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四年级寒假作业的答案

2017-02-17 09:11:11 阅读答案 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 四年级寒假作业的答案(共8篇)四年级《寒假作业》语文参考答案(无锡地区-东南大学出版社)练习一参考答案一、(每个字组三个)议论、商议、议会;仪式、仪仗队、仪表堂堂;哀伤、悲哀、哀求;衷心、言不由衷、由衷;销毁、虎门销烟、畅销;消失、消灭、消防车。二、Q③;J②;Q②。三、1 新中国的象征,天安门广场,开国大典,毛泽东,天安门城楼...

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四年级寒假作业的答案 第一篇_四年级《寒假作业》语文参考答案(无锡地区-东南大学出版社)

练习一参考答案

一、(每个字组三个)议论、商议、议会;仪式、仪仗队、仪表堂堂;哀伤、悲哀、哀求;衷心、言不由衷、由衷;销毁、虎门销烟、畅销;消失、消灭、消防车。二、Q③;J②;Q②。三、1.新中国的象征,天安门广场,开国大典,毛泽东,天安门城楼上,中华人民共和国中央人民政府,全国各族人民,地方;2.悲欢离合,阴晴圆缺,古难全,人长久,千里;3. 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。四、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。三百六十行,行行出状元。人心齐,泰山移。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。劳动出智慧,实践出真知。鸟美在羽毛,人美在心灵。五、(背给家长听,背掉了题目序号上打星)

练习二参考答案

一、【每个字组三个】埋下、埋伏、隐姓埋名/埋怨(除了这个没有了);担心、承担、负担/担子、重担、挑担。二、【组的字越多越好】峡(峡谷)侠(侠客)狭(狭窄)颊(脸颊)陕(陕西)荚(豆荚)„„冻(冷冻)栋(栋梁)陈(陈旧)三、1.风把小树刮倒了。2.鲜花彩旗把天安门广场装点得分外美丽。3.大家把一堆图书摆放整齐了。四、【读了之后可以像猜谜语一样猜一猜】五、1.斌2.卡3.伐;六、莺歌燕舞,狐假虎威,鸡犬不宁,指鹿为马,鸦雀无声,鹤立鸡群,龙腾虎跃,虎头蛇尾,鹦鹉学舌,狼心狗肺;七、【注意题目要加书名号】(略)

练习三参考答案

一、若无其事,仪态端庄,悲欢离合,雄伟壮丽;二、1. 纟5 ①;2.W ①;三、

1.古木参天,平湖飞瀑,充满诗情画意的人间仙境啊;2.济南的七十二泉,白浪翻滚,好像银花盛开,晶莹剔透,好像明珠散落,声音洪大,听起来如虎啸狮吼,声音低细,听起来如秋雨潇潇,珍珠泉,五龙潭,黑虎泉,趵突泉;3.水之国,花之国,牧场之国。四、【背给家长听,背掉了题目序号上打星】

练习四参考答案

一、状(奖状、状元、告状)壮(强壮、壮士、壮大)祖(祖先、祖父、祖国)租(出租、租房、出租车)购(购买、认购、购物袋)沟(山沟、沟谷、沟渠)隐(隐藏、隐蔽、隐隐约约)稳(稳定、平稳、十拿九稳)栋(栋梁、一栋楼房、雕梁画栋)粱(高粱、高粱酒、一枕黄粱)末(末尾、末梢、粉末)未(未来、未曾、尚未)二、崇高chïng/雷霆tíng/目的dì/挑拣jiǎn三、1.博古通今2.功成名就3.著作等身四、我一进新华书店,就直奔少儿柜。这里的书可真丰富啊!书柜里整齐地排放着《百科知识》、《格林童话》、《十万个为什么》„„还有我最喜欢的 《哈利波特 》。我赶紧拿了一本 ,奔向收银台。【书名号之间的顿号可加可不加】五、【读一读这个故事,会自己说一说,题目、“徐文长”这个名字、字条的两种意思要说准确。】

练习五参考答案

一、者:煮(煮沸)猪(猪八戒)著(著名)都(全都)堵(堵车);平:评(点评)苹(苹果)坪(草坪)怦(怦怦)砰(砰砰);每:梅(梅花)霉(倒霉)

海(海洋)敏(敏捷)侮(侮辱);昔:惜(珍惜)借(有借有还)蜡(蜡烛)错(错误)措(措手不及)鹊(喜鹊)。二、垂:9、lín、光临、到来;嘉、14、jiā、嘉奖、夸奖;整、16、zhěng、整洁、整齐;三、1.在“必须”后面加上“养成”;2.把“好看、”删去,或把“、美丽”删去;3.把“清早”删去,或把“一天”改成“一阵”。四、④①③②⑤

练习六参考答案

一、冲(chîng)扑(pū)号(háo)弹(tan)着(zhuï)嗽(sou)膝(xī)二、昏天黑地、开天辟地、顶天立地、改天换地、花天酒地、上天入地、呼天抢地、冰天雪地、遮天盖地、惊天动地、铺天盖地、谈天说地、经天纬地、欢天喜地、翻天覆地、谢天谢地、洞天福地、幕天席地„„三、1、爱护2、珍惜3、爱惜4、愿望5、希望,失望;四、【春联可以到周围邻居门上摘录】

