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历史学考研院校排名

2017-02-17 11:15:25 实用文档 来源:http://www.39394.com 浏览:

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以下是烟花美文网www.39394.com为大家整理的《历史学考研院校排名》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索实用文档频道与你分享!

历史学考研院校排名 第一篇_2017历史学考研专业各学校最新的排名

2017历史学考研专业各学校最新的排名

2017历史学考研很多考生都面临上院校的选择,勤思教育历史学考研的老师整理了40所大学最新的排名。历史学考研的考生参考,详见以下内容:

排名 院校名称 院校等级

1 北京大学 A++

2 复旦大学 A++

3 北京师范大学 A++

4 南开大学 A+

5 南京大学 A+

6 武汉大学 A+

7 华东师范大学 A

8 中国人民大学 A

9 华中师范大学 A

10 四川大学 A

11 山东大学 A

12 厦门大学 A

13 兰州大学 A

14 清华大学 A

15 中山大学 B+

16 吉林大学 B+

17 郑州大学 B+

18 西北大学 B+

19 首都师范大学

20 浙江大学 B+

21 陕西师范大学

22 东北师范大学

23 中央民族大学

24 云南大学 B+

25 西北师范大学

26 上海师范大学

27 河北大学 B+

28 山西大学 B

29 暨南大学 B

30 河南大学 B

31 华南师范大学

32 河北师范大学 B+ B+ B+ B+ B+ B+ B B

34 天津师范大学 B 35 湖南师范大学 B 36 福建师范大学 B 37 西南大学 B 38 上海交通大学 B 39 上海大学 B

40 安徽大学 B【历史学考研院校排名】

勤思教育历史学考研辅导班的老师提醒您:无论你是想考什么院校,都不要放松自己的复习情况。在你复习的同时别人也在复习,只有自己更努力,你才能考研成功。

历史学考研院校排名 第二篇_考研十三大类学科排名之历史学篇

【历史学考研院校排名】

考研十三大类学科排名之历史学篇

060101史学理论及史学史

060102考古学及博物馆学

060103历史地理学

060104历史文献学

060105专门史

060106中国古代史

060107中国近现代史

060108世界史

【历史学考研院校排名】

国家重点学科名单

国家重点(培育)学科名单

考研院校专业选择:历史学

一、学校

全国历史学研究生招生高校有很多,在众多的高校当中,究竟报考哪一所,同学们都需要认真的考虑,权衡其利弊。有的考研同学估计早有打算,有的同学估计还在犹豫之中,名牌院校比较难考,一般院校又难以让自己满意。历史学考研院校的选择需要大家掌握准确的信息,根据自己的实力和专业兴趣以及选择中意的大学。下面,万学海文专业课考研辅导专家们就为大家介绍一下历史学考研择校五大标准。 1、环境和氛围

每人对人生的规划不尽相同,考研估计也一样,如果想继续读书,从事研究工作,硕士研究生读完了,还想读博士,那么最好选择学习氛围与人文环境比较好的学校,同时应选择学位授予权完整的学校和研究机构,最好选择同时招收硕士和博士的导师。

在对待名牌大学问题上,一般而言,名校教学资源丰富,学术氛围浓厚,前沿性的讲座比较多,这有利于学生开拓思维,树立良好的学术理念。如果自身的学习与应试能力比较强,名校不妨作为首选;如果有些问题,最好是迂回策略,硕士先上名气不太大,竞争不太激烈

历史学考研院校排名 第三篇_2017历史学考研院校排名

历史学考研院校排名,历史学考研院校最新排名。

对于考研历史学的考生来说,在选择院校的时候就喜欢看看院校的排名来衡量自己的目标院校,那历史学考研院校的排名是怎么样的呢?下面勤思小编就为大家分享分享。

(一)北京大学

历史学系现有世界史、中国古代史、中国近现代史、历史地理学、专门史、史学理论与史学史、历史文献学及考古学8个二级学科。拥有2个国家重点学科(世界史、中国古代史),1个教育部人文社会科学重点研究基地(中国古代史研究中心),1个国家基础科学研究与教学人才培养基地,1个历史学博士后流动站。本系还设有欧洲研究中心、世界现代化进程研究中心、希腊研究中心、东北亚研究所、中外妇女问题研究中心、现代史料研究中心、中外关系史研究所、孙中山思想国际研究中心、当代企业文化研究所、明清史研究中心、历史文化资源研究所、中外历史文化交流中心、人才研究所等研究机构。

