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科学第二课堂活动总结

2017-02-10 11:59:51 活动总结 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 科学第二课堂活动总结(共8篇)第二课堂活动总结2013—2014学年第一学期学校第二课堂活动总结为提高学生整体素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生各方面的兴趣,我校本学期开设第二课堂活动课。本学期我校共开设了美术书法组、美术绘画组、乒乓球兴趣组、校舞蹈队、电脑兴趣班、科学制作等六个兴趣小...

科学第二课堂活动总结 第一篇_第二课堂活动总结

2013—2014学年第一学期学校

第二课堂活动总结

为提高学生整体素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生各方面的兴趣,我校本学期开设第二课堂活动课。

本学期我校共开设了美术书法组、美术绘画组、乒乓球兴趣组、校舞蹈队、电脑兴趣班、科学制作等六个兴趣小组。在进行第二课堂活动中,各科任教师精心辅导,积极组织学生进行训练收到较好的效果。现将学校开展第二课堂活动总结如下:

1、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育,培养学生自觉、积极、主动的良好品质。

2、通过第二课堂教学,使学生能够自己学习,自我提高,最大的开发学生的能力。

3、通过组织丰富多彩的课外活动,培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。

4、组织小型体育对抗赛,如拔河、一分钟跳绳、广播操比赛,冬季长跑、五项达标运动会。锻炼了学生的协调能力和体质。

5、通过歌咏比赛活动,手拉手文艺演出,陶冶他们的情操,培养节奏感和韵律感,让学生有自我展示的机会。

6、通过美工、书画比赛,全校画展、手抄报展、手工制作。 丰富了学生的课余生活,充分发挥了学生的想象力,激发他们学

习的兴趣,培养了绘画能力、动手能力。

本学期我校开展第二课堂活动取得了可喜的成果,在地区组织的乒乓球比赛我校获男子团体第一名、女子团体第二名、男子单打冠军、女子双打亚军。科学小制作获三等奖、绘画比赛多人获奖、“一家人大家唱”获三等奖。

总之,我们将第二课堂活动做的更有助于学生的全面发展。全面提升学生能力,为了今后能更好的、更多的培养出高素质的、各方面都杰出的学生,更有利的提高我校的知名度,而不懈努力。

吐市第二小学

2014.1

科学第二课堂活动总结 第二篇_第二课堂活动工作总结

科学第二课堂活动工作总结

课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。 本学期我除了认真完成三年级和五年级的科学课教学外,还承担了学校的科技第二课堂活动的教学任务。【科学第二课堂活动总结】

开学初,我们根据学生的年龄特点,按照教材中的教学内容,认真选择了本学期的科技活动内容,精心编排了科技校本活动教材,力求图文并茂,新颖有趣,让学生们乐于接受而且是通过努力可以完成的活动内容。

本学期在学校领导的大力支持下,我们成立了第二课堂兴趣小组,科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣,培养学生的动手能力,激发学生的创新意识,使学生在愉快的活动中学到本领,增长知识和才干。本着这一原则,我带领学生一起观察、实验、研究,采取自主合作探究的多种方法,开展科技第二课堂活动。

在活动中,我们力求做到废物利用,变废为宝,开展变废为宝工艺讲座,学生通过讲座开动自己的聪明的大脑,发挥想象制作创意作品及小贴画,指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件……

利用废旧报纸等制作风筝及七巧板,并进行风筝放风比赛,极大的激发了学生的创作激情及参与热情,使科学第二课堂成为学生学习科学知识的乐园。

本学期由于各种原因,使活动的时间没有保证,这一点对我们的科技活动有很大的影响,如果时间充裕,我们的科技活动成果还会更加明显的。

丰富多彩的第二课堂活动,为学生开启了一扇快乐之门,提高了他们各方面的素质,也使学校充满了生机与活力,实现了学生的和谐全面发展,成为一道亮丽的风景线。我将继续发扬学校的团结奋发,敢于创新的精神,把工作做得更好,开拓前进,为我校科学教育奉献自己的力量。【科学第二课堂活动总结】

2014年6月24日

莎车县第一小学

科学第二课堂活动工作总结

2014年6月24日

科学第二课堂活动总结 第三篇_第二课堂活动总结

2013-2014学年第一学期第二课堂活

总 结

课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。

开学初,我校积极组织负责第二课堂的老师开会,布置工作,明确任务。每组负责老师都制定了活动计划,安排好每周的活动内容,在实施过程中,按计划开展了工作,每周有活动记录。临近期末,现将这学期所做工作总结如下:

一、领导的高度重视

本学期第二课堂活动能够顺利有序开展,离不开学校领导的重视

和支持。开学初,学校专门组织召开会议,成立组织机构,重新组织完善第二课堂活动。

1.成立第二课堂活动小组。明确辅导教师及其责任。经校委会决

议,设立音乐舞蹈组、美术书法组、体育健美组、经典诵读组、英语兴趣组五个小组。每个小组由具有此项特长的教师担任辅导老师。

2.组织学生报名加入。小组成立后,学生个人采取自愿原则,根

据自己的喜好或不足,踊跃报名参加自己喜欢的兴趣小组学习,提升个人能力,满足自己的所求。

3.明确活动场地。根据每个小组学习活动所需,学校给每个小组【科学第二课堂活动总结】

分配制定专门的活动场地,为学生的学习活动提供了必要的条件,保

证了学生活动能够顺利进行。

二、教师间的团结合作

各教师积极响应学校的号召,服从学校的安排,热心此项工作,

并能积极投入进去,精诚团结,认真负责。竭尽所能为孩子们教授知

识。保证了学生能最大限度满足所学。

1.制定教学计划。活动开展前,各小组辅导教师就自己所授内容,

用心制定教学目标和计划,并严格按照计划教学,以保证能达到预期

目标。

2.课前备课科学合理。各教师课前都能认真备课,就本节课所要

给学生教学的内容进行科学合理的设计,在课堂上他们都能认真负责

地将所备内容传授给学生,学生们都能很好地掌握。

3.活动记录详实。根据学校的要求,每次活动后,每个小组都要

认真填写活动记录,将每节课的教学活动过程记录下来,既能方便巩

固学生所学,同时又完善了档案资料。

三、学生的积极参与

在学校,学生是学习和活动的主体,一切教育教学活动的开展离

不开学生的参与。自第二课堂活动课开设起来后,同学们都喜欢上,

每到周三下午没同学们个个都会迫不及待。各小组都能及时按指定的

活动场地积极投入到活动中去。尤其音乐舞蹈小组和体育健美小组的

同学最积极。每到那时校园里诗词歌舞并驾齐驱,合力奏出一区荡气

回肠的校园交响曲。第二课堂活动的开展,不仅丰富了学生的课外生

活,开阔了他们的视野,让他们增长了知识,同时重要的是活跃了校

园文化氛围,为孩子们创设了一个优良的学习环境,促进了学校的校

园文化建设。

四、丰富多彩的活动开展

为了检验学生第二课堂的学习情况,及时发现教学中的不足,探

索出更好的教学手段,学校会对活动效果进行阶段性的检查,我们会

组织学生进行阶段性成果展示。通过这些展示机会让孩子们能够将所

学运用到实践中去,提高他们的生活实践能力。

1、精美的手工制作和剪贴画。根据每个小组自身的特点,美术

小组在辅导教师的组织和引导下,用不同的手段展示不同的艺术作

品,从开学至本学期末,他们不光向全体师生展示了绘画、手抄报等

作品,还承办了以剪纸和剪贴画为主题的手工才艺展出,得到大家的

一致好评。

2、抑扬顿挫的经典诵读。经典诵读组在学校的组织下,开学初

以“讲普通话,写规范字”为主题的经典诵读比赛,在家长会上也进

行了展示,教师们选择了诸如《三字经》、《弟子规》等诸多中华经典

作品进行教授,不仅传承了中华经典文化,还培养了孩子们的美好道

德品质。

3、魅力无限的外语语言文化。英语作为小学生必学的一门科目,

在现实生活中具有广泛的运用,它是未来交流沟通的必备工具之一。

小组辅导老师从它的实际运用出发,教授学生口语交际用语,学生基

本能用英语进行简单的交流,在阶段性成果展示中,英语类节目可真

是大放异彩。

4、音体美的搭配组合。音体美在现代教学中越来越被让你们所

重视。我校在这一块的教学中也取得了阶段性的成果。在学校各类活

动的开展中,此类节目占主导,尤其音乐和舞蹈。在次家长会上音乐

舞蹈节目为大家提供了听觉和视觉上的盛宴。

本学期,学校的第二课堂活动初见成效,除了各小组单独组织活

动展示外,据学校工作的需要,我们还组织了两次规模较大的集体活

动:家长会上综合节目展示和北京人民大学甘肃校友会捐助仪式上的

展示。

总之,本学期学校第二课堂活动的开展,既培养了学生的兴趣爱

好,提高了学生的知识能力,同时也丰富了校园文化生活,为打造活

力校园起到了积极作用。我们相信,在学校的领导下,在各位教师的

共同努力下,我们的第二课堂活动会开展的更好,学生们也会在全面

发展上的到突破性的成绩。

康县太石小学 2014年1月7日

科学第二课堂活动总结 第四篇_科学之家第二课堂总结[1]

