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少队活动方案

2016-10-16 10:52:21 睡前故事 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 少队活动方案(共6篇)小学少先队主题活动方案小学少先队主题活动方案-------好习惯伴我成长【活动时间】2014 9 12(下午)【活动地点】学校小广场【活动目标】1 知识和技能:正确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯;2 过程与方法:通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。3 情感态度与价值观...

少队活动方案(一):小学少先队主题活动方案

小学少先队主题活动方案

-------好习惯伴我成长

【活动时间】2014.9.12(下午)

【活动地点】学校小广场

【活动目标】

1.知识和技能:正确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯;

2.过程与方法:通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。

3.情感态度与价值观:通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。

【设计理念】

此次队会,以学生平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动,在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。

【活动重点】

在讨论中学会养成好习惯的方法,弄清自己的好习惯。

【活动对象】

1-3年级学生

【活动准备】

好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事

【活动过程】

活动一 宣读倡议书

1齐唱少先队队歌

2辅导员开场白:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。

3出示《好习惯伴我行》倡议书,并宣读。

4.出示《好习惯》儿歌,全队一起诵读

活动二 习惯成就人生

1. 故事:《闻鸡起舞》

2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。

3. 卫生检测员的坏习惯

思考:从这些故事中,你明白了什么?

活动三 评选“好习惯之星”

1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。

2.在学习的基础上,宣读各班中的“好习惯之星”名单。

3.请班主任颁发好习惯之星证书、

4.好习惯之星代表发言。

活动结束

辅导员总结:

老师想用普德曼的一句名言作总结,那就是“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”今天,同学们表现非常好,大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动,在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起,养成好习惯,涌现出越来越多的“好习惯之星”,为自己创造美好人生。

少队活动方案(二):少队活动方案

2014—2015年度小学少先队活动方案

龙树塘小学 施美香

已开学了,为了使本学期少先队活动能顺利开展,我将紧密结合我校的实际情况和德育工作要点,强化班纪班风管理和小学生思想品德行为习惯养成教育的工作要求,深入开展一日常规管理活动,争做文明少年”活动,通过一系列活动培养小学生的言行文明、注意安全、讲究卫生的良好行为习惯。我将制定以下活动方案:

一、开展好少先队常规活动。

// 1、以日常行为规范为基础,以学习作风、生活习惯、文明礼仪、爱好兴趣等为内容,全面培养我校小学生诚实守信、谈吐文雅的良好风气,让我们的学生成为一位位小绅士、一个个小淑女,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。

2、继续深入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车,主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动。

3、规范班会、队会活动,做到专时专用。班会用于组织中队干部及队员交流、商讨、解决班队建设中存在的问题,小结当周全体队员

在校活动情况,安排下周少先队活动任务。要通过队会活动强化少先队员的集体观念、组织观念、集体荣誉感,通过队会活动使队员受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的触动,促进未成年人的思想道德建设。

4、继续加强文明礼仪知识的学习和文明言行的养成教育。 利用红领巾专题节目,队会等形式,组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识,通过学习、实践活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。同时,将加强安全管理、卫生管理、课间文明言行管理,把监督和自律结合起来,落实在学生日常活动之中,促进他们养成文明行为。

5、以日常行为规范为基础,以学习作风、生活习惯、文明礼仪、爱好兴趣等为内容,全面培养我校小学生诚实守信、谈吐文雅的良好风气,让我们的学生成为一位位小绅士、一个个小淑女,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。继续深入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车,主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动。

二、改革和创新学校少先队措施,切实发挥学校少先队的实效性。

1、学校将针对学生的年级特点,适时开展丰富多彩的教育活动,让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。

本学期,学校少先队将结合有意义的传统节日,让学生参加必要的社会实践活动,培养学生多方面的能力、习惯及品质。举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动;

2、不断健全学校、家庭、社会的教育网络,创新“三结合”育人模式。加强三方的沟通联系和协调联动,形成相互配合、相互促进的工作局面。学校将定期召开家长会,帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识,掌握有效科学的教育方法,让家长成为学校教育的合作伙伴。

三,本学期按月份活动工作安排如下:

【少队活动方案】

三月份:

1.竞选大中队干部、制定各项计划

2、开展“学雷锋活动月”系列活动庆祝三八妇女节主题活动;【少队活动方案】

3、开展理想、纪律教育;

四月份:

1、清明祭扫,开展革命传统教育;

2、“热爱地球”主题活动

【少队活动方案】

五月份:

1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动;

2、开展母亲节感恩教育活动;

3、端午节主题活动;

4、“我劳动我快乐”主题活动

5、开展夏季防雷电、防溺水、防食物中毒等安全教育。 六月份:

1、“节约资源 从我做起”主题活动

2、庆祝“六一”儿童节活动.

