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综合素质测评

2017-02-02 12:15:29 阅读答案 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 综合素质测评(共8篇)综合素质能力测试题(附答案)综合素质能力测试题(三)一、时势风云1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是 伦敦 。2、联合国的五个常任理事国分别是:中国、美国、英国、法国 、俄罗斯。 3、2008年9月30日,国务院总理 温 家 宝 在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出:“只有...

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综合素质测评 第一篇_综合素质能力测试题(附答案)

综合素质能力测试题(三)

一、时势风云

1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是 伦敦 。

2、联合国的五个常任理事国分别是:中国、美国、英国、法国 、俄罗斯。 3、2008年9月30日,国务院总理 温 家 宝 在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出:“只有 创新 的精神和 务实 的态度才能救中国。”

二、五花八门

1、、被称为花中之魁的是 梅花 ;被称为花中之王的是 牡丹 ;被称为花中王后的是 月季 ;被称为花中之仙的是 水仙 ;被称为花中西施的是 杜鹃 ;

2、既是法国最大的王宫建筑,又是世界上最著名的艺术殿堂的是: 罗浮宫

3、佛家所说的六根清净指的是: 眼、耳、鼻、舌、身、意 。

4、紫 禁 城的设计者是明代的匠师: 蒯祥 。

5、用三根火柴,你可以拼出几个汉字,试试看: 三 士 土 干 个 小 丫 千 。

6、古代的皇帝死后,都要举行隆重的安葬仪式,为什么在神州大地上,我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝?( c )

a、直接抛掉了;b、埋外国去了;c、被盗墓贼给平了;d、埋得太深了;

7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸,你估计现今宇宙的年龄是: 150亿年

三、趣味读音:

1、这首诗写得太拗( ao )口了,但他执拗( niu )不改。

2 、她边伺( ci )候他,边窥伺( si )他的动静。

3、老师抽雪茄( jia ),学生吃番茄( qie )。

四、 历史长廊

1、战国时期,出现了名传天下的“四大公子”他们是:齐国的孟尝君,名田文;魏国的 信陵君,名魏无忌;赵国的平原君,名赵胜;楚国的春申君,名黄歇。

2、东道主一词,产生于公元前 630 年, 晋 、 秦 两大强国出兵伐 郑国 ,该国派 烛之武 说退秦军,使本国得救。

3、古代欧洲文明发源于: 爱琴文明

4、请将以下人物按生活年代先后排列:( ) a、武则天;b、王昭君;c、杨玉环;d 、貂蝉;e、西施;f、卓文君;g、陈圆圆;h、褒姒;i、吕后;k、慈禧

5、唐代妇女以肥胖为美,源于一位大美女,这位美女是 杨贵妃 ;

6、西藏大昭寺是为了纪念 迟遵 公主入藏而修建的,是汉藏民族团结的象征。

7、地球的历史至今已有 46 亿年的历史。

8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧,请分别指出他们属于哪一国;赵: 李牧、廉颇 ;秦: 白起、王翦

9、“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这首诗是以 三国时孙刘二家联合抗曹的赤壁之战 为背景写的。

10、第一个把儒学变成国教的人是 汉武帝 。

11、我国著名的赵州桥是 隋 朝的石匠 李春 主持修造的;

12、曹操在政治上采用了什么方针,使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权? 1挟天子以令诸侯 2发展经济,实行屯田,稳定后方 3打破门第,选拔贤才 ;

13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:( C )

A、她喜欢呼韩耶单于;B、画师歪曲她的形象; C、大臣说她的坏话;d王妃对她的陷害;

14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子,分别是:以 铜 为镜、:以 人 为镜、:以 古 为镜。

15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上,使对联完整:

上联:蔺相如 司马相如 ,名相如实不相如;

