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堕落文章

2016-07-07 13:57:15 经典文章 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 堕落文章(共2篇)堕落也是一种美丽(450字)作文精选作文:堕落也是一种美丽(450字)作文走过一三,迎来一四,我也迎来了一生一世难忘的蜕变。 曾经的我,走在柏油马路上,向天空呐喊,我要找到飞翔的方向;在题海中艰难爬行,却总对自己说,梦想就在前方;被现实打击的粉身碎骨,却依然坚信,希望就在前方。 什么梦想,什么希...

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堕落文章(一):堕落也是一种美丽(450字)作文

精选作文:堕落也是一种美丽(450字)作文

走过一三,迎来一四,我也迎来了一生一世难忘的蜕变。 曾经的我,走在柏

油马路上,向天空呐喊,我要找到飞翔的方向;在题海中艰难爬行,却总对自己说,梦想就

在前方;被现实打击的粉身碎骨,却依然坚信,希望就在前方。 什么梦想,什么希望?

别再傻了,生活就是这样,你抱着所有的希望冲向前,却只能在中途悲哀的发现,自己依然

一无所有,只剩一根被现实震颤的神经,还在顽强地坚持。那么就任由自己堕落吧,像黑洞

一般迷离,让人心痛而舒坦。生活永远是给幸运的人的,普通人就只能每天品尝绝望与希望

的味道,但,输我也要输得漂亮。 就像写小说一样,在我最无助的时候,我突然意识到,

我不应该这样。别人能做的,我为什么不能?与其说这是一种狂妄,不如说这是一种自信。

所以我要说,别害怕堕落,别歧视堕落,这只是一种成长,是凤凰涅盘,浴火重生。我们应

该多给这个阶段的人,一些支持和理解。因为没有人是永远对的,每个人都有一次被原谅的

机会。初二:晴雨莫定1

篇一:满分作文挫折也美丽

挫折也美丽(议论文)

古语说:“人有悲欢

离合,月有阴晴圆缺。”没错的,人生道路上难免会遇到各种各样的挫折,他们是我们梦寐以

求的成功的伴侣,它们是我们多姿多彩的生活的点缀,人生正是因为挫折才变得美丽。 试想

一下,如果在挫折面前不能正视自己,坦然面对,而是妄自菲薄。“人生在世不称意,明朝散

发弄扁舟,”那我们将永远止步不前,难以跨越眼前的失败。若我们坚信“长风破浪会有时,

直挂云帆济沧海,”那么,我们的人生之路也许会五彩缤纷,散发着芬芳,香远益清。

我国古代伟大的史

学家、文学家司马迁一生为人正直,敢怒敢言,触犯了汉武帝的威言,被送进监狱,还施加

了严酷的刑罚。为了完成他未竟的事业,在狱中的司马迁不愿自甘堕落,没有向挫折低头,

无论春夏还是秋冬,无论严寒还是酷暑,他都一丝不苟的创作,经过了三十多个春秋不懈努

力,他终于完成了我国历史上最伟大的史书――《史记》。

世界著名音乐家贝

多芬,他经受的挫折是常人难以承受的。他两耳失聪,丢失了爱情,而她带着孤苦上路,但

他不被挫折所打败,依然坚信着明天的太阳会升起来。沿途,他记下了《命运交响曲》的激

昂,他的人生因挫折而美丽。

史铁生说过:“生命

的磨难是一种必然降临的节日。”但如果我们正视它,一切将会变得如此简单。著名演员邰丽

华的挫折是被上帝夺去听力、声音,但她没有放弃,她说过:“命运掌握在每一个人的手中,

没有人可以打倒我们。”我们应该坚信,挫折只是我们人生的一种历练,我们要敢于面对,像

她一样,她的人生因挫折而美丽。

挫折,其实有何可惧

怕的呢?它毫无重量、毫无大小、毫无色彩,不过是我们通向成功的一块垫脚石罢了!作为

我们中学生,压力是一定会能有的,挫折是必不可少的。作业推积如山,考试遇到难题,名

次突然跌落,友

谊遭受考验,品行受到误解,但只要我们有一颗包容的心,一颗坚定的心,一颗永不言弃的

心,你就会这变得越来越强大。终有一天,当我们登上理想的高峰,回首来时路,那些挫折

不也是一道道美丽的风景吗?