尤镇中心小学科学第二课堂总结

科学教师:李小平

本学期我除了认真完成四年级和五年级的科学课教学外,还承担了学校的科技第二课堂活动的教学任务.我们把它起名叫做科学之家活动小组。

开学初,我们根据学生的年龄特点,按照教材中的教学内容,认真选择了本学期的科技活动内容,精心编排了科技校本活动教材,力求图文并茂,新颖有趣,让学生们乐于接受而且是通过努力可以完成的活动内容。

科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣,培养学生的动手能力,激发学生的创新意识,使学生在愉快的活动中学到本领,增长知识和才干.本着这一原则,我带领学生一起观察,实验,研究,采取自主合作探究的多种方法,开展科技第二课堂活动。

在活动中,我们力求做到废物利用,变废为宝.我们利用废旧电池和用过的电线和小磁铁制作电磁小秋千;利用口服液的小药瓶等研究沉浮原理来控制升降的潜水艇;我们还请学校的技术教师帮助我们把废弃的玻璃切割成相同大小的长条形,制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的实验,指导学生利用废旧的饮料瓶子制作土电话等等活动。

本学期由于各种原因,使活动的时间没有保证,这一点对我们的科技活动有很大的影响,如果时间充裕,我们的科技活动成果还会更加明显的.许多学生纷纷对我说,他们后悔当初在开学时没有报名参加科技

班,还有的学生不到放假时间就问我假期能不能开办科技班,学生的这些话语深深地鼓舞着我,我知道学生很喜欢科技活动,他们需要有一个发挥自己特长的机会和一个创造性学习的空间。

科学第二课堂活动总结 第五篇_2016第二课堂活动总结

第二课堂活动总结(一)

本学期第二课堂活动按计划有序进行 , 每周教研活动都预定下周第二课堂活动的指导老师 , 承担活动的老师都能认真筹划方案 , 并开展好每次活动 , 做好活动过程记载及活动小结。

活动内容有介绍部分中外着名的数学家及相关成就,如《美丽心灵》是一部关于真实天才的极富人性的剧情片,故事的原型是数学家纳升;有组织观看影片《费马的房间》,并从中提炼出数学问题,思考、讨论、解答;有结合教材,并挖掘其与生活链接的趣味数学题;还有引导学生进行探究性学习,也有知识提升《九宫数独》,等等。

通过第二课堂活动,激发学生学习数学的兴趣,拓展知识面,丰富课外数学知识,数学与生活的链接,让学生体会数学的应用价值,增强应用的意识,提高解决实际问题的能力;引导学生进行探究性学习,培养探究精神;介绍数学家的励志成才的故事,为学生树立学习的榜样,使第二课堂活动丰富多彩,达到预期的目标。

第二课堂活动总结(二)

我校根据新课标的要求,发扬学校优良的光荣传统,进一步确立了“构建和谐教育,为学生终身发展调度奠定基础”的办学理念,结合学校实际,多策并举,深入开展第二课堂活动活动,使学生的整体综合素质明显提高。学校在具体工作的开展过程中注重从培养学生的能力入手,现将工作总结如下:

一、“两公开”师生双向选择

一是把学校把兴趣小组的名称、时间安排、内容、指导教师们的名字、能力等公开。把这些内容打印出来在全校进行张贴宣传,让学生根据自己的爱好来选兴趣小组和指导教师。二是由班主任把学生的兴趣、爱好公开,教师来选择学生。实施师生双向选择既增加了教师的责任感,又提高了学生兴趣。

二、“三结合”科学安排时间

学校合理调整课程表、时间表,采用长短课相结合,课内课外相结合,言传与身教相结合。周二至周五下午最后一节课安排兴趣小组活动和一小时课外阅读等第二课堂活动。为加强对第二课堂的管理,学校还完善了第二课堂考评办法,所有兴趣小组每期要向学校、家长汇报,并成立了以学科主任、教研组长和教师代表参与的评估验收小组,对每个辅导班从学初计划、活动人数、教案、期末总结以及活动效果等方面进行详细地验收,评出优秀特长生,优秀辅导教师,给予表彰,做到了这方面的科学化管理。

三、“四齐抓”因材施教

学校首先确立“五抓”指导思想。即:低中差一齐抓,体音美一齐抓,教与学一齐抓,学校与社会一齐抓。各班班主任面向班级全体学生,根据学生的兴趣、爱好,结合所有任课教师平时的观察,由学生自己报参加的兴趣小组,多才多艺的学生还可以参加2-3个兴趣小组。对没有上报的学生,教师要适当引导,根据他的接受能力帮他参考报准要参加兴趣小组,保证人人都要参加一项,真正做到面向全体学生,不让一人掉队。