下联:魏无忌 长孙无忌 ,人无忌我亦无忌

16、古代王侯将相死后被追加的称号就是谥号。谥号的文字是根据死者生前事迹综合提炼出来的:【综合素质测评】

表示褒义的有: 文、武、明、睿、康、景、庄 ,表示贬义的有: 炀、历、灵 ,表示同情的: 哀、怀、愍、悼 。

五、文学大观园

1、请指出下列词语所代表的含义:头领 领导 头目 核心人物 手脚 计谋 手足 兄弟 喉舌 宣传 心腹 知己 心肝 肝胆 骨肉 骨血 眉目 肘腋

2、关于动笔写作:最后的文字或作品称 绝 笔;自己写的文字叫 亲 笔;自己口授由他人去写叫 倩 笔。

3、“多情自古伤离别”的下句是: 更那堪,冷落清秋节! ;

4、“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”出自《 再别康桥 》,其作者是 徐志摩 ;

5、文学上并称“风骚”的诗是:《 国风 》、《 离骚 》;

6、古代将 宫 、 商 、 角 、徽、羽称为五音;

7、我们常把那些一知半解,却喜欢在人前卖弄的人叫:( d ) a、半截剑; b、半段枪; c、半面; d、半瓶醋;

8、人们常在信结尾处写上“此致敬礼”,“此”指的是什么?( c ) a、写信人; b、收信人; c、信本身; d.、这里;

9、“苟利国家生死以,岂因福祸趋避之”这是哪位名人的名言? 林则徐 ; 10、“露从今夜白,月是故乡明”的作者是: 杜甫 ,出自他的《 月夜忆舍弟 》;

11、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的龙城飞将指的是( B )

A、霍去病; B、李广; C、廉颇; D、赵云;

12、古代文字中,避讳是一门很重要的学问,避讳的对象一般有四种,它们分别是: 一是帝王 二是讳长官 三是避圣贤 四是避长辈 。

13、改 错:

我画了枚火箭飞象月球。 别的同学有画商人的, 有画海面浮着大楼的、 李君全神贯注地弯着腰, 挥着笔。 好像大家说话的声音似乎一点也没传到他的耳朵里。 他只是鼓起脸颊, 闭着嘴, 拼命地画着。

我画了枚火箭飞向月球。别的同学有画商人的;有画海面浮着大楼的。李君全神贯注地弯着腰,挥着笔。好像大家说话的声音一点也没传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊,闭着嘴,拼命地画着。

14、“歌咏总含忧民泪,颠沛仍怀爱国心”说的是:( b ) a、苏轼;b、杜甫;c、诸葛亮;d、李白;e文天祥;

15、《 封神演义 》是我国古代成就最高的神话小说。作者是__明__代小说家,名_______,号__________。

16、被苏轼称为“诗中有画”的诗人是盛唐诗人 王维 ;最能代表他的这种风格的诗是《 使至塞上 》。

17、选词填空:

(1)、( )来到了山脚下,山再高再陡,我们( )要爬上山顶。

(2)、我们( )来到山脚下,( )要鼓足勇气爬上山顶。

(3)、( )这座山再高再陡,我们( )要爬上山顶。

既然„„就„„ 即使„„也„„ 不但„„而且„„

如果„„就„„ 既然„„也„„ 只要„„就„„

六、地理百科:

1、 1900 年,新疆维吾尔族人发现了古楼兰遗址。

2、象棋盘中间有一条楚河汉界,这是比拟历史上的楚汉相争。那么楚河汉界究竟在如今的哪里呢?( b )

a、扬子江畔;b、荥阳成皋;c、淮河之滨;d、乌江边;

3 、长城著名的三关是: 山海关 、 居庸关 、 嘉峪关 。

4、和平鸽”的形象由哪位著名画家所创?;

5、歌剧诞生于哪个国家? ;

6、、星 、天王星、海王星。

7、第一架望远镜是由哪位科学家发明的? ;

8、“三山五岳”中的“三山”指、、三座仙山。

9、亚马逊河在哪个大洲?;这条河主要要流经哪几个国家? 国

10、“信天游”是哪个省的民歌的主要形式? ;

七、信不信由你

1、在美国历史上,有一本引发了南北战争的小说,这部小说是哈里埃特·比切·斯陀的《汤姆叔叔的小屋》;