练习七参考答案

一、庄严、盐巴、成绩、寄信、花瓶、苹果、图画、徒弟、溪水、悉尼、衣柜、桂花;二、1、向圆(像)(园)2、以尤(已)(犹)3、座采(坐)(彩)三、

1、老师绘声绘色地讲着动听的故事。2、我们在教室里表演好玩的课本剧。3、人们兴致勃勃地参观隆重的世博会。

四、1、变化无常。‖像奔马„„‖大雨倾盆‖;2、天上的云彩真是姿态万千,变化无常。3、第二层5句画直线。4、第三层2句画曲线。

练习八参考答案

一、志同道合、欣欣向荣、江山如画、国泰民安;二、担dān(担心)(担任)dàn(重担)(挑担);磨mï(磨刀)(消磨)mî (石磨)(磨坊);载zǎi(记载)(三年五载)zài(运载)(载歌载舞);挣zhēng(挣扎)(垂死挣扎)zhâng(挣脱)(挣钱);三、【想得越多越好,可以查词典】一心一意、一板一眼、一瘸一拐、一唱一和、一吹一唱;四面八方、四平八稳;五颜六色;十全十美;万紫千红、万马千军、万语千言、万水千山、万代千秋、万户千门、万壑千沟;千方百计、千疮百孔。

金龙献瑞乘云去,银蛇呈祥踏雪来!值此新春到来之际,陈志军祝您和您的家人在癸巳年里吉星高照、幸福安康!

练习九参考

一、祥(吉祥)(祥和)(慈祥)详(端详)(详细)(安详)罐(瓦罐)(陶罐)(瓶瓶罐罐)灌(灌水)(浇灌)(灌溉)榜(皇榜)(榜样)(标榜)二、

1.(1)B(2)A;2.(1)A(2)B;3 . (1)B(2)A三、湖光秋月两相和,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。刘禹锡,望洞庭,白银盘,青螺。四、1.竹篮打水——一场空;

2.十五个吊桶打水——七上八下。五、《》。。,、。【这道题要注意一句话结束要加句号】六、1.金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫、体态粗壮、善于奔跑、憨态可掬、行动敏捷。2.(1)窥视;(2)憨态可掬;(3)若无其事。七、【新闻要摘录完整,不要遗漏。报纸名称、出版日期,最好写上第几版。写自己的感想要另起一行再写。】

练习十参考答案

一、4(√)【1、2、3分别错在“笼罩”、“光辉”、“驱赶”】二、14235三、1.把“基本上”去掉,或者把“完全”去掉;2.把“普遍”移到“成绩”后面;3.把“养育”改成“培育”。四、1.虽然„„但是„„2.如果„„就„„3.因为„„所以„„4.不但„„而且„„五、1.,、、、,,。2.川流不息或来来往往,千变万化3.乡村的小屋、海岛、大厦,窗外的景物变化无穷,可以带给我很多的快乐。六、春回大地、阳春三月、雨后春笋、妙手回春;大言不惭、皆大欢喜、春回大地、夜郎自大;回味无穷、春回大地、不堪回首、百折不回;地北天南、画地为牢、天罗地网、春回大地。七、宁波、旅顺、青岛、长春、温州。

练习十一参考答案

一、1.出色2.公民3.西瓜4.江河二、621534三、2.(√)3.(√)四、1.绝处逢生2.不同凡响3.空中楼阁4.高瞻远瞩5.早出晚归。

练习十二参考答案

一、一轮明月,一列火车,一匹骏马,一首歌曲,一张桌子,一本好书。二、锻炼身体,发挥特长,遵守纪律,培养习惯;美丽的景色,虚心的态度,动人的故事,清澈的泉水。三、1.妇女节(3月8日)清明节(4月4日或4月5日)劳动节(5月1日)国庆节(10月1日)2.身体、头部、眼睛、眼珠【倒过来也可以】四、1.和蔼的爷爷轻轻地给我讲起生动的故事。2.碧绿的草地上开着各色鲜艳的花。五、1. 有一个思想家曾经说过:“数学是锻炼思想的体操。”体操能使你身体健康、动作敏捷;数学能使你思想正确、敏捷。有了正确、敏捷的思想,你们才可能爬上科学的顶峰。所以,不论将来做什么工作,数学都能给你们很大的帮助。2.到菜场买菜,可以计算要多少钱;可以让自己头脑变得更加聪明;可以让生活变得更加有规律。

练习十三参考答案

一、风(拂、梳)杨柳千条(绿、顺),雨(润、点)桃花万朵(红、香)。风和日(丽)春光(好、艳),鸟语花(香)万物(新、生)。【答案不唯一。填进去的字注意对仗,还要注意末尾上联是仄、下联是平。】二、1.他20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说《巴黎圣母院》,以后又创作了一系列戏剧、诗歌、小说。2.才华出众、惊叹不已3.雨果进行体育锻炼,健康状况好转,写出了大量的文学作品。4.(1)法《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笃尔克玛》(2)雨果40岁得了心脏病,最后却成了长寿者。(3)您之所以能够成功,是因为拥有坚持不懈的精神,不管是写作还是体育锻炼。您真了不起!