中国古代史:实力绝对强大,从先秦到明清,每一个断代都很强,但最突出的要数魏晋南北朝、隋唐这两个方向了,不仅有周一良、田余庆、吴宗国这样的老前辈,还有阎步克、荣新江等一批后起之秀。当然先秦方向在有了朱凤翰加盟以后,实力也不容小视。

世界史:同样是学术上的圣殿,其中最具实力的要数世界中世纪史、欧美近现代史。马克尧、高毅等都是可遇不可求的良师。当然,愿意接收挑战的同学可以选择世界现代化进程研究这个方向,这绝对是一个困难与机遇并存的好课题。

中国近现代史:这是北大一个相对的弱项,但也不乏茅海建这样的名角。而且该专业良好的分配前景加上北大这块牌子,相信对每个考生来讲都是不小的诱惑。

(二)南开大学

历史学院拥有8个二级学科。全院下辖,历史学系、世界史学系、文物与博物馆学系、历史研究所、中国近现代史研究所、古籍与文化研究所、日本史研究中心,美国历史与文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干个教研室、研究室。

南开大学世界史专业涉及相当广泛的研究领域,尤其在世界古代中世纪史(含:拜占庭学)、美国史、日本史、拉丁美洲史四个研究方向在国内享有盛誉,在国际上也有很大的影响。举一个简单的例子:美国史近两届获得博士学位的年轻学人中,有四人的博士论文在美国用英文出版,在美国史学界产生很大的影响,就目前来说,在国内的世界史研究机构中,这是仅有的,可以说,南开大学世界史学科几乎涵盖了从断代史到地区国别史的各个方向。

世界古代中世纪史:涉及古希腊罗马史、拜占庭史、基督教史和阿拉伯伊斯兰文明史等研究方向。古希腊罗马史学科在国内的地位举足轻重,学术带头人王敦书先生是世界古代中世纪史研究会的理事长,史届泰斗雷海宗(解放前在清华大学与陈寅恪等大师齐名)的关门弟子,国内罗马史的权威。遗憾地是王先生已经退休,但仍然为本科生和研究生开设西方史学名著选读课程,所以我们还能听到老先生略带伦敦口音的英语授课。拜占庭学在国内首屈一指,学术带头人陈志强先生(希腊亚里士多德大学博士),是国际拜占庭学会中国首席代表,成为中国冲击这一世界显

学的支柱。另外改方向组建了东欧拜占庭研究中心,汇集了国内相当丰富的有关拜占庭的英文、希腊文等外文研究资料和检索系统,为有志于从事学术研究的学子奠定了坚实的基础。哈全安教授主要指导阿拉伯史的研究方向,但近年来逐渐转向中东地区现代化的比较研究,尤其是伊朗、埃及和沙特阿拉伯现代化的研究,如果对中东变幻莫测的历史进程颇感兴趣的你,可以选择哈老师。

美国史:中国美国史学科开拓者之一的杨生茂先生(80年代初参与创建中国美国史研究会,并担任副理事长)在南开大学执掌教席凡40余年。美国史专业设在美国历史与文化研究中心,现任主任李剑鸣教授,担任美国史研究会的理事长,是国内公认的美国史权威,主要从事美国早期史、美国种族关系史、美国史学史等的研究。韩铁教授2002年由国外来到南开大学,曾在国内另一美国史研究重镇武汉大学任教,后在美国获得博士学位,并定居在加拿大,主要从事美国经济史和美国法律史的研究。美国史其他的研究方向:美国外交史、中美关系史、美国宪政史、加拿大史等。另外,2005年,美国中心将招生“美国学”的硕士研究生,这也是目前国内唯一的美国学博士、硕士点,开展对当代美国的综合性研究,成为美国中心学科建设的新的增长点。

日本史:日本史学科设立于1964年,经历从日本史研究室到日本研究中心,再到日本研究院的巨大变化。现在,日本研究院成为融日本史、日本经济、日本政治和国际关系研究于一体的综合性“日本学”研究机构。该研究方向的几位博士生导师,均是中国日本史研究会的副理事长,综合实力在国内是第一流的。每年均有相当比例的研究生获得去日本大学完成学位的机会。有一点需要注意:日本史学科有要求相当高的日语要求,以为公共外语只考日语,2005虽然也招收英语考生,但相对日语考生无论在录取,还是未来的学习中都处劣势。

拉丁美洲史:拉美史也诞生于1964年,1994年成立拉丁美洲研究中心,成为在教育部指导下协调全国拉美史研究的唯一研究机构。洪国起教授担任拉美史研究会的理事长,中心主任王晓德缴获搜担任副理事长。不用说,拉美史的研究实力在全国也是无人能及的(当然,如果说到当代拉美研究,中国社科院拉美研究所的实力也很强大,它主要招收国际关系和世界经济学科下的考生)。南开的拉美史招收英语考生,不会西班牙语和葡萄牙语的考生不用担心,从近几年的情况看,录取的拉美史考生均是英语考生,而西班牙语的学习则在研究生阶段短期密集的强化训练(大约一年)。拉美史主要的研究领域:拉美政治经济一体化、美国与拉美关系等方向。