四、“五门类”丰富多彩

兴趣小组分:知识、艺术、体育、科技、技能等五个类别 每位教师人人带班。 丰富多彩的第二课堂,为学生的自主发展提供了充足的时间和空间,使其真正成为学生终身发展的奠基石。

学校由领导、教研组长、师生代表、家长代表组成第二课堂验收团利用每天下午最后一节课对现场活动的小组进行验收,并把验收的结果纳入对每位教师年终工作考核内容之一。

一个个精湛的艺术浪花,一个个跳跃的音符,一幅幅精美的画面,勾勒出一幅欢乐和谐的图画。这些充分展示了实小是精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园、优美整洁的花园。这里鲜花盛开,阳光灿烂,快乐的金色童年,彰显着博小师生的精神风采。

第二课堂活动总结(三)

根据学校的指示精神,按照期初的工作计划,得到上级的支持和同事的配合,使英语兴趣小组顺利开展活动。现将本年度的活动总结如下:

一、通过英语兴趣活动,向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

二、贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力,学会简单的英语作文

三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分,因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的英语活动,包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、看英文电影、作文等。还成立了专项的兴趣小组,如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等,培养专门的英语人才,以参加各类比赛和演出。

四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活,开阔了学生的英语视野,(

当然,本兴趣组仍存在很多不足,如:分组还不够细(年龄和知识水平不均衡),要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后,本组将扬长避短,把英语活动组搞得更活、更好!

要]:随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式将成为小学英语 教学所追求的理想境界。同时课堂上也呈现出了一些误区,本文将从准确定位教学目标,面向全体学生,创设信息沟三个方面来阐述如何提高小学英语课堂教学活动设计的有效性。

科学第二课堂活动总结 第六篇_2015第二课堂活动总结

第1篇:第二课堂活动总结

为了丰富校园文化娱乐生活,促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展,本学期六年级〈2〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下:

一、定活动形式与内容:

1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。

由班主任和任课的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容主要包括:语文、数学、英语三个学科小组。

二、定活动时间与地点:

1、每周一、三下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。

2活动地点在本班教室或操场进行。

三、师生明确活动目的与要求:

1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。

3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干和学习的兴趣。

四、活动的监督与总结:

1、各兴趣小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。

2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。

3、学校不定期的对活动情况进行检查,并对当天的活动进行巡查,学期末进行了总结

五、存在问题及今后努力方向:

1.参加活动的学生人数不多,未能全面开花。

2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段,因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。

3.活动的时间设置不够科学,今后将改为周末进行,同时进一步加强管理及经验总结。

总之,在以后第二课堂活动中,继续加大活动力度,使学生激发学习的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。

第2篇:第二课堂活动总结

2015——2015学年下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练(

课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作,每周五的下午进行训练。在班主任的配合下,我在三、四年级选了16名老的队员,为了培养新的舞蹈学苗,我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间,每天下班回家,我都对自己进行舞蹈基本功练习,然后在进行舞蹈的编排。

(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈,激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中,我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识,帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风,增强他们的感性知识,知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象,了解民族舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中,往往会情不自禁地模仿练习,教师要及时鼓励、支持,并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏,从而激发学生学习的愿望。

(二)、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合工作,发展学生的创造性。

回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈《小背篓》,《榴花似火》,《小白船》。

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

第3篇:第二课堂活动总结

为了贯彻《关于做好本科生第二课堂学分认证工作的通知》(昌大团字[2015]38号)建设好南昌大学国家大学生文化素质教育基地,丰富学生课余生活,更好的开展理学院的学生素质拓展与第二课堂学分认证工作工作,根据《南昌大学本科生第二课堂管理暂行办法》(昌大校发[2015]95号)和校团委的具体要求,我院于本学期组织了一系列第二课堂活动。

一、以青年课外学术沙龙为龙头,加强对学生课外活动的引导

丰富的课外知识对于学生成长成才具有重要的作用。为了创造良好的育人氛围,激发学生的学习积极性、主动性和创造性,有利于增长学生课外知识,增加同学对课外学术知识和对大学生活的了解,举办青年课外学术沙龙·理苑之声活动是加强第二课堂教育和学生素质拓展工作的重点。

为此,我院从201X年3月份开始于每双周周六在18栋7楼东活动室举办理苑之声讲坛。

青年课外学术沙龙·理苑之声讲坛的定位是理学院内部的一个小型学生学术讲坛,它的指导思想是“传道·授业·解惑”,其目的是建立一个理学院学生自己的讲坛,构建一个新老生交流、优秀学生讲述成功经验的平台。因为它的主题贴近学生生活,主讲人是来自理学院内部的优秀学生,理苑之声受到广大师生欢迎,取得了很大的成功。