【答案不唯一,但最好能够围绕短文的中心思想来回答。】

四年级寒假作业的答案 第二篇_人教版四年级上册数学寒假作业全册

数学寒假作业(1)

基础达标: 一、填空

⒈ 和万位相邻的数位是( )和( ),其中( )是个级的数位。 ⒉ ( )个万是十万,( )个十万是一百万,10个( )是一千万。 ⒊ 从个位起,第( )位是千位,第5位是( )位,第( )位是百万位。 ⒋ 一个六位数,它的最高位是( )位;最高位是千万位的数是( )位数;八十万是( )位数。

⒌ 3507000是( )位数,最高位是( )位,读作:( )。 ⒍ 30167284中的“1”在( )位上,表示1个( );“3”在( )位上,表示3个( );万位上的数字是( ),表示( )个一万。30167284读作:( )。 二、下面的每组数你会读吗?你发现怎样读比较方便?【四年级寒假作业的答案】

205和2050000 2050和20500000

205读作:_________ 2050读作:__________ 2050000读作:_________ 20500000读作:__________ 我的发现:_________________________________。 三、先分级再读出来

13458726 读作:___________ 4081034 读作:___________ 30104020 读作:_________ 4000000 读作:___________ 四、先回忆一下含有两级的数怎么写?再写出下面各数。

一百三十万一千 写作:______ 十三万零二十 写作:________ 二十万零二 写作:______

四万六千五百

【四年级寒假作业的答案】

写作:________【四年级寒假作业的答案】

五千零一万 写作:______ 七千零八万零三 写作:________

拓展创新:

五、看计数器写数,并读数。

写作:________ 写作:________ 写作:_________ 读作:________ 读作:________ 读作:_________ 六、写出由下面各数组成的数。

⒈ 三百万、二万、一千和四十 写作:___________ ⒉ 七千万、四十万、六百和三 写作:___________ 七、读出或写出下面横线上的数。

⒈ 2000年,中国人民解放军现役军人大约有2500000人。 读作:________ ⒉ 2000年,香港特别行政区人中约为六百七十八万人;澳门特别行政区人口约为四十四万人;台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。

分别写作:________ _________ _________ 八、灵感闪现

用7、0、3、4、0、8、0、0这八个数字按要求组成八位数。

读一个0的有:______________________________ 读两个0的有:______________________________ 读三个0的有:______________________________

数学寒假作业(2)

基础达标: 一、填空

⒈ 一个数由三千万,四十万和八百组成的,这个数写作:( )读作:( )。 2. 73041308这个数是由7个( ),3个( ),4个( ),1个( ),3个( )和8个( )组成的。

3. 最大的六位数是( ),最小的7位数是( )。 4. 甲数是七位数,乙数是五位数,这两个数相比,( )数大于( )数。 5. 在52后面添上( )个0,这个数就是五十二万;把234变成二千三百四十万,要在4后面添上( )个0。

6. 把7045006省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分的最高位是( )位,这位上的数是( ),所以要( )(填“舍去”或“入一”),这个数的近似数是( )万。 7. 比较下面每组中两个数的大小。

15700○9800 98135○98531 7058000○7508000 3700000○370万 8. 在○里填写“=”或“≈”。

800000○80万 13455010○1346万 804000○80万 13460000○1346万 二、把下面的各数改写成用“万”作单位的数

15800000=( ) 10000000=( ) 三、把下面各数四舍五入到万位。

145600≈( )万 5674921≈( )万 拓展创新:

四、判断下面的说法是否正确

⒈ 890000比90万小。 ( ) ⒉ 30600000与306万相等。 ( ) ⒊ 四(1)班同学们的平均身高约是139厘米,这是个准确数。 ( ) ⒋ 马跑得足够快时,能达到每小时69000多米;箭鱼游得快时,每小时的速

度将近119000米。这两个数都是近似数。 ( )

⒌ 2011年春节期间,全国共接待旅游人数达到一亿四千四百万人次,这是一个近似数。( ) 五、写出下面横线上的数,再求近似数(省略万位后面的尾数)。

⒈ 据2000年统计,我国最大的城市上海有一千七百万二千人口,居世界第三。

写作:( ) 近似数是:( ) 2. 太阳是个球体,它的直径约有一百三十九万二千千米。

写作:( ) 近似数是:( ) 六、按从小到大的顺序排列下面各数。

69000 690000 60900 600900 609000 600009 __________________________________ 综合探索: 七、灵感闪现

⒈ 在下面的方框里填上合适的数字。

9□781≈10万 □可以填( ) 1789□999≈1789万 □可以填( ) 2. 用计算器计算下面算式的得数,观察后你发现了什么? ⑴ 33×34= ⑷ 33333×33334= ⑵ 333×334= ⑸ 333333×333334=

⑶ 3333×3334= 我发现:______________

数学寒假作业(3)

基础达标: 一、填空

⒈ 直线( )端点,线段( )端点,射线( )端点。

⒉ ( )可以量出长度,( )和( )都是无限长的,无法量出长度。 ⒊ 把序号填在横线上

二、先估计下图中每个角的度数,再量出下面每个角的度数。

三、下面是小红同学量出的四个角的度数,请你帮助找出错误原因,再改正过来。

( )是线段,( )是射线,( )是直线。

⒋ 角的大小与所画出的边的长短( ),与两边( )有关,( )越大,角越大。 ⒌ 比较两个角的大小,可以先把这两个角的顶点( ),再把一条边( ),最后看另一条边的位置,哪个角的另一条边在外面,那个角就( )。

