班最后几名。在任教期间,由于在外做培训惹怒了学校,北大给了他处分,他选择了离开。他没有就此消沉,而是选择微笑面对生活。2009年,获评CCTV年度经济人物;并在2011年,他入围《福布斯》世界富豪榜;两年后,他入围胡润全球富豪榜。

事例八:桑兰是一名曾在运动会上获得跳马冠军的体操队队员,就是这样一个平凡的女孩,在纽约友好运动会上意外受伤,在她起跳的那一瞬间由于外界干扰而动作变形,致使她头先着地从高空裁到地上。遭受如此重大的变故后,这位女孩却表现出难得的坚毅,她也绝不后悔练体操,她对自己有信心,永远不会放弃希望。因为她的坚强、乐观,美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”,现如今,坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。许多美国人去看她,并不只是因为她受伤了,而是为她的精神所感染。

道理论据:

1.只用微笑说话的人,才能担当重任。 ——西谚

2.当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃益事,而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。 ——威尔科克斯

3.生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。 --雨果

4.当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。 ——泰戈尔

5.不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。 ——卢森堡

6.人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫

7.面对光明,阴影就在我们身后--海伦凯勒

8.微笑乃是具有多重意义的语言。--施皮特勒

挥霍人生的事例(三):青春主题班会设计方案

方案一:青春主题班会设计方案

一、班会主题:放飞梦想 做主青春

二、活动对象:高一级287班

三、活动地点:高一级287班教室

四、活动时间:20XX年10月8日

五、对象分析:高一学生刚进校,学习主动性和自觉性都还不够,关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路,因此,本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标,以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高一以及之后的高中生活。

六、活动目的:通过这次班会使同学们明白,自己已经长大,可以尝试去规划将来的人生,可以决定自己的未来;让同学们明确目标,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想,在追梦的过程中,不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中三年的挑战,做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式,可以拉近师生间的距离。

七、活动流程:

1、活动前奏:大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会:放飞梦想,做主青春!生活的多彩,青春的美好,属于我们;青春的我们,如诗,如画,如梦,在蓝天白云下,放飞自己的梦想。梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大,今天,我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人:XXX同学,XXX同学……

2、活动过程:

① 歌曲演唱《我的未来不是梦》

“…你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想,让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧,你也必须相信,只要努力过,就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。

② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》

青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心,让青春与梦想齐飞!

③ 自由畅谈个人理想

花季雨季中的我们,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…

④ 小品表演——《奋斗》、《相遇》

每个人的梦想都是很美好的,美好的梦想,激励着美好的人生。但美好梦想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中,或许有你的影子哦!其实,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。

⑤ 全体合唱《坚强》

在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难,到达理想的彼岸。也许,坚强是一片安定药,能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;更也许,坚强是一曲催人奋进的乐章,指引着我们在人生的道路上,勇敢地越过种种磕磕碰碰,努力去向着未来冲刺。

3、结语:在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评,并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

方案二:青春主题班会设计方案

班会主题:闪亮青春,幸福传人

班级:七年级(1)班

活动地点:七年级(1)班教室

参加人员:本班全体学生

活动过程:

班会————《幸福的我们》

1、学习一刻:什么是幸福?

走好你的人生路,幸福就会开在心中,

每个人的幸福都有不同的定义,

幸福是由自己创造的!

每个人心中都有幸福2字 ,大家都来说说,在自己眼中幸福是什么?

(学生回答)

2、品味一刻:确实每个同学都有不同的想法,每一种说法都是幸福的定义,一起来评评下面几句话,认为有没有道理。

幸福就是一杯白开水;

幸福就是大手牵小手;

幸福就是常回家看看;

幸福就是在别人需要帮助时,伸出自己的手;

每一句话同学有不同的认识,在点评中让大家体会幸福的定义

3、分享一刻:让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情?

延伸幸福的含义,了解帮助别人既可以使别人感到幸福,也可以使自己体会到幸福。

4、英语一刻:幸福——happy

h hard harted坚韧

a able- minded聪慧

p perseverance坚持

p philosophical达观

y young年轻

幸福其实很简单,对于一个面对生死存亡的时候,得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐,得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中,寻求幸福,但往往幸福就在身边,只是你不懂得去珍惜!

所以我们要珍惜眼前的幸福!