1。以介绍大学生活为起点,主要解决大一大二学生对大学生活的疑惑。大一大二学生,尤其是大一新生,对于大学生活的认识还有很多盲点。针对这些问题,“理苑之声”讲坛的前几期特别安排了“挑战杯”“数学建模大赛”“大学英语四六级”等主题,重点讲解大学生活中学生最为关注的热点问题。并准备将大学生礼仪、怎样做好一个学生干部、思想教育活动、科技创新活动和社会实践活动等纳入讲坛的内容中,全面提高学生的创新能力和综合素质,挖掘每个学生的创造潜能。

201X年3月第一期理苑之声论坛请来了研究生院的谈利承和艾春辉向理院学子讲述他们参加挑战杯比赛,获得国家级大奖的奋斗历程。

第二期的理苑之声请到了获得全国数学建模大赛一等奖的肖卓然和数学建模协会会长黄建为同学讲解关于参加数学建模大赛和数学建模培训的相关问题,为有兴趣参加数学建模大赛的同学铺平了道路。

第四期理苑之声有请物理061班徐翠萃和管科061班金鑫为大一大二同学解析大学英语四六级考试。讲述应试方法,备考策略,考试须知和平时提高自己英语能力所需要注意的问题,受到大一新生的广泛好评。

第五期理苑之声讲坛由光信息科学与技术081班承办,开创了理苑之声讲坛由班级承办的先河,同时标志着理苑之声讲坛正式进入正轨,走向了深入到班级,深入到每个同学的道路。本期讲坛主题是专业与个人成材,由物理071班范其瑭和班长刘建主讲,为光信081班的同学分析了转专业的必要性和可行性,介绍了物理系的前景,为他们的个人成才观念的养成奠定了基础。

2。以就业为切入点,重点解答高年级学生对就业或考研等问题。大二大三的学生,虽然对大学生活有一定的了解,但是对今后的升学和就业问题仍旧存在很多的疑虑。针对金融危机下的严峻就业形势和考研情况,安排“就业与创业”“和“考研与出国”等主题,通过理苑之声讲坛让学生对于今后的升学就业前景有一个初步的了解,增强理学院学生的综合素质和竞争力,为学生走向社会作准备。

第三期的理苑之声我们请来了建工学院05级毕业生孙雪跟大家谈论当今的就业形势,讲述自己的就业历程和创业经历。孙雪同学曾任南昌大学学生公寓委员会团支部书记及学工处学生助理,在学生工作方面有着深厚的经验。另外,她还曾在多家公司做过兼职,由于业绩突出晋升为业务主管,身为大四毕业生的她对大学生就业与创业方面有一番自己的见解。本次讲座中,孙雪同学不仅讲解了大学生就业与创业的相关问题,对于同学们提出的关于大学生活的其他问题也都一一做出了详细的解答。

第七期理苑之声“考研”专题讲坛请来了05级的耿超和刘遂军两位同学作为主讲。耿超同学被保送中国科学院硕博连读生,而刘遂军同学则是通过自己的努力考入了南开大学。讲台上两位同学侃侃而谈,从考研的方面讲到了大学中的学习生活问题,同学们在讲坛结束后意犹未尽,表示受益匪浅。

3。以课外知识为延伸,全面提高理学院学生的课外知识与综合素质。理苑之声讲坛作为理学院的一个小型学术讲坛,需要加强对于课外学术方面的涉及。在主题安排方面,除了由学院官方确定主题以外,还准备在每期讲坛结束以后向全院学生征集下一期讲坛的主题和主讲人,把“理苑之声”打造成理学院学生自己的舞台。在增加学生课外知识的同时增强学生的自我表现能力,全面拓展学生素质。

二、以“四进社区”志愿服务活动为依托,组织学生课外实践活动

实践能力和动手能力是学生必不可少的素质。为了锻炼学生的的社会实践能力,我院将以“四进社区”志愿服务活动为主体组织一系列课外实践活动。通过课外实践活动提高学生的实践能力和动手能力,使学生真正具有社会竞争力。

四进社区志愿服务活动是由理学院团委领导,学生会、爱心自强社和校园维修站共同组织承办的学生志愿者社会实践活动。本活动组织理学院学生自愿到社区服务,活动包括去托养院照看孤寡老人、前湖校区义务清理垃圾和义务维修等。本次活动的目的是通过组织各班同学进行志愿者活动,锻炼学生社会实践能力,丰富学生课外生活,促进素质拓展工作和第二课堂教育工作的进行,培养学生的参与意识,活跃校园文化生活,促进我院严谨学风的建设,并为社区建设作出一些贡献。