(三)北京师范大学

历史学院拥有8个二级学科,博士点 6 个,硕士点 8 个,博士生导师 21 名,硕士生导师 21 名。

中国古代史学科是国家重点学科,拥有何兹全、黎虎、晁福林等著名学者,在先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋元史、明清史、中国古代社会文化史、中国古代经济史、中国民族史等领域具有较大影响。

个人觉得还是师大古代史挺强的,21位老师里面有20个是博导和教授,是国家重点学科,博士后流动站,其中又以先秦和明清以及社会史出名,比如研究秦汉魏晋南北朝社会史的何兹全老先生。

师大的近现代也不错,拥有龚书铎、王桧林等著名学者,在中国近现代政治思想史、文化史、社会史、经济史、对外关系史等研究领域具有较大的影响。

师大的世界史稍微弱些,但也拥有刘家和等著名学者,在古希腊罗马史、西方史学史、中外古史比较、欧洲中世纪史、西方近现代思想史、近现代国际关系史、美国史、英国史、俄国史等领域具有较大的影响。

(四)中国人民大学

历史学院下辖历史系和清史所。【历史学考研院校排名】

历史系的历史学专业为一级学科点,拥有下属的全部八个二级学科,目前设有八个硕士点,除历史地理学、考古学其他六个二级学科都有博士点,其中国古代史是国家重点学科,师资力量较强。

清史所,目前拥有中国古代史、中国近现代史、专门史、历史文献学、历史地理学、史学理论与史学史,六个硕士点六个博士点

(五)中山大学

学科门类比较齐全,在学术研究方面,中山大学历史系设立了近代中国研究中心、历史人类学研究中心、孙中山研究所、宗教文化研究所等一些研究所,历史人类学研究中心,是教育部人文社会科学重点研究基地。其中国近现代史专业是国家重点学科!

(六)厦门大学

历史学系现拥有历史学一级学科博士学位授予权,下设3个二级学科博士学位授予点,8个硕士学位授予点,1个学士学位授予点(涵盖历史学和考古学2个本科专业)。厦门大学中国社会经济史学科被评为全国重点学科

(七)武汉大学

拥有历史学一级学科博士学位授予权、历史学博士后流动站,还有一个国家重点学科(中国古代史)、一个国家人文社会科学重点研究基地。

历史学考研院校排名 第四篇_2018年历史学考研院校权威排名

2018年历史学考研院校权威排名

2017年的历史学考研即将进入决战,2018考研历史学的考生们也在开始了准备,勤思小编为大家整理了历史学考研的院校排名,大家注意。

(一)、历史学一级学科最新排行:重点优势学科单位:

1北京大学 2南开大学

(二)、历史学一级学科中的专业排行

史学理论及史学史

研究范围包括历史哲学研究、中国古代史学史、中国近现代史学史、现代史学思潮、现当代史学研究、史学名著研读、学术大师研究、方志学、历史研究法、西方史学理论与方法、西方史学史等。

培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的史学理论和史学史专门人才。最终成为掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态,具有独立从事学术研究能力,毕业后能够胜任历史学相关学科的教学、科研与管理工作,并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果的高级人才。可在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构、文物考古研究机构、博物馆等单位任职。

重点优势学科单位:北京师范大学

目前国内开设本专业的院校:北京大学、吉林大学、复旦大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、华东师范大学等,天津师范大学等。

历史学考研网 /lishixuekaoyan/

考古学及博物馆学

研究范围包括考古学和博物馆学基本理论和方法、北方民族历史与考古,人类学和环境考古等。

培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的考古学与博物馆学专门人才。考古学与博物馆学专业硕士研究生,需要掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态,具有独立从事田野考古发掘和研究、博物馆陈列设计、保护与管理能力,毕业后能够胜任中国考古学、博物馆学及文物学等相关学科的教学、科研与管理工作, 并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。

重点优势学科单位:吉林大学

目前国内开设本专业的院校:北京大学、中国社会科学院、吉林大学、南开大学、四川大学、中国人民大学、浙江大学、西北大学、郑州大学等。 历史地理学

研究对象是历史时期的人地关系,脱胎于传统的舆地学,是一门既古老而又年轻的学科。它的研究领域,主要有四大块:

(1)历史地理学理论与方法:包括学科属性之确定、地理学方法、历史学方法等。

(2)历史自然地理研究:包括地貌、水文、气候、动植物、自然灾害、海陆变迁等。

(3)历史人文地理研究:包括政区、疆域、经济、城市、人口、交通、军事、社会、文化等。

(4)历史地理文献研究:包括传世文献、佚失和出土文献等。

立从事历史地理研究工作的能力,并能够在本学科与相关学科做出有理论及实践意义的成果。历史地理学专业毕业后,能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作,也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作,以及为政府决策部门作专题研究等。

重点优势学科单位:复旦大学 陕西师范大学

目前国内开设本专业的院校:复旦大学、陕西师范大学、北京大学、中国人民大学、厦门大学、浙江大学、武汉大学、南京师范大学等。

历史文献学

研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献,是对文献的产生发展、表现方式、流传情况,以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研究,并阐述其发展规律,总结其实践经验,进而加以理论说明的一门综合性的学问,是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。 研究领域主要有四个方面:

(1)历史文献学理论与方法:包括学科属性之确定、学科体系之建设及文献学方法等。

(2)历史文献学史:包括文献学产生、发展、繁荣、变化的历史脉络以及各个阶段的成就、特色等。

(3)中国古代思想文化:包括古代学术思想文化发生、发展的历史脉络以及各个阶段特别是清代的成就、特色等。

(4)文献整理:包括目录、版本、校勘、辑佚、辨伪以及文献数据化等。

从事历史文献研究工作的能力,并能够在本学科与相关学科做出具有理论及实践意义的成果。历史文献学专业硕士毕业后,能够从事中国历史文献及其相关学科的教学与科研,以及专门的文献整理工作,也能胜任出版社、新闻单位,以及一般行政部门的工作,具有较广阔的需求前景

重点优势学科单位:四川大学 兰州大学

目前国内开设本专业的院校:北京师范大学,兰州大学、安徽大学、厦门大学、吉林大学、四川大学、中国人民大学、华中师范大学、东北师范大学等。 专门史

研究方向主要有中国边疆民族史、中国边疆民族理论、中国法律史、中国文化史等。

研究内容包括:

【历史学考研院校排名】

(1)中国自古即为多民族国家,在长期的历史发展中形成了复杂的民族关系,各民族都为当代中国的疆域版图、中华民族和中华文化的形成做出了不可替代的贡献,正确处理民族关系在今日仍然是一个关系到国家政治稳定、经济发展的重大课题。本学科侧重研究历史上的族源族属、疆域版图、族际关系、文化接触与融合、人口流动、民族社会变迁、边疆民族学术文化、民族理论诸问题,倡导多学科、多视角交叉的研究范式。

(2)中国历代积累了极其丰厚的传统文化,中国传统文化为世界文化宝库做出了伟大的贡献,又为现代社会发展提供了强大的精神动力。本学科方向着重研究古代中国传统文化分支领域的重大成就、内在奥秘、原创机制以及与社会历史发展的互动状况,通过全面而系统、深入而准确的理解、诠释,总结和继承古

代中国优秀思想文化,为提升民族素养,锻铸民族精神、增强民族凝聚力,为促进中国文化与世界各国思想文化的交流,为增强中国在国际文化交流中的影响力以及在国际社会中的竞争力提供精神资源,储备专门人才。

该专业的边疆民族史方向培养专业知识扎实,既熟悉中国边疆民族历史与现实状况,又具有良好理论及学术素养的专门人才;中国文化史方向培养学生具有较高的中国文化底蕴和人文素养、宽广的理论基础和系统的专业知识,使学生对中国传统文化的核心典籍有正确的理解,对中国传统文化的演化轨迹和重要贡献有较深的认识,对本学科领域在国内外学术研究的前沿和动态有清醒的把握。 重点优势学科单位:清华大学 厦门大学 四川大学 云南大学 西北大学 目前国内开设本专业的院校:北京大学、中国人民大学、南京大学、南开大学等。

中国古代史

专业研究方向主要有秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、元史、明清史等。 中国古代史以中国古代的历史为研究对象,近代以前的中国史都属于研究范围。中国古代史一般以朝代为段落,如秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、辽宋金元史和明清史等。同时,也可以进行专题研究,如政治史、制度史、经济史、文化史、军事史、社会史等。

中国古代史专业培养掌握历史学的基础理论与系统的专业知识,具有独立从事中国古代历史研究工作的能力,并能够在本学科与相关学科做出有理论及实践意义成果的高级人才。中国古代史专业硕士毕业后,能够从事中国古代历史及其相关学科的教学与科研工作,也能胜任新闻出版、方志编修等方面的工作。 重点优势学科单位:

历史学考研院校排名 第五篇_2016青春的宣言—山科大研究生学院五四青年节演讲稿

青春的宣言—山科大2016研究生学院五四青年节演讲稿

同学们:上午好!