⒍ 计量角的单位是( )。把半圆分成180等份,每一份所对的角就是( )的角,记作(“ ”)。

⒎ 用量角器量角时,要“两重一看”,先把量角器的中心与角的( )重合,把量角器的( )与角的一边重合,再看角的( )所对的量角器上的刻度,这个刻度就是所量的角的度数。

⒏ 下面两幅图中,第一幅图有(

)个角,第二幅图有( )个角。

二、

五、量出下图中每个角各是多少度,并写下来。

四、判断下面用量角器量角的方法是否正确,对的在( )里打“√”,错的打“×”。

数学寒假作业(4)

基础达标: 一、填空

⒈ 直角是( )度,平角是( )度,周角的( )度, 因此,

1周角=( )平角=( )直角。 ⒉ ( )的角叫锐角,( )的角叫钝角。 ⒊ 把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号里。

( )>( )>( )>( )

⒋ 一副三角尺的角分别是( )度、( )度、( )度和( )度、( )度、( )度。

⒌ 画一个角时,一般先画一条( ),把量角器的( )和( )端点重合,( )和( )重合,对准要画的角的刻度线点一个点,从( )的端点起,通过刚才画的点再画一条( )。简单地记忆就是“两重合,一对准”。 二、判断下面的说法是否正确

⒈ 线段有两个端点,能量出它的长度。 ( ) ⒉ 大于直角的角是钝角。 ( ) ⒊ 一条射线长5厘米。 ( ) ⒋ 锐角小于钝角。 ( ) ⒌ 可以画一条长13分米的直线。 ( ) ⒍ 平角就是一条直线。

( )

三、把下面的度数填在适当的圆圈里

六.灵感闪现

下图中有几个锐角、几个直角、几个钝角、几个平角?【四年级寒假作业的答案】

五.求下面图中各角的度数 ⒈

四、你能用一幅三角尺画出下面度数的角吗?

数学寒假作业(5)

基础达标: 一、口算

7×120= 250×3= 120×5= 4×18= 四、解决问题

⒈ 水果店运来125箱红富土苹果,运来桔子的箱数是苹果的11倍。运来桔子多少箱?

23×40= 4×130= 240 140×6= 3×27= 二、计算

3 2 5 × 1 6

2 4 8 × 2 5 拓展创新:

三、下面的计算对吗?把不对的改正过来。

1 2 4 3 1 7 × 2 3 × 1 7 3 7 2 2 1 1 9 1 4 8 8 2 4 8 3 1 7 7 2 4 6 2 0 5 2 8 9 8 7 2 8

【四年级寒假作业的答案】

×3= 6×130= 39×2= 380×2= 6 7 8 × 1 3 1 6 8

× 3 6 2 4 8 × 3 6 2.李强同学从家到学校走了972步,他走一步的平均长度是61厘米,李强家到学校大约长多少米?

3. 某防疫站上半年平均每月用电414千瓦时,下半年平均每月用电436千瓦时,这个防疫站一年共用电多少千瓦时? 216元 256元 286元

四年级寒假作业的答案 第三篇_2016年小学四年级上册寒假作业数学答案

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,查字典数学网为大家提供了四年级上册寒假作业数学答案,希望同学们多多积累,不断进步!练习1一.5 7 51 9 6 92 15 3 1612……33 20 9……31 13……49二.2 1 7 54 8 6 6 99……9三.略四.五.1.105/3=35(个/时) 35*(3+2)=175(个)2.(1)取一千克的每种糖,14+10+18=42(元)42/3=14(元)

(2)182/14=13(千克)3.27*26+18=720 720/72=10练习2一.2 射线 直线 线段 直线 射线 无数 1 锐 25 26二.70 120 75三.略四.略五.1 3 6 边的条数不一定等于角的个数六.1.10时-锐角 6时-平角 12时-周角3时-直角 4时-钝角2.(顺时针方向转)东北 东 东南 南 西南 西 西北 90 453.180-40-90=50度练习3一.9 3 直角 2 4 锐角12 5二.CBBC三.60 90 150 30

四.略五.1.20*8=160(分米) 2.略练习4一.105 116 530 14二.三.(300-60)/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11四.1.(43+41)÷7=12(条) 2. (180-165)×5=75(米) 3. 8+6×4=32(元) (100-20)÷4=20(张) 4.14×(□+3)-(14×□+3)=39练习5一.+ 47 0 × 0 + 73 + 39 × 2 × 21二.91 7 0 60 1200 16 158 173 1800 910三.④ ⑥ ② ④ ② ⑤四.1.24*5*8=960(棵)

2.520÷80×5+520=552.5(米) 3.略练习6一.37 2 垂直 180 540 黄二.BBBB三.52 640四.1. 3*15+3*4=57(人) 2.120÷40×15=45 因为4550,所以50元够了 3.720÷6÷10=12(盒)