2、公元年971世界上第一所大学成立于埃及开罗;

3、我国农历九月初九是重阳节,是因为这一天在中国古文化中是最大的月份中最大的一天;

4、鲸是海洋中最大的哺乳动物,它的祖先是长颈鹿。

5、司马迁的后人不姓司马,而是姓“同”和“冯”。

八、童话神话

1、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?( c )a、驾车 b、骑马 c、奔跑 d、飞行

2、“白雪公主”这个形象来自于:( a )a、格林童话 b、安徒生童话 c、伊索寓言 d、王尔德童话

3、在中国的上古神话传说中,有一位中华民族人文始祖,传说中她曾经炼五色石补天,还曾经捏黄泥造人,她是 女娲 ;

综合素质测评 第二篇_内蒙古事业单位招考综合素质测评模拟题5

2010

内蒙古事业单位招考综合素质测评模拟题5

注意事项

本测验共有五个部分,120道题,总时限为120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。

请在题本、答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名,填涂准考证号。 请仔细阅读以下注意事项:

1.题目应在答题卡上作笞,在题本上作答的一律无效。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.监考老师宣布考试结束时,你应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考老师确认数量无误、允许离开后,方可离开。

4有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意,填涂答案时一定要认准题号。

7.严禁折叠答题卡!

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

※ 否则,会影响你的成绩。※

第一部分 言语理解与表达

(共30题,参考时限30分钟)

在四个选项中选出最恰当的答案。

请开始答题:

1.中国的一年四季,春日____,夏天绿荫满枝,秋时____,冬季银装素裹。

A.姹紫嫣红 硕果累累.风光旖旎 充实丰盈

C.生机勃勃 D.婀娜多姿 五谷丰登

2过数码方式____的设备来读取、复 A B.记录 特定

固有 D.记忆 专门

3非____的。举例来说,它像无垠无际的沃土,____着正统文化和精英文化而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样,流落于民间,丰厚了它的土层。

A.相依相伴 培育 B.全然隔绝 滋养

C.此消彼长 维系 D.泾渭分明 培养

4.随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越____,远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要,于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便____。

A.突出 迫在眉睫 B.重要 备受瞩目

C.明显 日新月异 D.频繁 应运而生

2010【综合素质测评】

5.如果把一些中国象征都只是当作“元素”,就有点儿像把文化和传统当作饰性的小挂钟,看上去____,但“如七宝楼台,眩人眼目,碎拆下来,成片段。”

A.五彩缤纷 B.富丽堂皇

C.林林总总 D.包罗万象

6.中国的县城确实太复杂,塞北来源: 山东公务员考试尚在千里冰封,万里雪飘,江南已经百花吐艳,草木争辉了。2000多个县星罗棋布,地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都________。

A.各有千秋 B.千姿百态

C.气象万千 D.千变万化

7.这些在今天看起来新奇、鲜活的历史,在当时却是__________的事情,并不被社会重视,出现的报章之中。资料的极端_________领域的重重难关。

A.街谈巷议 晦涩 B.耳熟能详

C.司空见惯 分散 D

8使_________,也要夜以继日,作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝,敦煌壁。

A.浮光掠影 异彩纷呈 丰富多彩

C.一目十行 源远流长 博大精深

9并没有与需求保持_______的是受到情感的_____________的。

A.一致 左右 关注.协调 干扰 利用

C.同步 驱动 忽视.统一 暗示 追求

10.地必须由专业机构负责设计,因为对房所以智利在建筑的每一个环节上都________,不敢有丝毫的___________。 A. 松懈 B.无一例外 按部就班 懈怠

C 精雕细刻 马虎 D.毫无疑问 循规蹈矩 大意

11一批西方人跑到中国西南山区进行科学考察或偷猎活动,他们中有人在山区发现了一种体形较小的有尾熊,由于当地人称其为“山地熊”或“猫熊”,他们在文章中也就称其为“猫熊”,“猫熊”后来为什么叫成“熊猫”了呢?民国以后,有些传统的书刊由竖排改为横排,有人由于左右行文的不同,把“猫熊”读成了“熊猫”。不过,其根本原因还是因为动物学界没有对它进行明确的分类。