3、评选优秀班队、学生评优

七月份:

加强暑期安全教育;

在以后的工作中,根据学校的实际与需要,我将逐步改进和完善活动方案,使工作得以顺利进行。

少队活动方案(三):2015少先队活动方案

第1篇:少先队活动方案

一、指导思想

少先队中队是队员学习、活动的主阵地,形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。在现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的

建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的形成,同时形成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

三、活动过程

(一)宣传发动阶段(三月中旬)

创建“特色中队”动员会,介绍“特色中队”创建活动的目的和意义,介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

(二)制定方案阶段(三月下旬)

结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行实施。上报资料:

1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色,突出中队个性)

2、“特色中队”创建方案。(注意个性和实效性结合)

(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)

1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

外观体现班容班貌,可在室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点(

2、根据方案设计开展活动。

(1)活动有计划,有安全保证方案、有记录。

(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。

(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。

(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。

(四)成果展示阶段

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

(五)总结表彰阶段

1、六月中旬,各中队总结本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员总结与队员总结相结合,并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

2、六月下旬,活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

第2篇:三月份少先队活动方案

利用三月份的各种节日,开展丰富多彩的活动,培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识,结合学校实际,进一步弘扬中华民族的传统精神,范文之规划方案:茅茨小学三月份少先队活动方案。三月是春光烂漫的季节,而“爱心”与“文明”是人间的春风,学校大队部根据学校特点,抓住活动契机,让人间的春风在每个队员的心中永驻。

活动口号:播种文明,收获明天。

活动时间:3月份活动安排:

1、在家中种下一棵小树,让小树和我一起成长。

2、四、五年级中队以“我心中的绿色校园”为主题,以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己心中绿色校园的样子,制作成宣传海报,在全校展出。

母爱,永远是我们心中最温暖的话题。三月八日,妇女节来临之际,让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动,引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心,以点滴的行动增进家庭亲情的交融,让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。

1、向母亲了解给自己取名的含义,及其中蕴涵的期望;听妈妈讲述自己小时候的故事,与妈妈一同回忆小时候的趣事,体会母亲的养育之恩,规划方案《茅茨小学三月份少先队活动方案》。低年级同学可利用晨会交流,中高年级同学写一则以“话说童年”为话题的短信(把短信发到班主任的手机上)。各中队挑选10则上交大队部参加评比。

2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。(为妈妈制作一张感恩卡,写上感谢妈妈、祝福妈妈的话)。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。

3、主动做家务,给母亲一份惊喜。

4、陪母亲聊天,在交流中加深感情。三月,是传统的学雷锋日,让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人,让雷锋精神永记心头。

1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机,利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂

”雷锋事迹宣传活动;

2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。

2、利用集体晨会宣传好人好事。三月份的集体晨会各班宣传助人为乐的同学,号召大家学习。

3、出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。三月的最后一个星期,是全国中小学生的“安全教育周”,我校将开展“关注安全,珍惜生命”系列主题教育活动。

1、开展“平平安安才快乐”主题队会。

2、“校园不安全因素小调查”。

3、“安全事故小调查”。

4、安全知识竞赛。

5、国旗下讲话。

6、黑板报专刊。

第3篇:少先队教师节活动方案

在第二十一个教师节来临之际,我校开展了以“浓浓尊师意

款款爱生情”为主题的系列活动。1、教师节前夕学生们开展了与老师零距离接触的活动,所有的学生可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。2、让一年级学生跟老师说一句悄悄话表示祝福;二年级学生写一句最想对老师说的一、二句话;三年级的学生写一首小诗来表达对老师的祝福;四、五年级的学生写一篇主题为《老师我想对您说》的文章,师生们忙得不亦乐乎。3、9月9日,光福中心小学所有的教师一走校园不仅收到了苏州教育局送给每位老师的节日贺卡,还收到了学校少先队员献上的一朵鲜花。在早上的庆祝活动时,四年级学生献给了全体教师一首诗:《老师,您好!》。朱校长收到了一张有各班学生代表签名的特殊的节日贺卡。4、9月9日下午的队活动课上,学生们与老师们的合影伴随着由学生们一句句祝福的话语,这着实让老师们流连忘返,激动不已。

第4篇:少先队入队活动方案

活动目的:孩子是家庭的希望,孩子是祖国的未来!为加强一年级学生养成教育,加深对少先队组织的认识,树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式,在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。

活动过程:

一、入队前教育,学习《中国少年先锋队章程》

二、开展“学会、做到、养成”活动

学习:利用队会、晨会课帮助学生了解队知识,了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望。

学会:学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到:自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成:将入队教育与习惯养成教育相结合。

三、举行入队仪式

附件一:入队前少先队主题教育程序

一、致辞

二、学习《中国少先队章程》

三、学习中国少年先锋队队歌

四、针对准备入队的学生提出要求

附件二:中国少年先锋队章程

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

一、创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

二、目的

团结教育少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

三、队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼。

四、队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

五、标志

红领巾

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角,是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

六、队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明(

七、呼号

“准备着,为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量!”回答:“时刻准备着!”