5、闪亮一刻:回家自己准备一篇以“闪亮青春,幸福传承”为主题演讲稿

最后:老师总结

方案三:青春主题班会设计方案

活动目的:

1、帮助初二学生感受青春之美,知道青春时期是人生中最宝贵阶段:了解中学生是人生的春天,是孕育理想,确立志向,学习本领的最佳时间,要珍惜青春年华。

2、“14——18”岁的中学生正处于长身体、心理成熟的关键时期。无疑,他们也是社会中最脆弱的群体,中学生心理发展表现出动荡性等特点。焦虑、孤僻、自卑、抑郁、冲动……少年亦识愁滋味。针对我班目前存在的一些问题,很多孩子受到不良情绪的影响后,经常借不正确的行为发泄,特通过此次班会活动让学生明白不良情绪对自己的危害,从而学会调适自己心理,正确对待学习生活中的不良情绪,养成乐观、自信、坚毅等良好的个性品质,形成健康积极的生活态度。

活动准备

1、制作多媒体课件

2、学生准备朗诵诗,抒写自身感受,主持人熟悉台词。

3、邀请学生家长

活动过程

一、走进青春

1、导入

主持人念《倡议书》(播放轻柔音乐,三位主持人有感情地配合)

花儿谢了,还会再开;燕子去了,还会再来;春天走了,还会再回。我们,正处花季雨季的我们,当青春消逝后,还能再一次年轻吗?不,绝对不会。一日难再晨,盛年不重来,青春的花只开一次。子在川上曰,逝者如斯夫;罗曼罗兰也说过,人生是一趟不出售回程票的列车,是呀,我们从十五岁的站台出发,是永远也回不到十四岁的进站口的了。所以,我们要格外珍惜正在从身边从指间从发间悄悄溜走的每一个日子,让青春的每一个晨昏都焕发出这个季节应有的光芒和风采!但是,青春年少的我们有着太多的迷茫和躁动不安,所以,我们常常不经意的,就蹉跎了岁月,不经意的,就在驰骋的青春列车上,错过一片极美的风景;自信常常就是自负,无畏往往是因了无知;我们有多少年岁经得起这样的蹉跎呢?人生有多少风景还要被我们这样错过呢?所以,从现在起,我们要把心唤醒、正视现实、关注细节、规范自我、提升自我。孔子说,“吾七十而从心所欲不渝矩”,圣人尚且到七十才不犯错误,何况我们,所以,诚恳地说,我们不怕犯错误,怕的是“过而不改”;也正是在这个意义上,我们倡议,就在我们刚步入春天的时候,我们全体同学开展一个“迈正青春脚步,谱写青春之歌”的自我教育系列主题活动。请家长们监督,请老师作诤友,同学们手携手,规范自我、提升自我、超越自我,前进的路上我们一起走!昨天,年少不更事,也许我们曾经有过失误;今天,已渐渐读懂日落的含意,明天,做一个懂得珍惜拥有的人,面朝大海,春暖花开……

——初二(10)班班委【挥霍人生的事例】

今天我们的主题是《用阳光的心境迎接“花开”的季节》请先看第一幕:朗诵诗歌《青春之歌》,朗诵者:王定云

2、朗诵诗歌

走进青春,你就走进了人生最美好的季节:/走进青春,你就走进了世间最迷人的驿站。/青春是诗是酒是音乐,/青春,是花是火是激情。/走进青春,冰雪便在我们的肌肤上融化,不再结冰;/走进青春,情感便在我们的企盼中驻扎,不再漂泊。/一样的梦,走进同样的青春/像天上的彩虹,有人已经经过,有人正在前行。/你看到了,潮起又潮落,花谢又花开,冰冻又冰融,……/而你却以微笑去迎接这新奇的世界——你已走进了青春。……

主持人小结:走进青春,年轻的心充满激荡,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。伴随着环境,外来因素的影响,我们人的情绪也跟天气一样,有时高兴,有时愤怒,有时难过,等等┅情绪是多彩而变化的。让我们学会调适自己心理,在碰到挫折与困难时,稳定自己的情绪,让青春在我们深邃而悠长的目光中得到永恒。请进入第二幕:用阳光的心境迎接“花开”的季节。

二、感受青春

1、讨论交流

大家在平时碰到许多事,有些事使你很开心,有些事使你很难过,请同学诉说发生在自己身上的事吧,你是用怎样的心态对待的?

学生自由发言

主持人小结:五彩的情绪给我们不同的感受,花季中的我们正处于长身体、心理成熟的关健时期,我们不要做林黛玉式,花落也葬花,郁郁寡欢泪满中;也不学天皇巨星张国荣式,他完美地演绎了各种不同角色,却不能演绎好自己的人生。我们应学习海迪姐姐,以三分之一肢体与病抗争、自强不息,锐意进取,成为青年的楷模。我们应学习桑兰,面对现实,微笑人生。

2、通过刚刚同学们的发言,让我们自己总结我们到底应如何正确调整自己的情绪?