这段文字主要是:

A.论述熊猫如何进入研究视野 B.介绍“熊猫”一词的由来

C.表明应对熊猫科学分类 D.说明对“熊猫”的误称

2010

由来已久

12.我国是世界上生物种类最丰富的国家之一,高等植物和野生动物物种均占世界10%左右。然而,环境污染和生态破坏导致了动植物生存环境的破坏,物种数量急剧减少,有的物种已经灭绝。据统计,近50年约有200种高等植物灭绝,平均每年灭绝4种;野生动物中约有400种处于濒危或受威胁的状态。

这段文字意在说明:

A.动植物灭绝速度逐年加快 B.环境恶化导致动植物灭绝或濒危

C.我国动植物物种比较丰富 D.高等植物比野生动物更需要保护

13公斤猪骨头加上5公斤水,在高压锅里熬1010毫克,不及一袋牛奶钙含量的1/20。重要的是注重饮食多样化,多摄入富含钙的食物,如牛奶、紫菜等。 这段文字意在说明:

A.喝骨头汤有利有弊 B.预防骨质疏松补钙是关键

C.如何科学有效补钙.日常生活中多样化饮食最科学

14压低声音问道:“你能保密吗?”““那么,”罗斯福微笑着说,“我也能。”

这段文字告诉我们:

A..幽默可以巧妙地化解难题

C. D.己所不欲,勿施于人

15.在此后的一千年中,北京曾经有过北京的凸字形城墙就是这样完成的。清代

A

B.北京城在明代早期扩建了外城【综合素质测评】

C.北京城的凸字形城墙形成于明代

D.北京城的整体布局在历史上没有大的改动

16.

①连残荷也消逝的无影无踪

②池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片

③好像是一下子从夏天转入秋天

④但是看来变成残荷之日也不会太远了

⑤再过一两个月,池水一结冰

2010

⑥连日来,天气突然变寒

对上述语句排序正确的一项是:

A.⑤①②⑥③④ B.⑥③②④⑤①

C.②⑥③④⑤① D.⑥⑤①③②④

17.如果没有闪电,人类将失去一位勤劳的“清洁工”。闪电交作时,大气中的部分氧气被激发成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净且清新宜人。 这段文字主要介绍:

A.闪电形成的机制

B.宇宙射线对人类的危害

C.臭氧对人类的贡献

D.闪电对地球的保护作用

18.维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。穆尔:“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说:“”“因题。”后来,维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问:“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说:“他没有问题了。”

这段文字意在说明:

A.怀疑和提问总是成功的秘诀

B.好奇心是研究的内在动力

C.得到赏识是成才的重要因素

D.发现问题是不断进步的前提 19.城市的力的主要来源,保护好这些历史文化特色,就是在保护人类文明。

A 山东公务员考试文 B

C

20.期。老师就在他的评语中写下了这样的结论:“该生用功,但做事过分拘礼和死板。这样的人即使有着完善的品德,也决不能在文学上有所成就。”后来,以为化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为化学实验需要的正是一丝不苟,改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托.瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们:

A.父母不应该过早代替孩子选择人生道路

B.教师对孩子的成功具有决定性的作用

C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分

2010

D.善于利用“缺点”就有可能获得成功

21.据初步统计,我国已经发现的不可移动文物点近47万处,博物馆约2900家,粗略估计,全国文物藏品不超过2000万件。这些数字是什么概念?英格兰面积只有我国的1/73,而受到国家登记保护的文物点达到50万处,各类博物馆3000余家。其中大英博物馆目前就拥有藏品700万件。建国历史尽200多年的美国,各类大小博物馆也有16000余家,其中美国斯密森博物馆收藏的文物就多达1.3亿件。

这段文字意在说明:

A.我国对文物的保护和重视远远不够

B.政府应该成为保护文物的中坚力量

C.我国应加大对文物的发掘和管理力度

D.各国对文物的判定标准不尽相同

22说,并在坝中或坝旁建造水力发电厂房,然而潮汐发电对自然条件的要求比较高,能量集中时,从潮汐中提取能量才有可能。

这段文字主要说明:

A.我国潮汐资源的分布情况

B.我国潮汐资源的利用现状

C.潮汐发电的必要条件

D.潮汐发电需要突破的技术障碍

23.对于每个人来说,这两种方式都是必不可少的,有的人更爱交往,反过来说,不懂交际固然是一

这段文字主要说明:

A

B

C

D

“直译”偏重于对原文的忠实,“意译”偏重于译文语气的顺畅。人们各执己见。依我看,直译和意译的分别根本不应存在忠实思想感情与语言是一致的,相随而变的,一个意思只有一个精确的说法,换一个说法,意味就完全不同。所以想尽量表达原文的意思,必须尽量保持原文的语句组织。因此,直译不能不是意译,而意译也不能不是直译。

这段文字中,作者认为:

【综合素质测评】

A.应随原文意思灵活选择翻译方法

B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术

C.人为划分直译、意译本无必要

D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响

25.现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作

综合素质测评 第三篇_学生综合素质测评自我总结

雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,不知不觉中已经在大学度过了两个春秋,转眼间已经进入了大三。在过去的一个学年里,我刻苦努力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了一定的成绩。同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。

在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。

在德育方面,在上个学年里,我认真学习了《马克思主义哲学原理》,使自己的思想道德水平有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人,而且我还积极响应学校的号召,参加各种集体活动和社会实践,

在智育方面,我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在课堂上认真听讲,学习各种理论知识和专业科知识,并及时运用自己的所学,使学以致用。课后认真复习自己的所学,按时完成老师所布置的各种作业,配合老师的教学工作。在课下,我也看了一些自己专业课相关的书籍,扩大自己的知识面,并了解最新的科学进展,以便跟上时代的步伐。又经过一年的学习,我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富,我会在新的学年里认真学习,为使自己成为一名社会和国家需要的高素质综合型人才而不断努力。

在体育素质方面,我积极参加学校组织的运动会等体育活动,并

在课下进行一定的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的综合素质。

可以说,在过去的二年里,我曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,终于长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有责任感的当代大学生。在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合素质测评 第四篇_综合素质测评

学生综合素质成绩测评办法

(2016.03修订)

为了贯彻落实党的教育方针和学院的培养目标,促进学生全面发展,加强对学生的科学管理,根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则(2005年教育部颁布)》的精神,结合我院实际,制定本办法。