4.(180-30)÷2=75(度)练习7一.1.48 50 29 18 68 70 2.(1)504 766 203 353628 (2)135683681 409 4758 1586 7930 68 6936 10922 3.(1)1 11 111 (1234+4321)÷5=1111 (2)80 9800 998000 9999×9999-1=99980000二.(1)5袋 125千克 8袋 200千克 (2)84 140 10 56÷(84÷6)=4 因为46,所以是少。 56÷(84÷6)=4(天) (3) 120 20 100 8 48120÷20×100=600(元) 120÷8×48=720(元)练习8一.10 10 8 千万 十万 十万 5 3 4 五百三十万零四千 53万 116900000 66910000 ① ③ ②二.90~99 60以下 100~98 95~88 88三.○☆☆☆○○○练习9一.(1)100 51 72 24 80 23(2)30 17 43(3)342 9 278 1380二.(1) = (2)880000800 9 88000万 (3)不公平,摸到A的打成平手,摸到单数的小红赢,摸到双数的小力赢。 (4)9900 110三.略练习13一.乘法结合律 5 ○ 34 334 3334 略 5二.略三.略 学习要好好努力了四.(1)12*14÷21=8(元)12*14÷24=7(个) (2)675 6 53 7 51练习14一.加法结合律 150 5 965310 103569

二.CBCB三.(1)24*50*3=3600(元) (2)16*12*5=960(棵) (3)180 250 95 320 115 960 山地 丘陵 225 135 (4)买2支钢笔和15支铅笔 (5)(100÷20+1)*2+2*2=16(棵)练习15一.2 4 100 100 9 50 80 24 80 20……2 37……11 57……11 434 900 780 134二.射 15 锐15 205000500 9 亿 5 8 400 2三.(1)45 120 60 (2)略四.(1)18×8÷6=24(千米) (2)3×4+5=17(元)希望为大家提供的四年级上册寒假作业数学答案,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!

四年级寒假作业的答案 第四篇_四年级数学寒假作业本及答案2015

为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。查字典数学网小学频道为大家提供了四年级数学寒假作业本及答案,希望大家认真阅读。四年级数学寒假作业本及答案2015一. 计算1、直接写得数4025= 6485= 28+169+72= 323323=80040= 1258= 60+84070= 3( 36+54 )=300060-300075= 100-48+152=2、用递等式计算5000-6663734 2945-4517(73+54)(729) 20[250+(265-225) ]928-28(73-46) 7800[300+5( 66+134 )]二、填空1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做( )。2、工作量=( )( ) 工作效率=( )( )3、工厂一天组装20台机器,34天组装680台。表示工作量的数是( ),20台表示( ),34天表示( )。4、在一个算式里,如果既有圆括号,又有方括号,要先算( )里的,再算( )里的。5、把45-15=30 303=10 610=60合并成综合算式:6、65(207-8729)用文字描述为:。三.选择,把正确答案的编号填入( )。4%1.与 3625结果相等的算式是( )A、(425) (925) B、(9+4)25C、(425) +(925) D、(425) 92. [1188-5( 66+134 )] 94的运算顺序是( )A、加减乘除 B、加乘减除C、乘加减除 D、乘除加减四.根据树状算图列出综合算式并解答。5%五、用下列各组中的四张牌算24,你行吗?请列出综合算式并计算。 10%4、3、6、8 10、4、2、8六.应用题。30%1、玩具厂生产一种玩具,原计划每天生产60个,4天做完,实际3天就完成了任务。实际每天多做几个玩具?2、一辆卡车从甲地开往乙地,每小时行驶50千米,12小时后到达两地中点,甲、乙两地相距多少米?3、学校买来180米长的绳子,先剪下10米做了5根跳绳,剩下的绳子可以做这样的跳绳多少根?4、小巧、小胖和小亚一起去游泳池游泳。小胖游了400米,比小巧多游100米,小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米?5、商店运来600千克桔子,比香蕉多3箱,已知每箱桔子20千克,每箱香蕉重26千克,运来的香蕉一共有多少千克?6、学校买来2000千克煤,用了4天,还剩1400千克,平均每天用煤多少千克?7、有一个长方形的操场,长60米,比宽长20米,求操场的面积。如果沿着四周跑一圈,是多少米?8、游泳池的地面长4米,宽2米,如果用边长为2分米的正方形地砖铺地,需多少块?作业1答案一、计算1、直接写得数4025=100 6485=40 28+169+72=269 323323=980040=20 1258=100 60+84070=72 3( 36+54 )=270300060-300075=10 100-48+152=2042、用递等式计算5000-6663734=5000-1834=5000-612=43882945-4517=45(29-17)=4512=540(73+54)(729)=1278=101620[250+(265-225) ]=20[250+40]=20290=5800928-28(73-46)=928-2827=928-756=1727800[300+5( 66+134 )]=7800[300+5200]=7800[300+1000]=78001300=6二、填空1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做( 工作效率 )。2、工作量=( 工作效率 )( 工作时间 )工作效率=( 工作量 )( 工作时间 )3、工厂一天组装20台机器,34天组装680台。表示工作量的数是( 680 ),20台表示( 工作效率),34天表示( 工作时间)。4、在一个算式里,如果既有圆括号,又有方括号,要先算( 圆括号 )里的,再算(方括号 )里的。5、把45-15=30 303=10 610=60合并成综合算式:6[(45-15)3]6、 (207-8729) 65用文字描述为:207减87除以29 的商,再乘65,积是多少?三.选择,把正确答案的编号填入( )。4%1.与 3625结果相等的算式是( D )A、(425) (925) B、(9+4)25C、(425) +(925) D、(425) 92. [1188-5( 66+134 )] 94的运算顺序是( B )A、加减乘除 B、加乘减除C、乘加减除 D、乘除加减四.根据树状算图列出综合算式并解答。5%(22-497)15=(22-7)15=1515=225五、用下列各组中的四张牌算24,你行吗?请列出综合算式并计算。 10%4、3、6、8(8+4)(63)或(84+6)3或43(8-6)等10、4、2、8102+(8-4)或(10-4)(82)或10+4+2+8等六.应用题。30%1、玩具厂生产一种玩具,原计划每天生产60个,4天做完,实际3天就完成了任务。实际每天多做几个玩具?6043-60=20(个)2、一辆卡车从甲地开往乙地,每小时行驶50千米,12小时后到达两地中点,甲、乙两地相距多少米?50122=1200(米)3、学校买来180米长的绳子,先剪下10米做了5根跳绳,剩下的绳子可以做这样的跳绳多少根?(180-10)(105)=85(根)4、小巧、小胖和小亚一起去游泳池游泳。小胖游了400米,比小巧多游100米,小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米?(400-100)2=600(米)5、商店运来600千克桔子,比香蕉多3箱,已知每箱桔子20千克,