我今日冒昧地向各位提一个问题:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝,应该加倍珍惜,加倍呵可能大多数人回答不出来。但我常常这么想:青春护。

记得一位记者采访香港亿万富豪李嘉诚先生时,采访的尊敬语势语态总是贯穿始终。采访完毕,辞别之前,记者还特别地表示了对李嘉诚先生的崇拜之情。意想不到的是,李嘉诚反而对他说:“记者先生,我同样祟拜你呀!”记者倍感惊讶。这时,李嘉诚不无幽默而又意味深长地说:“我愿意拿我一半的资产和你换取青春,你愿意吗?”现在,我想我们所有的人在李嘉诚先生的话语的启迪下对某些困惑早已释然。

青春是我们这一生中最可珍贵的财富。它凝聚了生命年轮中最富生气和活力的时光精华,它占据了我们绝大部分用智慧精耕细作的成果它更直接影响着一个人生存意义的崇高与渺小……青春几乎是我们每一个人最无法缺失的圣物。我们什么都可以输掉,唯独青春是不可以被输掉的。因而,每一个人都必须认真地对待自己的青春,不把青春白白地拱手输给时间。

青春易逝不复来,愈是高节奏的时代愈是如此。在我们的身边,总有这样一些朋友,总是对青春抱有极大的误解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫骂、慨叹等种种行为虚度了青春。于是,过多的花前月下,过多的卿卿我我,过多的自我放任,还加上过多的常常立志,把宝贵的青春消耗而去,实在遗憾。

在易逝的青春里,最可贵的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春当一回事甚至藐视青春,最可贱的是不曾认真对待过青春。我现在想起一个人,他就是雷锋。也许有少数朋友会觉得调门太老,我要说的是,对于这样一个视青春为命根子的人,他把自己的青春耕耘得实实在在;他的一生,虽然短暂,却把青春的价值展现得完美无缺。如果我们想把青春过得充实有味,我们就应该向古今贤人们学习,.抓紧每一个“现在时”,不让青春白白流逝,每天都有向上的精神状态,每天都有进取的心力,每天都留下奋斗的足迹,每天都少一些感伤与止步不前。

曾经写过一篇《握住青春青春独有的坚定》,写作缘由显而易见,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活着的朋友能够有所反思,也希望青春的弄潮儿们能更坚定地驰骋在青春的原野上。关于青春,在我们的头脑与记忆中,不乏诗篇,不乏歌唱,不乏经纶。青春是美丽的画卷,是奇异的珍宝,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最终将成我们记忆中的某个片断,能否持久地使之精彩璀璨、光耀夺目,就看我们每一个人如何去面对了。

朋友们,让我们以踏踏实实的行动,向多少资产也换不来的青春致以真实可亲的敬礼!让我们常常“念叨”着:青春易逝不复来。

2016中学生五四青年节演讲稿:青春飞扬2016中学生五四青年节演讲稿:青春飞扬

2016中学生五四青年节演讲稿:青春飞扬

老师们,同学们:大家好。

今天我要演讲的题目是《让青春更飞扬》毛泽东说:“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。”奥斯特洛夫斯基说:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。”然而对于二十一世纪的我们来说,青春是一种飞扬。

在新的起跑线上,我们渴望洒脱,奔驰一让我们一起挥洒欢笑吧。进入了初中的门槛,成为了一名初中生,我们都会或多或少的感到欣喜,因为我们将可以广交朋友,尽情享受友谊带给我们的温馨,窝心,因为我们的才能将会得到充分的发挥,因为我们的兴趣将得到挖掘。但是我们也不难看到很多同学双眸中透漏出些许的不愉快。

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初一的同学因为是适应期,来到一个陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸妈妈保护着。一下子的变化带给他们是一个挑战,难免会有各方面的烦恼,而初二的同学要为初三打下牢靠基础,有的同学会为学习成绩的下滑和人际关系处理不当而烦恼,初三的同学压力更大了,为了理想的高中努力奋斗着,一天里的三分之二的时间都是在题海中度过的,面对模拟考的不如意更是伤心不已,而我们都渐渐的忘记了欢笑,脑海中萦绕着烦恼烦恼还是烦恼,曾几何时,当我们路过幼儿园的时候总会放慢脚步,眼睛注视着在里面的小朋友那天真灿烂的笑容,然后内心酸溜溜的,羡慕他们起来了。是的,我们渐渐忘记了欢笑,在青春的路上,不单单需要挥洒汗水,不单单挥洒意志,更需要我们挥洒欢笑。生活中,都会遇到这样那样的挫折与挑战,但你可以用欢笑过每一天。