“宝剑锋从磨砺出,

梅花香自苦寒来。”朋友们,你想成功吗?你想要拥有精彩的人生吗?那么请正视挫折,请面

对挫折,因为人生将会因挫折而更加美丽。

挫折也美丽(记叙文)

可能是老天特别眷

顾我吧,我的生活一直是一帆风顺的,总觉得“天是那么蓝,树是那么绿,我的生活是如此

美丽”。但事实证明,没有哪个人能够风平浪静地过完一生。直到那一天,我才发现,挫折让

人生更美丽。

试卷发下来,我傻眼

了。鲜红的数字刺痛了我的双眼。随即而来的是同学们的冷嘲热讽:“哼!看看她那点分数,

还以为她有多了不起呢!“就是就是,亏得老师平日里对她关爱有加,就考这么点,怎么有”

脸见老师?”“嘻嘻,

今天回家她有得受了!”„„

我没有争辩,毕竟分

数明明白白写在那儿。在嘲笑声中,我整理好了书包,默默离开了教室。出门,正好遇见老

师,想要张口说什么,却撞上他冷冷的目光,我的眼泪顿时夺眶而出,急忙飞奔离去。

回到家,我马上扣住

房门。我害怕看见妈妈的皱纹和爸爸的白发。关了所有的灯,我在黑暗中独自忍受着孤独和

痛苦的煎熬。

不知过了多久,在我

泪水将近枯竭的时候,我耳畔传来一段熟悉的曲子——《命运交响曲》。贝多芬!我蓦地想起

了他,那个耳聋的音乐家,那个紧紧扼住命运之喉的伟人!我猛然醒悟,这点挫折和贝多芬

比起来又算得了什么?他,一个音乐家,失去了听力,不是比夺

去他的生命更

加残酷吗?可他并没有因此而放弃生活。他深知:“命运牢牢掌握在自己手中,要获得成功,

就要紧紧扼住命运的喉咙。”于是,他成功了,他的光辉照亮了音乐的史册。想到这儿,我豁

然开朗。一次考试的失利算什么,下次还可以继续努力;同学的嘲笑算什么,至少它能告诉

我什么是真诚的友谊、真正的朋友;别人现在对我冷眼相看也没有关系,我以后依然能凭自

己的实力让他们刮目相看! 于是,我扬起嘴角,因为我深知:哭泣不会永远伴随我,挫

折不会学习的终点,在哪里跌倒,我就在哪里爬起来!我要让灿烂的笑容重新绽放在我的脸

庞,我相信,终有一点,当我们登上理想的高峰,

是,我却要说,挫折

是美丽的!

篇二:综合素质作文

题目及范文

可以用来套装的作文题目

××,一道靓丽的风

景线 ××,我永远的天空 都是××惹的祸 生活需要×× ××在我的身边 ××也是

一种美 与××同行 ××伴我成长 ××三步曲

××和我有个约会【堕落文章】

我××故我在 ××着并快乐着 那一次,我×× ××不同情眼泪 带上××上路 我与××面

对面

一个××的心灵独

白 ××,让我欢喜让我忧 爱上×× 欣赏××

给心情涂上×× 人

生路上××多 ××,我的最爱 和××赛跑 ××在,梦就在

还有多少××可以

重来 明天,我×× 我的××我做主 ××是这样炼成的 将××进行到底 有一种××叫成功

××是一首歌

××是一种美丽的

痛 有××陪伴的日子 拒绝××

××,妙不可言 读

懂××

××让我如此美丽

××其实你不懂我的心 ××是金【堕落文章】

拿什么拯救你,我的

××

怎一个“×”字了得

敬畏××

××不需要理由

材料作文:兔子是历

届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物

理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学

会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自

于汗水。加油!呷呷!”

全国ii卷作文题:

根据材料自主命题

根据阅读材料,

自拟题目!

这是一篇材料立意

作文。我们如何审题(角度、材料、立意)?