八、队歌《我们是共产主义接班人》。

九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。

少队活动方案(四):2015社区少先队活动计划

第1篇:社区少先队活动计划

寒假即将来临,为使我班学生度过一个健康.文明.向上.有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神,全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作按排入下:

一、组织活动小队

1,爱心小队: 队长:xxx 电话:xxxx队员:xxx

内容:走进社区,深入了解社区生活环境,积极参与社区

2、雏鹰小队:队长:xxx 电话:1xxx

队员: xxx

3、雷锋小队:队长:xxx 电话:xxx

队员: xxx

4、沙龙小队:队长:xxx 电话:1xxx

队员:xxx

5、飞虎小队:队长:xxx

队员:xxx

二、“走近家长”的“五个一”活动

要求学生在假期中做到如下五点:

1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现,客观地评价自己,征求父母对自己的意见。

2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳,写一篇感想。主题为“感悟父母恩”,体裁不限,字数500字左右,每名同学都要写,开学后每班上交优秀作品3份。

4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议,开学后上交老师。

三、“社区行”活动

要求:成立假日雏鹰小队,开展好活动,开学后上交活动记录。

每周的周二定为公开活动日,队员要按规定的时间到小队长处报到,听从安排,积极参与社区组织的各项活动,携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校,。

四、社会主义荣辱观教育活动

1、利用假期时间每人至少做一件好事。

2、调查了解身边的好人好事,开学后进行交流。

3、以“科技”为主题,每人创作一件科技作品或画一幅科幻画,开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份,上交作品要在背面写好班级、姓名,以及作品介绍,学校将优秀作品送历下区参赛。

五、“做新世纪的主人”读书活动

每个少先队员通过阅读课外书(至少读一本好书),提高阅读品味,用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓,字数为300~500字,题材不限,可以用文章式、卡片式、或小报式,自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。

六、“远离网吧,从我做起”少年儿童文明上网活动

1、要求队员们在假日内不进黑网吧及任何未成年人不得进入的娱乐场所,中队委成立巡查小组,监督队员假期活动,不定期进入进行排查,对检查过程中发现的个别队员,开学后要予以严厉的批评。

2 在家庭上网的同学要充分利用网络的积极作用,进行有意义的网上活动,消除网络的不良影响,做健康向上的小网民。

六、树立安全意识,学会自我保护

1、自觉维护公共秩序,遵守交通规则,维护交通安全。

2、增强自我保护意识,防盗、防火、防毒、防触电、防溺水等,不玩烟花爆竹和有危险游戏娱乐活动,保护自身及他人安全。

3、遵纪守法,不参加赌博活动。同时也呼吁人们告别酗酒、赌博,杜绝迷信等不文明行为。

4、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、录像厅、舞厅、卡拉OK厅。

5、开展“阳光体育运动”和“我是家庭小主人”寒假实践活动并做好记录。

假期中各队员要高度重视,中队委认真组织,开学后及时上交各项活动材料,切实让队员渡过一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。

第2篇:社区少先队活动计划

同学们,2015年寒假将至,为迎接建党90周年和北京市第六次少代会,认真贯彻落实全国第六次少代会和海淀区第五次少代会精神,围绕少先队根本任务,发挥组织育人、实践育人、活动育人优势,继续开展“红领巾心向党”和“争当四好少年”主题教育活动,丰富少年儿童的寒假生活。学校少先队大队特制定如下计划,希望同学们在假期中按要求认真完成。

一、迎接北京市第六次少先队代表大会,开展全市少先队联合大行动

为迎接北京市第六届少先队代表大会的召开,按照“党团队旗飘起来,我为红领巾添光彩”全市少先队联合大行动的要求,开展如下活动:

1、学队章、知队史 (2~6年级)

少先队员要利用寒假时间学习队章、了解队史,开学后大队进行抽查。(队章、队史资料详见玉泉小学加加堂网站德育少先队论坛中的“玉泉风采”板块内)

2、撰写红领巾提案(4~6年级)

为体现少先队发扬民主精神,号召队员们行使小主人的权利,鼓励队员们向少队会提出一些愿望和建议,撰写一份红领巾提案。提案内容可以是安全、健康、环保、校园环境、实践活动、学习等等方面。提案表开学后上交。

二、迎接建党90周年,开展“红领巾心向党”主题教育活动

为庆祝建党90周年,号召少先队员在寒假期间通过走访、观察,了解中国共产党建党90周年来,在党的领导下我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就;增进对党的认知,对身边优秀党员的了解。通过唱歌、绘画、童谣、书法、诗词、手抄报、摄影、征文等方式表达少先队员对爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。具体要求如下:

1、唱一首“爱的颂歌”(1~6年级)

通过各种途径学唱一首爱的颂歌,也可以采用一首以前会唱的歌曲,在家长的协助下创编出新的歌词。歌曲内容要表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。开学后大队将评选红领巾小歌手和最佳歌曲创作奖,并在红领巾广播中宣传。

2、画一幅“爱心画” (1、2年级)

主题内容:表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成,右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。

3、设计一份“爱的手抄报” (3、4年级)

主题内容:表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成,右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。

4、创编“爱在我身边”故事、童谣 (5、6年级)

利用寒假时间,与家人共同

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