当遇到困难之时,你是否能够保持欢笑?当遇到坎坷之时,你是否能够保持欢笑?那么请从现在开始,请在青春的路上,尽情挥洒欢笑吧!二但是青春路上单单挥洒欢笑,还是远远不够的。

我们还应该挥洒梦想。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”江水东流不返,就像时间一去不回。人的青春年华也只有一次。

2016中学生五四青年节演讲稿:青春飞扬

尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家晚上好!我是来自护理学院十二合班的xx-x。今天我演讲的题目是《飞扬的青春》。

青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

穿越历史的时空,革命者的宣言依然振聋发聩。聆听着李大钊这豪迈激昂的言语,青春年少的你还甘愿平庸吗?你还愿意在困难面前轻易低头吗?你还愿意在面对障碍时止步不前吗?亦或是,你愿意在人生的舞台上,为别人的出场鼓掌,而你,在幕后,永远默默无闻?

我知道,这些都不是你想要的,此时的你,青春正盛,风华正茂。你一定想用奋斗作犁,来耕耘自己的青春年华;你一定想用梦想作帆,为青春来一次前所未有的远航。是的,青春的时光短暂而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律。

2016中学生五四青年节演讲稿:青春飞扬演讲稿

青春的旋律不是平庸,而是奋进;青春的旋律不是堕落,而是激昂;青春的旋律不是失败,而是成功。我一直相信,在我们的身体里,从来不曾流淌过平凡的血液。当你面对失败不气馁,当你面对困难不妥协,那一刻,你是成功的。

如今,你怀着理想走进了大学这座神圣的知识殿堂。在这里,青春二字,再次得到了完美的诠释。很多同学挥洒汗水,以此收获希望。青春永远不会停下前进的步伐,如果你不给它注入奋斗的源泉,青春亦会老去。还记得初中时学过的那篇课文吗?《在山的那边》,在人生的旅途中跋涉,困难重重,希望渺茫,仿佛一切都是那样的遥不可及,但只要你坚定梦想,逆流勇进,终有一天,你会越过人生的山头,那时的你,站在青春的制高点,遥望着别人看不见的风景,你一定会为自己当初的勇气折服。

同学们,青春(2016中队长演讲稿)就像攀登,当你不停地翻阅过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在山的那边,就是海啊,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛。

青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。奋斗吧,青春,飞扬吧,青春!

青春的宣言—山科大2016研究生学院五四青年节演讲稿 [篇2]

同学们、青年朋友们:

为纪念五四运动九十四周年,继承和发扬五四精神,进一步团结动员全院广大团员青年为加快我院跨越发展、实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量。今天,在这里举行“中国梦青年心” 五四青年节系列主题活动动员与表彰大会,衷心祝愿青年朋友们节日快乐、学习进步,梦想成真。

97年前,在国家和民族生死存亡的危急关头,一代热血青年掀起一场彻底反帝反封建的“五四”运动,唤起了中华民族的觉醒,孕育了爱国、进步、民-主、科学的伟大精神。97年来,在中国共-产-党的领导下,一代又一代青年勇立时代潮头,自觉肩负起历史赋予的光荣使命,成为实现中华民族的伟大复兴的强劲动力。广大青年在“五四”精神的感召激励下,用青春和汗水创造出辉煌的历史业绩。我院的广大青年紧密团结在院党委周围,在各条战线上勇挑重担、挥洒汗水,今天受到表彰的先进典型就是当代青年学生中的优秀代表。在他们身上,集中体现了青年的爱国爱校、高尚情操、朝气蓬勃和奋发有为的精神风貌。实践证明,青年是最积极、最活跃、最有为、最有生气的力量,是值得信赖、大有希望的优秀青年群体。

党的十八大明确指出:“中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗”。明确要求:“广大青年要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,在投身中国特色社会主义的伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩”。

每个人都有理想和追求,我们说的每个人都有梦想。实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代最伟大的中国梦。习近平总书记4月28日在同全国劳动模范代表座谈时说“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须紧紧依靠人民、始终为了人民,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