1。通过开展综艺大赛,给学生搭建一个充分展示自己才艺的舞台。

理学院是数学系、物理系、化学系、管理科学与工程系组成的理科学院,学生学科负担比较重。为让本学院学生能够全面发展,提高自身综合素质,在娱乐过程中能寓教于乐,特面向全院学生开展综艺大赛,给学生提供更宽阔的舞台。本次活动将以系为单位选送节目,各系负责人为各班文委,节目负责人由各演员自行从节目组表演人员中选出一人担任。要求各系至少选送3个节目,其中必须包含一个表演类、一个语言类和一个创新类节目。通过此类系与系间比赛,促进本学院学生大融合。

201X年4月16号,理学院爱心自强社负责联系南昌市爱心托养院协商照看孤寡老人的有关事宜,并开始“理学志愿者”的征集工作。4月20日,理学院学生会部分成员和报名的“理学院志愿者”在爱心自强社的带领下前往南昌市爱心托养院看望孤寡老人。同学们为托养院的老人们带来的水果,并帮助工作人员打扫卫生,陪老人聊天,给老人们表演节目,给老人捶腿按摩等。

2。通过校园义务维修活动锻炼学生的动手动脑能力。安排校园维修站组织为期半个月的义务维修活动,并组织普通同学参加义务维修。义务维修能培养学生动手动脑能力,并为本学院学生提供将书本知识运用到实践的机会,也让他们在义务维修的过程中懂得应该学习更多的理论知识。

3。以校园义务劳动为延续,使志愿服务活动成为理学院的特色传统活动。安排学生在前湖校区展开义务清理垃圾活动,进一步培养学生的责任感和主人翁精神。在一系列的志愿服务活动中向全院征集志愿者并根据活动具体情况评选出“最佳理学志愿者”。把志愿服务活动变成理学院的传统活动并延续下去,通过定期的志愿服务活动来获取帮助他人的快乐。

三、开展更多课外活动,进一步丰富学生的课外生活

1。通过开展综艺大赛,给学生搭建一个充分展示自己才艺的舞台。

理学院是数学系、物理系、化学系、管理科学与工程系组成的理科学院,学生学科负担比较重。为让本学院学生能够全面发展,提高自身综合素质,在娱乐过程中能寓教于乐,特面向全院学生开展综艺大赛,给学生提供更宽阔的舞台。本次活动将以系为单位选送节目,各系负责人为各班文委,节目负责人由各演员自行从节目组表演人员中选出一人担任。要求各系至少选送3个节目,其中必须包含一个表演类、一个语言类和一个创新类节目。通过此类系与系间比赛,促进本学院学生大融合。

2。举办学院辩论赛,提高学生语言表达能力。

辩论赛是口才和智慧的相结合综合赛程,学生可以通过此类比赛锻炼口才,为将来工作面试或考研面试打下坚实基础。同时,在与辩手比赛过程中,学生能对本身的知识面有个正确评价,以督促自己更好、更广阔的吸取专业以外知识。此次辩论赛将以本学院八个专业为单位,自由组队。每个专业选出一个最优胜的队伍参加学院总决赛。

3。举行影视配音大赛,培养学生的参与意识,活跃校园文化生活。

为促进学院素质拓展和第二课堂工作的顺利实施,提高大家语言运用的能力,推行第二课堂素质教育,培养学生的参与意识,活跃校园文化生活,促进我院严谨学风的建设,本学院将开展电影配音大赛。参与的学生将模仿自身最擅长的电影片段声音,分英文组和中文组两个。同时,欲将本次大赛为契机,加强同学们的交流与合作,促进学生文化建设的发展。

第4篇:第二课堂活动总结

为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,我特别安排了“读名著、背诗文”活动。新课标也提昌让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识。具体安排如下:

一、主要活动形式:课外阅读实践

二、阅读安排:

1、阅读时间:周三下午的阅读课;在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。(回家后,写回忆录上交)

2、阅读笔记:具体要求:抄好词好句好段,每学期不少于15篇(

3、背诵古诗:一学期背诵20首。

4、实践活动:

A、背诗大王:根据学生的背诵情况,评选,并授予称号,学期末班内讲评一次。

B、班内阅读评比栏(阅读回忆):充分利用,根据学生的表现,评比阅读标兵,每月评比一次。

C、古诗文园地:选择学生喜欢的古诗,用壁报的形式,张贴出来,每月初一次。

D、背诗卡:要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上,保存。

E、读书日志:把所读过的书在日志中有所记录(阅读笔记),每月初检查一次。

F、手抄报:办有关读书方面的内容(选择自己喜欢的内容及形式制作),每月(初)一次。

三、检查实施:

为了保证学生的阅读时间,提高学生的阅读水平,加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的,具体要求:

1、(单周)周三下午(阅览室)阅读时间严格检查:纪律、阅读书籍、回忆录。

2、阅读要做到室内无打闹现象,认真读书。教师要安排好学生管理。

3、(双周)周三阅读(学习古诗):在室内进行,进行中,以组为单位检查背诵,教师听组长汇报,在进行全面总结。

4、课余时间阅读(名著)检查形式:记录阅读内容。(好词好句、主要内容、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理)

