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2017学校巾帼文明岗自查报告

2017-01-12 16:40:30 工作报告 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读:   对巾帼文明岗进行了检查,并以此为契机,完善岗位建设、查找自身不足,并充分发挥全国巾帼文明岗的模范带头作用,推动了巾帼文明岗创建 ...

  对巾帼文明岗进行了检查,并以此为契机,完善岗位建设、查找自身不足,并充分发挥全国巾帼文明岗的模范带头作用,推动了巾帼文明岗创建活动的深入开展。下面是烟花美文网www.39394.com小编分享的2017学校巾帼文明岗自查报告,欢迎阅读参考!

  2017学校巾帼文明岗自查报告

  根据《xx市巾帼文明岗考核评估标准》的精神,xx市江东实验幼儿园仔细对照,于20xx年8月下旬开展市级"巾帼文明岗"复查工作,现将主要情况报告如下:

  一、组织建设力保合理、有效

  江东实验幼儿园日月星城园是江东实验幼儿园集团化的园所之一,现共有44名教职工,其中教师22名,管理人员为实验集团领导班子共三人,女性比例占到了100%。

  岗位在创建之初即成立创建活动领导小组,由书记担任组长,下设4名组员,分别为园所园长助理、后勤主任、工会组长、团支部书记,确保机构设置的稳固性;文明岗创建两年来,党、政、工、团各司其职,相互合作,协调一致,使领导小组的职能得到了最大程度的优化和最大范围的辐射,保障了巾帼文明岗活动的顺利开展。

  园内领导高度重视"巾帼文明岗"的工作,并将其作为文明单位创建中的重要部分,单位总体工作计划之中予以统一部署,并狠抓落实,讲求过程化管理,在每月召开的园务会议中听取相关汇报,对一阶段的创建工作总结经验,找出问题和不足,即时给予整改,并提出要求和建议。党支部牵头,行政参与,专人落实的组织管理方式,齐抓共管确保了文明岗工作有序、健康、深入地开展。

  二、制度管理力求规范、严格

  我园虽建岗只有短短两年时间,但一直朝着规范化的管理方向努力:年度计划、总结齐备,创建目标、措施明确;严格实施挂牌公示制度,园内教师、保健医生、保育员的工作性质和管理细则均以"我承诺"的形式在显眼位置向家长、社会公示;创建口号等皆已同岗位成员照片、服务承诺、监督电话等上墙公示,自觉接受并诚挚欢迎群众的监督与评议。

  岗位成员时时关注岗位创建工作,在每学期园务计划交流会上对岗位工作提出自己的想法和建议,知晓率达到100%,市级"巾帼文明岗"的牌匾在醒目位置,不但代表着我园取得的成绩,更是对岗位每一位成员的提醒和鞭策,让我们以更高的要求完善教育教学工作。

  在提倡低碳环保和无纸化办公的理念下,我园也将尝试在传统的纸质、平面的台帐整理工作基础上,采取电子化、多媒体化的资料积累,将原有的园所网页进行改版,更突显"巾帼文明岗"的版块,体现显著岗位特点和女性特色,并由创建领导小组成员实行专人实时维护,使其真正达成"记录创建点滴、采撷巾帼功业"的预期功能。

  三、宣传教育力争平实、生动

  我园文明岗大力倡导岗位成才,以"内容平实、形式生动"为原则,安排每月1次政治学习、1次以上业务学习,提高教师的整体综合素质。

  良好的政治思想觉悟是提升教师整体素质的基础,我园非常重视抓教师的政治学习和中心组的理论学习、党员学习的提高,组织教职工学习"十七大"精神,构建和谐社会、科学发展观、法律法规等,了解园内外形势,现代人文知识,开展 "寻找实幼精神"以及"和谐团队构建"等一系列互动活动,旨在强化教职工的团队精神和单位人的心理归属感,增强"园兴我荣"的命运共同体意识。还开展了 "牵手同事,共同进步"情感沟通会、"实幼培养我成长、我为实幼添光彩"演讲会,掀起互帮互助,合作共赢的学习热潮。从而使更多的教职工在感恩敬业活动中真切地感受集体的温暖,对自己的职业充满热爱和激情,活动参与率达100%。