放飞青春梦想,积聚团结奋进的正能量。校团委根据教育部、省委省政府和团省委的有关文件精神,制定了我院 “中国梦青年心”主题教育方案。目的是要深化中国梦宣传教育,将中国梦同中国特色社会主义,同社会主义核心价值体系,同做好当前各项工作紧密结合起来;将中国梦融入教育教学之中,融入大学生思想政治教育之中,融入校园文化建设之中。为此,我们要精心策划、认真组织开展好征文大赛、校园十大歌手大赛、“百歌颂中华”、 “三下乡”志愿者行动计划、“感恩节”主题摄影及微电影创作大赛、 “俭约style”、“光盘行动”、“五四科技文化月”、“元旦晚会”等系列活动。我们广大青年学生要积极参与、主动融入到各类活动之中,陶冶情操,愉悦心智,积聚能量,展现新时期大学生风采,提升自身综合素质,做新时代优秀青年。

在这里,我对青年学生提几点希望和要求:

首先,我们要发扬“五四”精神,与时俱进,树立远大的理想信念。97年前,在一场波澜壮阔的革命青年运动中,爱国主义精神同民-主科学精神凝聚为一体,创造了既有深刻内涵、又有鲜明时代特征的“五四”精神。“五四”运动所体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,所有中华儿女都应万分珍视,大力弘扬这笔宝贵的精神财富。广大青年要坚定走中国特色社会主义道路的信念,深刻认识到只有中国特色社会主义道路才能使国家富强、民族振兴。只有坚持理想信念才能在各种挑战面前不迷失不动摇,才能支撑我们克服各种困难和挑战。青年要紧跟时代步伐,与时俱进地继承和发扬“五四”精神,树立远大的理想和信念,始终坚持正确的前进方向,为我院的跨越发展,为成就全国人民共同的梦想做出新的更大的贡献。

其次,我们要认清形势,勇担责任,脚踏实地争当干事创业的先锋。“空谈误国,实干兴邦”,“喊破嗓子不如甩开膀子”。作为新时期的青年,要勇敢地肩负起时代赋予的崇高责任,勇立潮头,敢为人先,始终以奋进开拓、永不言败的精神状态,奋发图强、扎实肯干的工作作风去实现人生的梦想。在我看来,远大理想与脚踏实地同等重要。青年人没有理想,国家就不会有希望,我们现在看到的成功人士,青年时代无一不是从基层工作开始做起。苹果公司的强盛不是从一开始就如此,乔布斯在车库里和几个伙伴创业的时候绝不会想着太辛苦不想干;高考失败,弱小的马云做起踩三轮车的工作,但他没有放弃,继续努力学习,专科毕业后马云一个人背着个大-麻袋去义乌,卖小礼品,卖鲜花,卖书,卖衣服,卖手电筒,直到最后建立起阿里巴巴集团。乔布斯和马云分别被美国和中国的创业者们视为精神领袖,两个人虽然从事不同的行业,但有一点是共同的:在怀揣远大理想的同时,两人都是脚踏实地的做好手上的工作,坚持不懈为自己的理想奋斗。在学生时期,我们就要甘于平凡,耐得住寂寞,受得了挫折,认真对待每一点细节,再细小的工作也拿出百分之百的努力去完成。

第三,我们要提高修养,立德树人,做先进文化的倡导者和传承者。“青年新则国家新,青年强则国家强。”青年一代思想道德素质的高低,关系到国家和民族的未来。我们要牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义思想和正确的世界观、人生观、价值观。要站在传播社会文明、弘扬时代精神的前列,追求真善美,抵制假丑恶,奉行良好的社会公德、职业道德和家庭美德,弘扬文明礼貌、助人为乐、爱岗敬业、诚实守信、尊老爱幼的社会主义道德风尚,倡导健康、文明、科学的生活方式,讲道德、树正气、立新风,争做建立文明秩序、建设文明环境、开创文明新风的表率,以实际行动树立新一代青年服务社会、奉献社会的文明形象,珍惜宝贵年华,在建设最美丽中国和实现中华民族伟大复兴上作出自己应有的贡献。

第四,要刻苦学习,砥砺奋进,争做品德高尚素质全面的现代青年。青年时期是学习的黄金时期,不学习就要落伍,就会被时代所淘汰。我们要善于学习,善于重新学习。面对知识经济时代的挑战,大家应该以一种如饥似渴、只争朝夕的精神,认真、刻苦、全面地学习和掌握各方面的知识和技能,特别是要用历史唯物主义和辩证唯物主义武装自己,在实践中不断丰富和充实自己的精神世界。同时,还要结合各自的工作实际,自我加压、主动学习,学院也积极为广大青年施展才华提供舞台,帮助青年在磨练和实践中更快地成长成才。

同学们,青年是祖国的未来,是事业的希望,是民族的希望。全院各级党组织要把关心青年和青年工作作为一项重要的战略任务,各级共青团组织是联系青年的桥梁和纽带。我们要充分调动社会各方面积极性,切实把青年的积极性、创造性引导好、保护好、发挥好,为青年一代的成长成才创造良好的环境。

未来属于青年,青年创造未来。青年朋友们,我们生逢其时,重任在肩。希望你们要勤于学习,善于创造,甘于奉献,在全面建设小康社会的征程上,在成就民族伟大复兴的“中国梦”的过程中实现我们每个人的梦想。你们将无愧于时代,无愧于青春,无愧于人民,为实现“中国梦”谱写出更加壮美的青春之歌!我衷心祝愿青年朋友们身体健康、学业进步,祝愿工贸的明天更美好!