第一章 总 则

第一条 学生综合素质成绩测评是以考核学生的综合素质、促进学生全面发展为目标,采取定量与定性相结合、自评与他评相结合的方法进行的学生综合素质成绩测评。

第二条 学生综合素质成绩包括:思想道德素质成绩、科学文化素质成绩、人文和身心素质成绩。各项满分均为100分,按权重折算后即为学生综合素质成绩。

第三条 学生综合素质成绩各项内容的权重及计算方法: 综合素质总成绩=思想道德成绩×15%+科学文化素质成绩×70%+人文和身心素质成绩×15%

第四条 学生综合素质总成绩和分项成绩作为学生奖励(含奖学金、各种荣誉称号等)的重要依据。

年度综合素质成绩是各种年度奖励及荣誉评定的主要依据,累积综合素质成绩是国家奖学金等各种累积奖励及荣誉的主要评定依据。

第二章 测评组织安排

第五条 大学生综合素质成绩测评每学年进行一次,安排在新学年开学1~3周内进行。

年度综合素质测评是对上一学年(去年9月1日至今年8月31日)内的综合素质表现成绩进行测评。

累积综合素质测评是对截止到当年8月31日之前所有大学期间内的综合素质表现成绩进行测评。

第六条 成立院、系、班三级测评小组。

成立由学院学生工作处、团委、党务工作部为主的院级测评领导

小组,总体负责学院的大学生综合素质测评工作,学生处、团委主要负责测评工作的实施,党务工作部主要负责监督、处理举报等事宜。

成立由系书记、主任担任组长、副书记任副组长的系级测评领导小组,负责系部测评工作。系学生工作办公室和系团总支具体负责系部测评工作。

由辅导员或班主任组织,各班成立综合素质测评小组,负责班级测评工作,成员由班干部、学生党员和学生代表(代表人数不得少于学生总数的1/3)组成。

班级综合素质测评小组的主要任务是:公布每位学生的表现情况,审议、核准、修正、填写各项分数。

第七条 每位学生要按照综合素质测评的内容要求进行总结和自评,提供加减分的原始材料,并向全班同学汇报。

第八条 辅导员或班主任负责对测评结果进行复审,复审无异议后签字送交各系综合素质测评领导小组审核,由各系公示学生综合素质成绩,无异议后,报学院测评领导小组审核,通过后,由学生处备案并发文公布测评结果。

第九条 在综合素质成绩测评中弄虚作假的,一经发现,除批评教育外,另在其综合素质测评总成绩中扣1~5分,情节严重的,依据《中原工学院信息商务学院学生纪律处分规定(试行)》给予相应的纪律处分。

第十条 在当学年受到系级以上各类奖励的,可视情况在各分项中给予适当的加分(具体加分办法参照“评分办法”)。

第十一条 本办法作为学院学生综合素质成绩测评的基本依据,必须严格遵守。如果本办法内容尚不能完全顾及系部、专业的特殊情况,各系可根据各年级各专业具体情况制定实施细则,报学院领导小组审核同意后,提前3个月通知学生。测评工作要公平、公正、公开。

第十二条 每学年的综合素质测评评分表,由各系保存一份、上交学生处备案一份,并定期对学生的综合素质测评进行总排名,保存至学生毕业。

第三章 评分办法

第十三条 思想道德素质成绩满分为100分,在综合素质总成绩中的占比为15%。思想道德素质成绩的分数由基础分、加分、减分三

部分组成。

(一) 思想道德素质基础分为65分。

【综合素质测评】

基本要求:坚持党的基本路线,积极要求进步,具有良好的道德修养和正确的学习目的,热爱集体,尊敬师长,团结同学,积极参加公益劳动,能自觉遵守国家法令法规和校纪校规,无违纪行为。

(二) 思想道德素质加分

1.积极参加院系以上各项工作、志愿服务活动、公益劳动等,被评为系级先进个人加1~3分,评为院级先进个人加4~6分;被评为市级先进个人加7~9分;被评为省部级以上先进个人加10~12分,评为国家级先进个人加13~15分。以系级以上的红头文件及奖励证书为准。

2.积极要求进步,参加党校学习,党课考试成绩在90分以上的加3分;积极参加系级以上团员培训、思想道德类的学习、竞赛等活动,获得系级表彰奖励的先进个人加1~3分,院级先进个人加4~6分,市级先进个人加7~9分,省部级以上先进个人加10~12分,国家级先进个人加13~15分。以系级以上的红头文件及奖励证书为准。

3.主动申请并担任院、系、班三级学生干部,为学生服务,促进良好校风、系风、班风的形成;学生干部根据任职时间、工作业绩可加1~12分,学生干部的任职情况以学院学生处、团委、招生就业处及系部的文件为依据。

学生干部加分数值X的计算公式:X=3×m×v。

上式中m是任职时间系数。m以月份计算(月份计算采用四舍五入原则,每年10个月,寒暑假减去2个月),满5个月m为1,超过5个月每个月加0.1,不足5个月的月份每个月减0.2,例如一个担任学生干部6个月20天的学生:m=1+0.2=1.2。兼任或代理1项其他学生干部职务超过一个月的加0.1,兼任或代理2项以上其他学生干部职务超过一个月的加0.2,兼任或代理3项及以上其他学生干部职务超过一个月的加0.3,兼任或代理时间超过5个月的再加0.1,兼任最高加0.4。课程课代表的m以课程学分计算: 2个学分的课程课代表m为1,超过2个学分的每0.5个学分加0.15;不足2 个学分的每0.5个学分减0.25。m系数最高为2.0。