(1)对自己和他人的期望不宜过高,要有一个合理的期望值,学会换位思考。

(2)乐意帮助别人,帮助别人可以确定自己存在的价值,获得珍贵的友谊,能使自己心境很愉快,甚至使自己忘却烦恼。

(3)学会情绪的自我调节。青少年应该用理智调节情绪,经常保持清醒的头脑,用理智来主动自如地控制、支配自己的情绪,不做情绪的奴隶,而做情绪的主人。遇到情绪波动时,应该考虑自己的情绪反应是否合理和适度,借以培养对情绪刺激的容忍度,这有助于控制调节情绪。

(4)微笑人生,经常保持愉快的情绪。一个胸怀开阔的人,不愉快的情绪总是比较少,这是因为他们正视现实,不太计较个人得失,并把名利地位看得淡薄。他们与人相处,有理也让人,只要不影响大局,小事不斤斤计较,因而容易避开种种不愉快的干扰。

(5)改变不良性格,乐观自信,坚毅、勇于面对困难。有些性格易导致不良情绪,如忧郁性格的人易情绪低落;焦虑性格的人易产生焦虑情绪;爆发型性格的人易产生激情,分裂型性格的人易产生情感淡漠等等。因而要努力改变不良性格,培养自己开朗、活泼、灵活、在一定自制力的良好性格。(另外还有交几位良师益友;增添几种高雅爱好;参加几次公益活动;多几份道德储蓄。)

3、青春感言

【挥霍人生的事例】

段旭同学用自己的文章表达心声

主持人小结:青春期是人生最美好的时期,是人世界观,人生观初步形成的时期。所以,在此阶段,每个人必须建立自己积极向上的人生态度,塑造自己良好的品质。青春期是学习的最佳年龄,是人的记忆力,想象力,创造力等方面发展的最佳时期,所以每个人必须养成热爱读书,勤于思考,勇于创造的习惯。青春期是人的身体发育最快的时期,望你们注意锻炼身体,拥有强健的体魄。青春期是最危险的时期,因为你们还没有形成明辨是非的能力,缺乏理智的思维,易受社会上不良习气的干扰和引诱。因而凡事一定要冷静,不可意气用事。

三、同唱青春之歌《青春纪念册》

四、青春寄语

1、家长寄语

(1)邀请参加班会的家长发言

(2)部分家长班会课前通过其他方式送来的青春寄语(主持人读)

青春不仅是一段时间,是连上帝都羡慕的一笔财富。它不是你可以任意挥霍的人生岁月,而是一种力量,一种激情,一种智慧,你的人生将因为青春之美而更加精彩!

——陈时煜家长

生命应是一场平凡而精彩的演出,青春是人生最绚丽的一幕,希望你们把握好青春的大好时光,努力为理想而奋斗!

——林琦家长

青春,不只是人生的一个时期,而是一种心态,青春不是人生的驿站,而是一次旅行。空灵的梦越过心镜,那是青春的理想。青春没有回程票只有向前永不停息的脚步。当奋斗的意念始终充盈着你年轻的心灵,那就说明你青春永驻了!

——周朕家长

青春是多彩的,青春是浪漫的,青春也是人生的十字路口,也是你选择人生道路的真正起点。为了使你的青春永恒,为了使你的人生更加美好,为了使你的人生更有价值,请你珍惜每一秒的青春时代!

——杜捷家长

2、班主任寄语

当你们迈入青春的门槛时,每个人一定都在勾勒自己美好的未来。老师衷心地祝愿青春岁月能成为你们人生最亮丽的一道风景。用你们青春的活力点燃智慧的火花,让青春在奋斗中度过,在充实中度过。希望每个人在回首青春时,留给自己的,是满心的收获。你的执着,你的勤奋,你的努力,都成为你终生骄傲的资本。没有了悔恨,没有了遗憾,因为你为自己付出过!

留给别人的,是美好的一点一滴。你的热情,你的善良,你的诚实,都成为朋友们永恒的记忆!没有了猜测,没有了自私,因为你为别人付出过……希望每个人用一颗友善,宽容,平和的心去对待我们的生活,无论辉煌也好,平淡也好,只要我们曾经共同拥有过!

愿你们在青春的岁月里,一路相伴,一路同歌!

五、青春誓言

全班同学站起来,举起右手宣誓:

走进青春,我们一定会珍惜大好年华,努力学习,完善自我。做一个勤奋乐观、健康诚信、积极向上,热爱生活,富有爱心,明辨是非的青年!

我们团结,我们进步,我们互爱。让班级因为我们的存在而精彩!让生活因为我们的存在而绚丽!

青春无悔!无悔青春!

主持人男:让时间记忆我们青春的誓言!

让我们在青春的岁月里同歌!

主持人女:就让我们携起手来说一声:青春,万岁!”这期的主

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