每箱香蕉重26千克,运来的香蕉一共有多少千克?(60020-3)26=702(千克)6、学校买来2000千克煤,用了4天,还剩1400千克,平均每天用煤多少千克?(2000-1400)4=150(千克)7、有一个长方形的操场,长60米,比宽长20米,求操场的面积。如果沿着四周跑一圈,是多少米?(60-20)60=2400(平方米)(60-20+60)2=200(米)8、游泳池的地面长4米,宽2米,如果用边长为2分米的正方形地砖铺地,需多少块?42=8(平方米) 8平方米=800平方分米 800(22)=200(块)希望提供的四年级数学寒假作业本及答案,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!

四年级寒假作业的答案 第五篇_2016四年级语文期中考试质量分析

四年级语文期中考试质量分析

期中考试已经结束了,为了加强以后的教学,更好的完成教育教学任务,提高教学质量,下面就本次期中考试做个简单的分析:

一、 试题分析

试题共分为四大部分:积累运用、阅读理解、口语交际、作文。 第一大题,属于基础知识的考察,失分不是很多,考察的都是有关课文里面的字、词及综合学习里的日积月累和读读背背,所以我们要把基础知识的掌握放在平时的教学中,不能集成堆,要把基础知识日日清。

第一大题的1—4小题,考的是字词的积累。这个题主要考察学生们平时所积累的词汇量。但是从学生们的答题上看大部分学生做的还是挺棒的,有个别学生由于平时积累词语较少导致失分。第6小题是按要求写句子。有一个学生比较粗心,没读懂题意。大部分同学都没失分。第7小题是按课文内容填空,主要考察的是平时对课内阅读的掌握情况,失分不多,问题不大。个别学生记得不够扎实,导致失分。

第二大题是阅读理解,第一部分是课内阅读《自然之道》,学生们作答的特别好,几乎没有出错的,这与平时的学习、理解、严格要求是分不开的。第二部分是课外阅读《心底盛开一朵花》,主要考察学生们的阅读能力和理解能力。这篇文章整体并不太难,答案都在文中可以找到。有个别学生没认真读内容,导致失分。以后加强训练,相信学生会慢慢掌握要领的。

第三大题是口语交际,考察学生对新闻的了解,这在平时已经收集过新闻资料,还是有学生失分,可能是学生平时没养成关注新闻的习惯。

第四大题是作文。题目是 “我真________”为话题,要求把题目补充完整,比较灵活。也是考察学生们对生活的细心观察。部分学生能抒发出自己的真情实感,写出学生的亲身经历。但有些同学字迹不整齐,字数不够,失分较高。

二、存在问题

这份试题做到全、新、活,难度适中,符合学生的知识水平,认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测,可以看出还存在许多问题。

(1)词语积累不够。

重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。

(2)综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练,还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,失分较多。

(3)逻辑思维能力欠佳。

本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践,但由于学生基本功不够扎实,逻辑思维训练太少,所写作文语序散乱,没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多,童真、童趣体现不够。可见在这方面,学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。

(4)书写不规范。

从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。

三、 改进措施

1、注重语言积累的灵活性。引导学生在理解的基础上积累,逐渐加强意义识记,这既是基本的认识规律,也尊重了学生的心理特点,要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的,让他们多读,感悟中华语言的魅力,受到美妙语言的熏陶,以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。

2、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习,指导学生多读多写。

3、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力,全面了解文章的内容,并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法,授之以渔。

四年级语文期中考试质量分析 [篇2]

本次期中考试已经顺利结束。从题型看,试卷分基础知识、能力提升、阅读理解和习作天地四大板块。题量适中,难度适宜,既有较浅显的基础知识,也有偏活、偏难,形式灵活新颖,富有变化的挑战性试题,覆盖面广。总体看,是一份对学生的知识、能力、答题方法和习惯综合考察的权威性试卷。为了弥补不足,有针对性地调整下阶段的教学工作,现将本次考试的具体情况分析如下:

一、考试情况分析

本次期中考试参考18人(全勤),总分为1295.5,平均分为72,最高分95,最低分41分。其中,合格人数为9人,优秀人数3人,合格率为50﹪,优秀率为16.7﹪。从中我们可以知道学生的整体水平有待提高,优秀人数偏少,要注意优生的培养,同时要注意差生的跟进。其中40——60分的有6人,这说明了很多学生的基础知识掌握得还不牢靠,还需进一步的学习积累和提高。