上式中v是业绩贡献系数。年度考核合格的v为1,年度考核不合格的v为0,年度考核良好的v为1.2,年度考核优秀的v为1.5。

对于考核合格的学生干部,v以班级小组长、寝室长、课程课代表为1,班委及团支部委员加0.1,班长、支书加0.2,系级以上学生干部加0.2;所负责的学生及学生工作每取得一项系级及以上的奖励或荣誉加0.1,所负责的学生及学生工作每受到一项系级及以上的批评或处罚减0.1。v系数最高为2.0。

4.在精神文明建设方面表现突出,获得系级表彰奖励的先进个人加1~3分,院级先进个人加4~6分,市级先进个人加7~9分,省部级以上先进个人加10~12分,国家级先进个人加13~15分。以系级以上的红头文件及奖励证书为准。团队获奖的团队成员取上限共享分值,按照排名顺序依次减半得分。以系级及以上的文件为准。

精神文明建设包含爱党爱国、爱校爱家、早操早读、文明宿舍、诚信校园、见义勇为、拾金不昧、赈灾义捐、志愿服务等各项活动。

5.加分不得超过35分。

(三) 思想道德素质减分

1.受到学院通报批评、警告、严重警告、记过及留校察看处分的,每次分别减5分、10分、15分、20分、30分。

2.违反学校规定但未达到处分的,无故缺席、迟到、不请假外出、不按时作息、违章用电、有不遵守公共道德、公共秩序和不文明言行的,每次减2分。

3、必须参加的集体活动(小组活动、班级活动、团支部活动)无故缺席扣2分。

4、院、系组织的学生活动(形势报告会、学生大会等)无故缺席扣2分。

5.在宿舍卫生检查评比中,未达到标准的每次减1分。

6.减分不得超过65分。

(四) 思想道德素质成绩总分的计算方法

思想道德素质成绩总分=(基础分+应加分-应减分)×15% 第十四条 科学文化素质成绩的评分(70%)

科学文化素质成绩满分为100分,在综合素质测评总成绩中的占比为70%。科学文化素质成绩的分数由基础分、加分、减分三部分组成。

(一)科学文化素质的基础分为65分。

学年科学文化素质基础分=学年课程成绩(除体育外)平均学分

绩为70分。

学年平均学分绩是本学年所有课程成绩(除体育外)与课程的学分乘积之和除以本学年总学分所得的数值。

(二)科学文化成绩加分

1、学习成绩加分。学年平均学分绩超过70分的分数,每2分加1分,或者说学分绩超过70分的部分按照二分之一的分值加分。

2、学科技能竞赛加分。参加系级学科或技能竞赛,获得一、二等奖的本学年科学文化素质成绩分别加2分、1分;参加院级学科或技能竞赛,获得一等、二等、三等奖、优秀奖者,本学年科学文化素质成绩分别加6分、4分、2分、1分;参加省级学科竞赛或技能竞赛的选手加5分,获省级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖者分别加15分、12分、9分、6分;参加国家级学科竞赛或技能竞赛的选手加10分,获国家级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖者分别加20分、18分、15分、12分。同一竞赛只能按最好成绩加一次分,不得重复加分。系级以上组织的科技活动按此加分。加分以文件、证书及参赛凭据为准。团队获奖的团队成员取上限共享分值,按照排名顺序依次减半得分。

3、论著加分。在正式出版的CN刊物上公开发表专业学术论文者,每篇加10分,多人合著者共享分值,按照排名顺序依次减半得分。正式出版文字作品每万字加1分;正式出版发表美术类作品,每幅作品加1分;正式出版音像制品10分钟以内的每部加1分,超过10分钟的,每分钟加0.1分。合著的各成员共享分值,按照排名顺序依次减半得分。