  岗位中22名教师全部为大专以上学历,中级职称占32%,人人参与各种培训、学历教育和交流活动,继续教育达到每学年24学分以上,参与率为100%。

  成员中区级以上教坛新秀6人、市王宽诚育才奖4人、区五佳师德楷模1人,区级以上优秀教师、优秀班主任7人,园内还设立了"实幼之星"、"最佳绿叶奖"等,鼓励那些默默在自己本职岗位中奉献的教师。每学年的暑期政治学习中,优秀教师均会将自己的成长经历以现场演讲的方式向大家进行宣传,部分优秀事迹还公布在园网站中。岗位集体被评为"基层和谐单位"。

  四、竞赛活动力创丰富、多样

  岗位提出了"因人而异,分层逐步提高"的教师培养策略,把教师分为新教师,成长型教师、骨干教师、高级教师四个层面,分别施以不同形式的培训,帮助每一位教师有不同层面的提高,各种竞赛活动参与率为100%,另外,还出台了《园级学科骨干、星级班主任评比条件》等相关策略与制度,这大大激发了教师的内在积极性,大家把更多的精力投入到了教育教学中,一批素质好、富有才气的青年教师队伍已经形成,近年来培养了市教坛新秀2名,区教坛新秀6名,区基本功全能奖5名,单项奖2名,向区局输送4名骨干分别成为幼教行政干部、幼儿园园长、业务副园长。

  和谐团队建设是近期单位在文明建设中的一项主题,岗位教师积极参与,在每年的"我为实幼献一计"的意见征集中献计献策,今年更在"园长,我想对您说"的活动中,与行政领导交流自己的思想和对幼儿园今后发展的思考,参与率达100%。

  为了让0--3岁散居儿童也享受到优质教育资源,岗位还成立了早教指导站,面向日月星城社区,设立园中园的早教班,每周三次,每次两小时开展早教活动。同时,积极为社区服务,与社区合作,开展各类丰富多彩的活动,使优质教育资源向社区辐射。08年以来,我们与社区举行了多次大型活动,如"爱心义卖活动","过端午,海峡两岸一家亲"、"侨胞共庆中秋"、"欢乐中秋助老行"、"手牵手迎奥运,快乐健康保和谐"运动会、"国庆六十周年红歌会开场表演"等十多次,《宁波日报》、《现代金报》多次予以报道。在"城乡携手建设新农村活动"中,岗位与鄞州洞桥中心幼儿园结对,开展定期的帮扶活动,我们的书记、园长、副园长、骨干教师、保健医生都深入实地开展帮扶,帮助他们提升教育教学和日常管理水平。让我们的教育融入社会,在向社区辐射优质教育资源的同时,我们也汲取了营养,获得了锻炼和提高。

  岗位成员还以撰写《师德公约》和向社会公开《实幼承诺书》来规范言行,开展 "党员志愿者"、"暑期社区义工"等一系列活动向社会展示教师风采,还开展家长督导团工作,让家长对我园管理、保教、后勤工作进行全方位监督,组织一学年一次的师德满意度评比活动。在各类公益活动中,老师们以积极活跃的姿态参与,积极参与每年的慈善一日捐活动,汶川大地震时,教师人均捐款达500余元,旱灾来临时,我们的团员、党员教师纷纷解囊相助。我园师德建设工作成效明显,每年师德满意率始终保持在95%以上,还被评为xx市和江东区的师德群体创优先进集体单位。

  本次自查,本岗自评分为107分,其中"制度建设-台帐资料整理"和"附加分-创建活动创意新颖、撰写信息及调研文章"等三项各酌情扣了分,正进行系列的自我修正及完善工作,恳请区妇联领导的莅临指导和进一步批评指正。

  两年的创建工作中,日月星城园"巾帼文明岗"为铸就"实幼品牌"发挥了重要作用,也取得了较好的业绩,但面对飞速发展的教育现状,还有许多不足,希望借这次的"巾帼文明岗"的复查,回顾、反思各项工作,不断寻求新的进步,使幼儿园的各方面工作得到促进和提高,为推进江东教育的全面协调可持续发展作出新的贡献!