通过分析,主题明白

了:

一、你可以站在社会,

学校,家庭这个角度谈如何培养青少年,如何既发挥受教育者的长处,同时又要多了解发现

年轻人的生理特点个性特点,帮助青少年培养更多的适合自己的生存发展的技能,因材施教,

作智慧的引路人。

二、你也可以站在青

少年自身角度来谈,作为新世纪的年轻人,我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里,也就

是自知,然后充分的发挥这种优势,同时你又要了解这个社会和你之外的其他人,也就是知

人,然后寻找自己的潜力空间,加以培养,所谓知人者智,自知者明,作扼住自己命运咽喉

的人。

从文体上看写记叙

文、议论文、散文等文体应该都可以出彩,但文体必须明晰,不能写成四不像作文。

从材料上看古今中

外都可以谈。关键是要用得准确,扣题要准,能不能将真情实感融入材料中,能不能将材料

细节处理好,能不能将材料中叙述,议论,抒情处理好,都是能否完成好材料写作的关键。 作文

因材施教,发展自我

“因材施教”这是一

个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出,但更需要对学习主体客观的分析与了解,

扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。

【堕落文章】

兔子是短跑冠军不

会游泳,这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳,功夫费了不少,【堕落文章】

但成效却不大!自己却还不明原因地嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油!加油!”这是一个多

么可悲的例子,试想,如果那只兔子不但没有学会游泳,反而把跑步的本领也给忘了,那又

该怎么办呢?

有一篇文章曾写道:

“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。但他们

不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,用做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛

子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的

思乡之情,恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势,弥补自己的

不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人

的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人!

“因材施教”,

【堕落文章】

发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能,我们才能实现飞跃!最近一

段时间,人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想:作为一个学生当然要德、智、体全

面发展,这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标

和愿望不同,因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年

整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中,让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着

【堕落文章】

发散性思维气息的散文长诗,这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗,让李白研究

数学公式一样,最后只能一心期望,终归要破灭!

发挥自己的优势,展

现自己的个性。“因材施教”,让每一个人的潜能都得到充分发挥,扬长避短让我们都成为自

己世界的“爱因斯坦”。

《因材施教,发展自

我》这篇作文属于高分作文。作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰

当,内容充实,结构严密,说理透彻。善于联系实际, 通过“不是任何竹子都能做成笛子”

和“是否文理分科”两段细致的分析,强化了观点。

《理想的教师》写作

提纲

提出论点(1):理想

的教师,应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。 证明论点(2-5):

分论点1:任何教师

要想有高的成就、高的水准,首先必须要有崇高的理想。分论点2:一个优秀的教师,不仅

要具有远大的理想,还要有激情。 分论点3:理想的教师更应该是一个充满爱心,受学生

尊敬的教师。分论点4:理想的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师。得出结论(6):教育需要理想,需要激情,需要爱心,需要养料。

理想的教师

新时期理想的教师究竟应具备怎样的素质?对此,国内外学者众说纷纭,仁智各见。我认为,理想的教师,应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。

任何教师要想有高的成就、高的水准,首先必须要有崇高的理想。作为教师来说,走上教育岗位以后,必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标,才能把自己的所作所为锁定在这个目标上,才能不断增强自我意识和使命感,才能不断地进行自我挑战,否则会走弯路,会荒废时间及精力。

一个优秀的教师,不仅要具有远大的理想,还要有激情。生活中的一些人,为什么没激情,因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。自信使人自强,适当的“骄傲”使人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。当一个教师停止撞击了,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。

理想的教师更应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师。爱是教育成功的基础。我们有些教师日复一日、年复一年地在教,但是他从没有在教的过程中寻找到乐趣,心中也没有涌起一种爱的热潮,这样的教师永远也不可能取得教育上的成功,永远也不可能把握教育的真谛。未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。你爱学生,学生也才会爱你。教师爱学生,一个很重要的表现就是相信每个孩子,每个孩子都具有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的,只有独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子去不断地自主探索,才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。我认为,只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。

理想的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师。勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。作为一名教师,你跟其他专家不一样,需要各方面的知识,一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召。孩子年龄越小,他对教师的期望就越高,他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他就非常失望。所以教师应该完善自己的知识结构。

总之,教育需要理想,需要激情,需要爱心,需要养料。只有如此,我们的教师才能茁壮成长,我们的教育才能健康发展,我们的民族才能在与世界各国的竞争中立于不败之地。

“绿领巾、红校服”: 教育功利性的替代品

据齐鲁网载:25日下午四点多,网友“天佑中华a”发布微博称包头二十四中向初二、初三年级前50名学生发

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堕落(六)

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