5、根据学生学习名著情况进行量化,评选优秀等次。

第5篇:第二课堂活动总结

小学数学第二课堂是教学活动课程的一种组织形式,它是数学教学工作不可缺少的一部分。但是,实际上,学生由于家庭影响不同,学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,打破统一的课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机。现将本学期的工作总结如下:

(一)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣

(二)选择活动内容应贴近学生的生活

根据"切身性策略",学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。第二课堂可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。

(三)选择活动内容应紧密联系课堂教学内容

第二课堂活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此,选择内容应体现综合应用学科知识的水平

四,改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动

开展第二课堂,目的是让所有的学生都行动起来,如"数学知识调查活动","故事会","数学园地设计"等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。

学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持。

科学第二课堂活动总结 第七篇_2015第二课堂活动计划

第二课堂活动计划范文一:

为进一步提高各班优生的素质,为全国中学生英语能力竞赛做准备,本学期,初二英语科将对优生进行培训,为竞赛输送人才作准备,争取在此次比赛中获取优异的竞赛成绩。以下是这次活动的要求。

首先,在思想上重视对优生的培训,对优生渗透思维性能力的训练,发展学生运用所学解题技能技巧知识解决实际问题的能力,锻炼他们的扎实基础,提高其解题能力,提高其书面表达能力,提高学生的竞赛能力。

其次,就是落实各班学生名单。从各班优生中选出英语尖子生1——2名作为培优对象, 总共12名学生。到时选拔优秀的六个学生参加正式的比赛。

第三,培训时间及地点。每周二下午第七节在三楼305空教室进行培训。认真落实该辅导工作,以确保提高辅导的质量。

培训具体措施:

1、每课做一次听力训练。听完具体讲解出现的重难点知识以及其中相关的文化背景知识。

2、每课一作文。做到有布置,有检查,有讲评,规范写作格式,加强作文技巧训练,重点是句子表达的准确性和流畅性。

3、加强对辅导资料知识的学习,老师讲透,学生学透。

4、开展专题知识点辅导。因为竞赛内容涉及到初三的语法点,所以给学生适当的语法课是必要的。

5、课堂活动中,尽量采用开放式教学,培养学生根据具体情境,选择恰当方法,解决实际问题的意识。同时拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

6、每月一次阶段检测。根据每月质量检测情况,对学生进行调整,形成良好的竞争氛围;同时灵活调整教学进度与方法。

活动小组成员名单:(略)

第二课堂活动计划范文二:

为了丰富学生的校园文化生活,充分利用第二课堂扩展学生的生活空间,多层次、多渠道、多形式的开展第二课堂活动,对此学校特定第二课堂活动计划如下:

一、“强素质、创特色、树形象”贯穿德育工作始终

本期我们政教处根据上级文件精神要求,要反复认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入进行爱国主义、集体主义、社会主义、和中华民族精神教育,以弘扬民族精神月为中心,多层次、多形式、多渠道的开展活动,以校团委为支柱,丰富校园文化生活,大力加强公民道德教育,并不断切实改进学校德育工作,广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动,积极营造有利环境,以培养富有创新精神和实践能力的“四有”新人为目标,动员和利用学校、家庭、社会等各方面积极力量,突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性,贴近学生的生活实际,遵循青少年的身心特点和认识规律,从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起,不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育,切实加强和改进了学校的德育工作和团队工作的稳定发展,在德育教育工作中,具有一定的自己学校的特色。

二、有计划地开展德育活动,寓教育与活动之中

本期我们有要计划的开展德育活动,每次活动有计划、有安排、有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体,对学生是以潜移默化的影响,使他们的思想行为得到自然的感染疏导,让社会主义教育思想在灌输在活动中,根植于学生的内心深处,并进一步转化良好的生活习惯,本学期我们主要搞以下德育活动。