  2017学校巾帼文明岗自查报告

  澄江幼儿园是一所有着52年悠久历史的幼儿园,现有教职工29人,其中女职工24人,占职工总数的82.7%,高级教师2个,镇级骨干教师3名。在这片永远充满生机与活力的天地里,历代巾帼辛勤耕耘,取得了丰硕的教育教学业绩,积淀了丰富的精神文化,为澄江地区的幼儿教育事业的发展作出了突出贡献。

  幼儿园在2002年被评为澄江镇巾帼文明岗,教师组织幼儿参与各种活动也取得了较好的成绩。我园历来坚持内走内涵,外做宣传的道路,取得了许多成绩。特别是现在实现了一园两点,有300多名幼儿入园的良好发展态势,这些来自于上级领导的关心和支持,来自于全园教职工的辛勤工作和无私奉献,特别是我园女职工的爱岗敬业、勇于创新。在争创“巾帼文明岗”的活动中,我们做到了以下几点:

  一、落实组织工作,推动精神文明建设。

  我园大部分是女职工,我们把“巾帼文明岗”创建活动纳入了精神文明建设的重要内容之一。在园长的领导下,组成了由园务委员、工会、团小组的领导和能力强、素质好的女教师代表为成员的创建“巾帼文明岗”领导小组,并结合幼儿园工作规范制订了《澄江幼儿园文明教师十条标准》,要求女教师以此严格规范自己的教育教学行为,展现高规格的文明服务风采。在学校的各项工作中,我们充分调动各方面的积极性,激励女教职工不仅参与到争创活动中来,而且要成为创建工作的主力军。

  在创建活动中,大家都为争取优异的业绩而不懈努力。大一班胡正玲教师班上有五六十名幼儿,面对如此多的孩子,她没有畏缩,而是把自己崇高的师德化作对孩子的挚爱。她具有强烈的责任心,无私的培养着孩子们。她认真备课、上课,积极准备教具,培养了孩子们良好的行为习惯,并创造条件让每一个孩子都有参与活动的机会。罗晓蓉园长也起好了带头作用,关心每一个教职工,关心她们的工作和生活;爱孩子们,经常和孩子们打成一片,与孩子一起跳舞、做游戏,她的情绪感染着全园教职工、感染着幼儿;经常与家长交流,让家长们体验老师的爱,体验幼儿园的爱。正是因为有了这样的一批领导和老师文明执教,将自己的爱奉献给孩子们,所以孩子们才在幼儿园开开心心渡过每一天,快快乐乐地成长。

  二、提高思想业务素质,加强女职工队伍建设。

  1、注重政治思想工作,加强师德修养。

  在幼儿园的建设中,我们注重了建设一支高素质的女教师队伍。首先,加强了思想政治工作,坚持组织女教职工学习教育理论、时事政策、法律法规。开展师德师风教育,提高了女教职工的依法执教、文明执教的意识和观念,与女教职工交心谈心,促进女教职工人人关心幼儿园的发展,个个努力干工作。在她们中,涌现出一批爱岗敬业,无私奉献,赢得幼儿爱戴,赢得家长、社会信赖的好教师。

  学开县教师征文活动中有两名教师获得镇一等奖,这是她们平时积累、辛勤付出的收获,有一名教师2004年被评为重庆市幼儿教育先进个人,一名教师被评为优秀镇级骨干教师,在创建“巾帼文明岗”活动活动中起到了积极的推动作用。

  2、常抓岗位练兵,育人水平不断提高。

  从《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施以来,我们的教职工都克服困难,结合农村实际努力实践《纲要》。女职工在其中是中坚力量,只要有外出学习机会,幼儿园就肯定会挤出人员去学习,参加各种培训,教师们也积极主动地参与,大家增长了知识,教育教学观念也在不断的更新,并都努力将学到的带入到教学中。

  许多老师还制定自学计划,自觉的学习教育理论,自觉反思工作,立志实现从理论到实践,再到丰富理论内容的转变。欧德娟老师就是这其中的一员,正是在这种思想的指引下,她通过努力才成了北碚区幼教中心教研组成员,今年还参加了北碚区名师工作室的学习,正在走专家型发展的道路。

  我园的女教师大多数能歌善舞,不会的到了幼儿园后就勤学苦练。简笔画比赛、舞蹈比赛幼儿园每年都要举行,教师们在不断的磨练中基本功得到了发展,再将自己的发展运用于课堂教学中,取得了较好的成绩。