二、试题解读及分析

试卷分为四大板块:基础知识(41分)、能力提升(23分)、阅读理解(11分)和书面表达(25分)。试卷侧重考查前四个单元的字词积累和课文内容回顾,分量最重。第一部分,基础知识密度大,难度较大的是第4小题“补全成语,并选词填空”,由于孩子们不能充分地理解描写战争的成语,所以在选词上徘徊不定;第二部分,紧扣课文内容,加强对句子灵活转变的考查,失分最多的是第1题的第(5)小题“缩句”,第2题的第(3)小题“根据课文内容填空”;第三部 1

(2)能力提升部分

①按要求写句子:缩句、修改病句等不熟练,审题不清,错别字出现率较高。比如缩句,谓语不好找,或缩写不干净。这也可以看出学生对句子意思缺乏分析理解。

②课文内容回放:对课文内容比较熟悉,大部分学生能背诵下来,但错别字一个接一个,正确率大大降低。

(3)阅读理解部分。

①对近义词的比较困惑。如“蹒跚”与“缓慢”到底适用于哪种语境并不清楚,语感较差。

②对于“前后呼应”的写作手法理解不到位。

③不善于从文中提取关键信息,概括文意的能力较弱。回答问题都是学生的弱项,主要原因还是在于学生没有掌握理解的方法,不知道从短文中找相关的内容去反复读读、思考、分析、归纳答案,而是乱写一气。

(4)习作天地部分。

①句子不通顺,错别字多,标点符号使用不规范。

②内容不具体,没有条理。

③个别学生字迹不整洁。

④个别同学审题不清,甚至脱题。

这些都与孩子们平时书写词句不够扎实有着密切的关系,仍需加大训练力度,培养良好的写作习惯。

四、今后应加强的措施

3

1、加强生字教学,重点要指导读准生字,并正确书写,特别是难字,不常写常用的字,要教给学生识记的方法。通过抄写,听写,形近字辨析,改错别字等练习有效地巩固生字。平时,对生字的运用、书写严格要求,对经常写错别字的学生要加强教育。

2、对句子的训练要注重方法的指导。讲例题时,要引导学生归纳做题的方法,并及时出练习题进行巩固,对于难以掌握的句子练习题的做题方法,要结合课文教学适时适当地渗透这方面的练习,在经常性的练习中熟练和巩固做题方法。

3、要加强基础知识的积累和训练,无论是课内的还是课外的知识,都要有意识地提醒学生记忆,或进行这方面的练习。

4、关于阅读和写作能力的培养,要在平时的课文教学中结合单元课文训练重点,恰当地进行阅读和写作能力的训练。同时,鼓励学生多阅读有益的课外书籍。审题训练和修改作文的训练也要在平时的作文指导过程中很扎实地落实。

总之,我们要持之以恒地引导学生一点一点去改进学习方法,进一步端正学习态度,在基础知识的训练上加大力度。

4

四年级语文期中考试质量分析 [篇3]

半个学期很快过去了,期中考试已经结束。现在简单总结一下我班语文的具体情况。

一、总体情况:

参考人数:46人参加考试。最高分是92分,最低分是42分。及格人数38人,不及格人数8人。

一、试卷分析及答题情况。

本次语文试卷共四大部分:第一部分为基础知识考查,包括一到三大题,考查学生的字、词、句以及课文知识积累情况。第二部分根据要求写句子,考查学生的句式及修辞方法的运用能力。第三部分阅读理解,考查学生的阅读分析能力。第四部分是习作,考查学生的写作能力。结合学生的做卷情况,简单做一个分析:

第一部分第一、二题是对生字词的考查,学生掌握情况不太理想,从卷面上看错字比较多,多音字判断基本准确,书写较乱。第三题考查学生对课文、古诗文和名言名句的掌握程度和积累情况,学生答题不太理想,尤其对含有明字的成语填错和空白的比较多。

第二部分也即第四题是按要求改写句子,个别学生有误,特别是仿写句子中,学生对拟人句和扩写句子没有掌握,导致学生失分率较高。

第三部分是阅读,本题总体的得分率较高,学生的阅读理解能力较强,但是个别同学失分率较高,而失分最多的是课外阅读理解,学生对文本的理解不到位,甚至没有阅读就开始做题,审题不清。

第四部是写作,本次作文是命题作文,题目是“我敬佩的一个人”,对于四年级同学来说,这样的作文并不难,但通过试卷发现,一部分学生没有仔细审题,在试卷另写题目,一部分学生还写了几个人;有一小部分学生书写潦草,语句不通顺,段落混乱,标点符号使用不正确,整篇文章一逗到底。

二、从这次考试中发现的一些问题:

1. 学生审题不严,答非所问,是出现错题的一个主要原因。

2.做题不仔细,急躁,书写错误严重,知识巩固不到位,记忆模糊。

3.标点符号不能准确的运用。

4.阅读理解能力有待提高。

三、今后的努力方向:

1、抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识,多进行迁移训练。

2、在教学中要求学生发挥主观能动性,大胆表达,书写认真。

3、多关注后进生,避免两极分化再严重。

4、加强作文教学多布置当堂作文,要求把字写工整。

5、加强书写训练 。

四年级语文期中考试质量分析 [篇4]