谢谢!

历史学考研院校排名 第六篇_2016入学教育心得 《我的大学》

文秘

入学教育心得《我的大学》

前言

奋斗三年,决战高考,换来的是xx师范学院的录取通知书,这就是传说中的缘分。高尔基曾坦言:“苦难是一所很好的大学,只可惜很少有人报考。”诚哉斯言,大学教育并不是大众所说的是一种轻松的教育方式。正如奥林匹克运动会之父顾拜旦所说的:“生活的本质不是索取而是奋斗。”所以大学教育应该是奋斗的又一个新起点,也是塑造健全人格的最佳时期之一。

(一)对韩师的第一印象

未进韩师之前,从网上和别人的言语介绍,我对韩师有着懵懂的认识。“千年学府,百年师范”是对韩师办学历史的肯定。“勤于力学,为人师表”朗朗上口的校训不断鞭策着韩师学子。然,这毕竟不是自己的感性认识。

去韩师报到的那天,我看到很多师兄师姐顶着炎炎烈日,在校门口迎接来自四面八方的新生。所以我对韩师的第一印象就是热情。

次日清晨,沿着校道,穿梭于现代气息的东区校园,此时韩师给我的又一印象就是教育教学设备完善。接着,我和宿友步行于笔架山坡上,游览于古朴的西区校园,发现韩师的古典美。

总而言之,韩师给我的第一印象就是读书治学的好地方。

(二)军训与入学教育讲座

谈罢印象,接下来聊聊军训。军训是大学生入学的第一门课程,也是磨练大学生钢铁意志的重要一课,更是国家落实国防教育的重要举措。韩师的军训生活并不是很苦,而且训练的时间也很短,只有四天。不过,我们的军训生活依旧精彩。教官以专业的动作,教会我们部队的队列动作。而我们以洪亮的歌声,回报教官的辛勤教导。在简短的训练休息时间里,拉歌成为我们体验军训快乐的重要环节。

总之,四天的军训生活,虽说有苦,不过也有乐。还有的是要感谢细心教导我们的林教官。

入学教育是大一新生继军训后的又一重要课程。xx师范学院精心为大一新生们准备了几场别具特色的入学教育讲座。对我而言,印象最深的是副院长的校史校情介绍。他用诙谐幽默的语言,变化多端的图片向我们简述韩师的办学历程。他说:“大学办得好不好,关键在于是否有个性。”xx师范学院坐落在历史文化名城—潮州,与广州等经济发达的地区的大学相比,的确有着差距。不过,韩师有韩师的个性,如充分利用潮州的文化积淀,开展潮学研究。所以我觉得,评价一所大学的好坏不能单单以规模及地理位置作为评价标准。通过入学教育和军训,我对韩师的认识开始从懵懂转向适应。

(三)专业和规划

当然大学生最主要的任务还是读书和提高个人思想道德素质,正如北宋理学家张载所说的:“读书人为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

我的专业是历史学,这是我最爱的专业之一。历史之重要性,是亘古不变的。如同先秦时代就有“前车之鉴,鉴车不远.”美国著名历史学家小施辛格说“历史可以让我们洞察危机,人们常常认为自己面临的问题既奇怪,又严重,了解历史可以打破这种错觉。”历史学是涵盖政治,历史,艺术,考古,文化等多科性的综合学科。所以学习历史,除了要专心于专业研究,还要多科涉猎,争取综合发展。我从小就特别喜欢历史,以前最爱看的是战争史,不过我现在更喜欢探究人文史,因为我想了解人的本质。总之,历史学并不是枯燥的,而是充满乐趣的,只要你细心去研究,总会发现它的精彩。

大学给了我们很多课外的时间,是一种不同于中学的教育方式。除了学好自己的专业课,英语,计算机也是应该好好学习的重要课程。此外,我还有自学德语的兴趣,研究潮学的思想,以及增添理科知识的信心,,,,,,

总之,大学是一个给你发展空间的地方,为此,我们需要奋斗,在奋斗!

文秘

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