1、祖国在我心中征文

2、弘扬和培育民族精神月活动

3、环保永驻心中征文

4、打造书香校园,开展读书活动

5、我爱我校演讲比赛

6、“三个一百”收集活动

7、校外辅导员时国灿同志关于加强学生思想品行教育报告

8、庆祝中国人民抗日战争胜利63周年活动

9、禁毒教育图片展览活动

10、消防器材操作活动

11、做一个全面发展的中学生演讲比赛

12、社区献爱心活动

13、青少年远离网吧教育活动

14、预防学生踩踏演练活动

15、特长生艺术展示活动

16、开展向洪战辉学习活动

三、打造书香校园,广泛开展读书活动

根据上级要求,本期我们在学生中广泛开展读书活动,为了把此项活动推向高潮,我们要继续新购进一批阅读书刊,如《读书的用处》、《读书周刊》、《冷月无言书相伴》、《让读书支撑我们的生命》、《另一种香在潜滋暗长》等优秀作品,这些作品会极大的满足教师、学生的阅读需要,丰富了教师的阅读库存,提升广大师生的阅读旨趣,引领了教师的阅读趋向,通过阅读活动的开展,教师对阅读有了更新、更深的理解。较为清晰的形成了“建设书香班级、培养读书公民”的阅读教育理念,并借助《读书周刊》这一坚实的平台,扒梳出较为体统有效的阅读指导策略,并让数百学子“以好书为伴,以大师为友”从中获得非同寻常的益处。

读书活动具体开展情况初步计划:

首先建立班级图书角,以班级为单位,号召全班学生每人借出一本自己读过的最值得一读的好书,写上“书主心语”,陈述自己的推荐理由和读书感受,然后签上自己的名字,贴在书籍序言页前边,图书管理登记造册,制定制度,统一管理,实现资源共享。

总之,第二课堂更能增添学生生活、学习乐趣,相信,我们会在实践中,使第二课堂教育活动更充满生机。

第二课堂活动计划范文三:

一、指导思想

以《国家教育中长期发展纲要》为指南,围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标,进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作,确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下:

二、活动内容与形式

1、第二课堂活动面向全体学生,根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

2、学校第二课堂活动小组主要包括:舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起,我校把学生的经典诵读放在突出位置,并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间,组织学生诵经典唱经典演经典。

三、活动时间:从学生在校活动时间中安排一节课(每周四第7节)作为全校第二课堂活动。

四、活动目的与要求:

1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查,发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度,每次活动要清点人数,组织学生开展活动,不让一位学生流失课堂,确保活动质量。班主任老师要协助管理,让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动,各兴趣班老师,将缺席学生名单及时上报给巡视行政,巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫,让学生做到爱参与,乐参与,主动参与,力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得,学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展,必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性,定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容,有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后,开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动,评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参与。各班根据学生兴趣,按各活动组招收人数,尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。

6、制定方案。第二周各活动小组(含校、班队)拟好本学期第二课堂活动计划,并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。

五、各组具体任务:

趣味数学:培养学生学习数学兴趣,让学生大胆学、自信学、轻松学,体现玩中学和学中玩。

趣味英语:激发学生学习英语的兴趣,培养学生的语感,提高学生的口语、书面语表达能力。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣,并提创学生在校园里用英语简单问候用英语写作。

经典诵读:了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶,培养孩子的读书兴趣,提升语文能力,教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。

书画组:书法,继续训练书写要领,提高练习的密度与力度,注重书写的笔顺及结构,真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观,争取在街道以上比赛中获奖。绘画,培养学生审美的素质,重视绘画的基本功训练,重点练习撕纸画、记忆画及想象画,积极参加各级各类的竞赛。

文艺(民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐):培养学生对文娱的兴趣,扎实训练基本功,不断提高表演艺术。

电脑:使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性,树立他们从小掌握科技的信心。

鼓号队:调整充实组员,以老带新,逐步提高,做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、熟练地学会原地、前进、跳跃时的不同击法,在各种活动中发挥作用。号手队员要求节奏准确、演奏整齐、动作熟练,并能熟练吹奏2—3首适合少年儿童的小曲,能参加本校及一些社会性的活动。

体育类(田径、篮球、足球、棋类):以增强身体素质为宗旨,培养良好的意志、品质为主要内容,刻苦训练,掌握技艺技能,争取在上级组织各类赛事中出好成绩。

第二课堂活动计划范文四:

一、活动目的:

为了是不同层次得学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。使学生认真对待学习,发展智力,陶冶情操, 让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心里。真正做到在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。

二、活动内容:

1、培优内容为每周本级段数学老师提前筛选的拓展性题。

2、课堂上未掌握的知识点。

3、作业中的遗留问题。

4、测评中的缺漏。

三、活动时间及形式:

1、每周二下午的第二课堂活动时间由本级段数学老师把各班优等生集中在多媒体教室集中辅导。

2、每周二、周四下午把学困生集中起来系统辅导。

3、分散个别辅导,根据具体情况,有时间的话,随时发现问题及时辅导。

4、安排座位把学困生与优等生安排在一起潜移默化改变学习方法。举行“一帮一”活动

四、活动具体措施:

1、集中培优

每周本级段数学老师提前筛选拓展性题,提前抄在小黑板上。每周二下午的第二课堂活动时间由本级段数学老师轮流把

科学第二课堂活动总结 第八篇_2016中学第二学期科学教研组工作总结

中学第二学期科学教研组工作总结

一、工作思路:

以更新科学

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