  我们注重园本教研,园教研组组长善于调动教师们参与教研,促进了女教师在教育实践中教学方式、教学手段的变化,教师们的教学水平和自身素质得到了提高。我园女教师组织的特色活动舞蹈、剪纸等活动深受孩子们喜欢,老师们也多次为本地其它幼儿园、学前班提供现场观摩活动。在镇级赛课活动中,我园教师组织的新颖的活动,总得到同行们的好评。我园教师上的家长开放日活动,总是赢得家长阵阵的赞誉声。

  3、科研兴园,推动各项工作稳步前进。

  幼儿园的女教师们懂得,虽然我们身在乡镇幼儿园,但是我们一样要搞教育科研,只有具备教育科研的能力,我们才能创新的工作。我们的定位是研究就是尝试将理论运用于实践,解决实际的一点小问题。教师们的科研能力也许还有一点欠缺,但我们抽了老师外出参加教科研培训,幼儿园也购进一些与教科研有关的书,开展幼教论坛等等,极大的支持了老师们对教育科研的需求。因此,近三所来我园成功地申报了一个市级课题,四个镇级课题,做到了人人有课题,个个搞研究。教师们的论文多次在镇《实验苑》上发表,也在区级刊物上发表。我们的课题研究多次得到上级领导的表扬,一批具有科研能力的研究型女教师正在萌芽,极大地优化了教师队伍结构,形成了良好的研究氛围,促进了我园保教质量的全面提高。

  三、开展丰富多彩的活动,促进和谐乐园建设

  幼儿园积极开展各种丰富多彩的活动,元旦节、三八节、教师节都要举行庆祝会,大家共同感受温馨集体带来的快乐;女职工素质达标自我教育活动,将提高自身素质引向深入;在为海啸灾难、开县井喷、贫困母亲等献“爱心”活动中,教师们送出她们的温暖。幼儿园还组织教师和孩子们参加各种大型的庆祝活动,每年的场镇表演,教师们都和孩子载歌载舞,一起奏出快乐的心曲。澄江小学有大型的文娱表演活动,我园女教师也积极参加,参加过北碚区庆祝第20年教师节等大型文艺演出等多项活动。女教师们优美的舞姿、活泼的个性,得到社会的一致认可。

  四、幼儿园环境做到美化、绿化、意趣化

  环境建设是精神文明建设的重要内容之一,因此,幼儿园一向重视环境创设工作。女教师们每一学期都要结合实际为幼儿创造一个儿童化、知识化、趣味化的环境,让孩子们在其中受到熏陶和感染,去年,女教师们还自己动手,用喷漆在幼儿园墙壁上喷上了各种各样的东西,进一步美化了环境。孩子们作品贴在墙外,大家一起感受美。教室内布置好会说话的墙壁,小狗、小猫、大象都来到了幼儿园,孩子们生活在一个充满着意趣的环境里。孩子有点滴进步,我们的女教师都尽可能地把它记下来与家长一同分享,共同为孩子的成长创造条件。

  幼儿园也将园内的绿化纳入了议事日程,制定了绿化规划,尽可能地投入资金进行校园绿化、美化。学校的一名教师还主动承担了园内花草的修葺与整理工作,一直以来,幼儿园一年四季都是鲜花常开,走进去总觉得心情格外的舒畅,显示着幼儿园的勃勃生机。

  幼儿园还开展各种服务,满足家长的需要。《早晚值班制度》、《随车接送制度》、《教师接送幼儿制度》,这几个制度就象一个温暖的家,让家长少了后顾之忧,每天上班早不用担心迟到,下班晚不用担心孩子没有接,这些都是女教师们不计报酬,乐意付出的。

  幼儿园为了满足学校撤并的需要,还开办了全托班,生活老师每天细心的照料孩子们,为他们做这做那,每天值晚班时都做到勤走动,多看孩子,视孩子们为自己的孩子,可以这样说,女教师们为那些家住得较远的孩子也提供了良好的学前教育。

  幼儿园现在正在形成一个团结的集体,一个向上的集体,一群有良好师德师风,良好教育能力的女教师队伍正在形成。我们以自己的爱心与良好的专业能力赢得了社会各届的认可,我们不断反思,不断学习、不断创新,抓住机遇,争取将幼儿园发展得更好。

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