一、期中考试小结:

在这几天的时间里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于四年级的语文试卷,我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高,当考试成绩出来以后,我的心理很不是滋味,一遍又一遍的翻着试卷,一题又一题的做着分析,为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析。

二、 本次试卷的特点:

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性的考查,注重考查学生的语文综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1.重积累:作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发,学生进入四年级,又认识了几百个常用汉字,对汉字构字规律有了较明确的了解,掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况,如:开启拼音来写词、牛刀小试填成语火眼金睛判一判、潜心积累来收获等。

2.重运用:举一反三写句子,根据课文内阅读实践、课外阅读。

3.重发展:妙笔生花,留给学生阅读、思考的空间。

三、 存在的问题及原因分析

1、 看拼音写词语

此题中的词语在复习前常常碰面,所以学生并不陌生。由于在课堂中着重教学,大部分学生都能写对,除了个别学生写错了。

2、成语填空

这些成语平时也全部训练过,仍有一部分学生出现错误。

3、积累

学生写错很多,错别字较多。

4、改句子

学生平时积累少,词语搭配不当。

5、课内阅读和课外阅读

课内阅读选自课文《白鹅》的段落,此题容易,掌握较好,大部分学生能得满分。

6、习作

本次作文写作要求为一个动物。学生完成的主要问题还是语言表达方面。大多数学生的语言四平八稳,缺少文采,缺少警句、佳句,整体单调空洞。今后要鼓励学生多读多写,持之以恒,能够写出较高水平的文章。

四、改进措施

1、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的习惯。

2、对个别同学要加强辅导,特别是要提高课堂教学效率。

3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的空间,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时,要将阅读延伸至课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。

4、教师钻研教材教法要富有个性。

5、加强作文教学的研究

作文是学生的精神家园,是自己人生的“史记”,作文“最重要的原则”是“有话必说,无话不说,说须心口如一,不能说谎”。

四年级语文期中考试质量分析 [篇5]

本次考试四年三班实考46人,及格率82.6%,优秀率30%。

一、试卷命题分析

1.本套试卷知识覆盖面广,重点、难点突出,基础知识考察全面,难易程度适当,着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力,充分体现了“以学生发展为本”的课改理念,有利于学生语文综合能力的培养,也为今后的语文教学指明了方向。

2.本套试卷共分为基础知识,语言积累运用、课内外阅读理解、习作练习四大部分。从试卷来看,本套试题更注重对学生语言积累和知识运用能力的考核体现了学以致用,注重积累,题型合理、丰富,适合学生发展特点,有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。

二、学生答题卷面分析

通过对学生答卷情况和得失分情况的分析可以看出学生在本学期学习过程中的一些优点和不足之处。

1. 学生对基础知识掌握得很扎实, 像看拼音写词语 、按课文内容填空等,大多数学生能做好。组词与训练句子方面失分很少。但是难免出现一些错字和偏字,组词时没有的字给造出来了,拼音字有些个别学生仍然得分不高。在第二积累运用中因为有一题目要求发生改变。部分学生没注意题目要求导致失分可惜。在运用关联词把两句话合成一句话时也出现不会的学生这都要求学生平时上课勤做笔记和认真听讲,一些题目都是上课讲过的内容,在错乱句子排序中几乎全班很少得满分。说明学生认真分析能力欠缺。对于句子连贯性还不强。

2. 语言积累方面学生也做得较好, 课内课外的古诗、成语、名言警句等都能朗诵、默写。对课文能做到熟读成诵, 失分较少, 只有个别学生填空时有些字不会写或写错, 导致失分。

3. 阅读能力在本次考试中比较简单对于学生理解能力相符、失分较少、本张试卷习作题目半命题的内容。我忘不了什么都是学生平时训练较多的类型。写作能力有了提高。很多学生在短文的分析阅读上,能细心审题,认真做好每一个练习,并能联系自己的感悟写出真实的想法。

三.原因分析

综观各班的期中质量分析,我发现有以下几个问题值得我们进一步重视:

1、仍然出现部分学生书写不美观,行款不够整齐,执笔姿势和书写姿势不够规范,错别字比较多。主要原因是训练、指导尚不够深入,学生书写习惯还有待纠正。

2、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用。组词造句中难免出现错字偏字。

3、在习作方面,部分学生不能写出自己的真实想法,内容不够具体。

四.今后改进措施与建议

针对这些问题,我要一如既往地做好以下工作:

1、 抓好课堂40分钟的教学,扎实有效地进行听说读写训练 ,让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形,词义,并能举一反三,灵活运用。

2、课后抓紧时间给学生复习巩固,尽量减少学生的遗忘率。

3、采取有效措施组织学生开展课外阅读活动,增加学生的阅读量,丰富词汇,提高学生的语文修养。

4、进一步加强阅读、写作的指导和训练,增强对语言文字的分析、理解能力,提高学生的语言理解、表达水平。

5、继续加强对后进学生的辅导。 作业因人而宜,有针对性地布置。给后进学生优先权,优先提问,优先指导,优先批改作业。

6、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。

总之,要扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作,继续把好基础知识关,为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础。

九龙街道杨庄小学

王国琴

四年级寒假作业的答案 第六篇_2016小学四年级语文下册期中试卷质量分析

小学四年级语文下册期中试卷质量分析

语文是最重要的交际工

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