4、专利加分。申报外观设计专利,受理的每项加3分,授权的每项加6分,同一年度受理并授权累积加分;申报实用新型专利,受理的每项加4分,授权的每项加8分,同一年度受理并授权累积加分;申报发明专利,受理的每项加6分,授权的每项加15分。合作完成专利申报的各成员共享分值,按照排名顺序依次减半得分。

5、技能证书加分。通过英语CET四级考试、计算机水平测试二级考试及各种与所学专业相关的职业技能证书、资格证书、等级证书的,在通过的学年加5分;获得更高一级证书的,在通过的学年加8分;同一学年获得较低、较高两个证书的,在通过的学年加10分。

6、科学文化素质总加分不得超过35分。

综合素质测评 第五篇_2016学生综合素质测评方法及各种奖学金评定方案

学生综合素质测评方法及各种奖学金评定方案

为加强学生管理的规范化,鼓励学生奋发向上,促进学生全面发展,根据《高等教育法》和《高等学校学生行为准则》等文件精神,结合针推学院实际,制定本方法。

专升本2班奖学金评定小组成员张文娟,张雪平,郑春爽,助学金评定小组成员苏丹,李晓玲,雷海波,吴军瑞,负责本班的奖助学金评定工作。本条例自2016-2016学年实行。

助学金评定方案:

1、本方案所指学生是我校招收的全日制普通本科学生。

2、本方案的家庭困难学生是指学生本人及家庭所能筹集的资金不足以支付在校期间的学习和生活基本费用的学生。

3、特殊困难学生:家庭无固定收入,收入低于郑州市城市居民最低生活保障标准的。包括,孤儿,烈士子女,优抚家庭(需要提供相关政府证明原件及复印件),本人有重大疾病在校治疗。困难学生:双方父母下岗失业(需提供政府证明原件及复印件),来自贫困偏远地区并以务农为主。一般困难学生:缺少经济来源的城镇职工子女,家中突发变故。

助学金符合下列情况之一的学生,不予认定家庭经济困难学生,已认定的予以取消。

1、购买电脑,高档手机。

2、购买高档娱乐电器,高档时装,高档化妆品等奢侈用品。

3、未经批准在校外租房住宿或经常出入营业性网吧。

4、节假日外出旅游。

5、因为家庭建房,购房,结婚,做生意等原因欠债的。

6、实际生活费用高于在校学生的。

7、违反校纪校规,受纪律处分的,考试不及格的。

认定原则:

实事求是,民主评议和学校评议相结合,愿为班集体奉献的优先考虑。

认定程序:

1、学生需要填写家庭情况调查表,三级证明,申请书。

2、评定小组成员按学院评定法则给予评定。

奖学金评定方案:

1、大力支持院系各项工作被评为校级先进个人加8分,市级13分,省级加18分。

2、参加社会实践活动加5分,受表彰的加8分。

3、参加学校运动会及其他比赛的院级加5分,系级加3分。

4、学生干部:班长团支书加5分,班委加3分,寝室长加2分。

5、受院系通报批评的扣5分。

平选资格:

1、因违纪受处分的。

2、考试作弊,考试不及格。

3、无故不交学费。

综合奖学金排名按照综合排名积分。第一名既一等奖学金。以此类推,直至三等奖学金最后一名。

获得国家奖学金者不能和国家励志奖学金,国家助学金,综合奖学金任一项共享,获得国家励志奖学金者不可和任一项共享。

特此声明:

因考虑到本班的实际情况,班级本着团结友爱的原则,此次获得奖学金的同学5%的上交班费。助学金……此处略去一万字。毕业的时候,班里凡是没有获得奖助学金的同学分摊班费。希望大家相互理解,如若家庭十分困难对此有异议的同学,拿着自己的申请书,三级证明,家庭情况调查表来找班长,全班实名制投票超过60%的话班费支此同学。将来大家都是卫生系统的同事,希望不要因为这些钱闹的不愉快,独乐了不如众乐乐。

综合素质测评 第六篇_2015学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结(一)

今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

思想政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。生活中团结同学,喜欢并积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

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