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[黄冈小状元达标卷pdf]小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷

2018-08-10 10:41:21 文库 来源:http://www.39394.com 浏览:

导读: 怎么提高小学四年级的语文成绩,在小编看来,提升语文学习成绩的一种重要方法就是多做试卷。下面是烟花美文网小编网络整理的小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷,以供大家学习参考。小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷1一、看拼音写词语。(5分)xuán yá qīn qi d&agr...

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  怎么提高小学四年级的语文成绩,在小编看来,提升语文学习成绩的一种重要方法就是多做试卷。下面是烟花美文网小编网络整理的小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷,以供大家学习参考。

语文试卷模板

  小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷1

  一、看拼音写词语。(5分)

  xuán yá qīn qi dài màn tǔ rǎng Wéi fàn

  zhān yǎng xún guī dǎo jǔ mù míng ér lái

  二、用下面给出的字组成词语。(4分)

  级( ) 骄( ) 滂( ) 冶( )

  极( ) 娇( ) 傍( ) 治( )

  三、按要求写词语。(9分)

  1.把下面的成语补充完整。(4分)

  惊涛( )浪 如( )平地 专心( )( ) ( )( )井然

  ( )尽全力 眼花( )乱 一( )不( ) 欢呼( )( )

  2.按照情境写成语。(5分)

  (1)王文好像有难言之隐,想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容: 、   、   。

  (2)他的口才真好,说起话来     、   、

    (3)国庆节,街上行人真多啊!可以这样来描述:     、

  四、找出下列句子中的错别字,将正确的填写在括号里。(4分)

  1.我们必须安时倒校上课。 ( )

  2.无论上什么课,小明都专心志致的听讲。 ( )

  3.贾岛骑在毛驴上比比划划,竞然闯进议仗队中。 ( )

  4.我们要尊守学校记律。 ( )

  五、按要求填空。(12分)

  1.描写夏天景色的诗句。(2分)

  (1) , 。

  (2) , 。

  2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言,请你帮她选条合适的。(2分)

  3.按要求改写下面的句子。(3分)

  (1)她的脸红了。

  改成比喻句:

  (2)星星布满了天空。

  改成拟人句:

  (3)这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。

  改成反问句:

  4.修改病句。(用修改符号改在原处)(4分)

  (1)奶奶经常回忆她小时侯的往事。

  (2)六一节那天,校园里洋溢着欢乐的景象。

  5.把反问句改成陈述句。(1分)

  这难道不是一个少先队员应该做的吗?

  六、给下面一段话加上标点。(3分)

  小云雀一边听 一边不住地点头说 森林实在是太重要了 明年春天 我一定邀上小伙伴 到那片沙漠上去种树 让沙漠重新变成绿洲 这是我的心愿

  七、根据课文内容填空。(11分)

  1. 在微风中,在阳光下,燕子 ,“唧”的一声,已由 飞到 ;还有几只 , 偶尔沾了一下水面,那小圆晕便 。从这一段文字中我感受到燕子飞行时 的特点。

  2.知己知彼, 。远水难救近火, 。海内存知己, 。君子之交淡如水, 。豆角开花藤牵藤, 。

  3.本学期学到的《 》和《 》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象,给了我们无限的遐想。你能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默写下来吗?

  课外你还学到这样的诗句吗?至少写出两句:

  八、阅读短文,完成练习。(22分)

  (一)(9分)

  可万万没有想到,这区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

  1.结合短文理解词语。(3分)

  区区: 。

  束手待毙: 。

  肝胆俱裂: 。

  2.因为外层蚂蚁 , ,所以我们称这区区弱者为 。(3分)

  3.这个片断再现了自然界弱小生命 的本能,讴歌了动物们在生死存亡的关键时刻表现出的可贵的的精神。(3分)

  (二)朝前看(13分)

  冬日的清晨,一对父子登上雁荡山,去观赏日出。孩子很小,没走一会儿就累了。这时离山顶还有很长一段路,父亲便脱下了外套,将孩子先兜在背上,背着孩子上山。刺骨的寒风猛烈地刮着,父亲一步步向山顶攀登。父亲像堵墙,[盖、隔、挡]住了所有的寒风。

  终于到了山顶,金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。孩子在颠簸中睡着了,父亲轻轻摇醒了他,兴奋地说:“快,朝前看!”孩子从美梦中惊醒,不情愿地抬头看去。啊!他看见了,圆圆的太阳就在前方,整个世界一片玫瑰般的红色!

  那个孩子就是我,而那个叫我看太阳的人便是我父亲。岁月无情,一转眼孩子长大了。“朝前看”是父亲对我的要求,也是父亲对我的希望。一次数学考试得了90分,在班上名列第二,我很得意。父亲发现了,耐心地开导我:“学习是没有边际的,知识是一个人到老也学不完的。( )这次你考得不错,( )在班上也只是个第二。”我有些不服气,说:“最后一题太难了,老师说可以不做,算附加题。”父亲似乎有些火了,但他克制着自己,[怒气冲冲、心平气和、冷言冷语]地说:“别人做得出,你为什么不能?你要努力,山外有山,人外有人,就算得了第一,也只是在班里,要朝前看。”

  “要朝前看”,这句话[勾起、想起、忆起]我久远的记忆,我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。

  有一次,我右手骨折,绑了石膏,什么事都不能做,( )吃饭( )要别人帮忙,功课落下一大截。我感到十分焦虑,失去了信心。又是父亲亲切[的、地、得]鼓励我:“只是骨折,没什么大不了,很快就会好的,要有信心。”是的,朝前看,就有希望,就有太阳般美好灿烂的未来。

  1.在文中的( )内填上恰当的关联词。(2分)

  2.写出下列词语的近义词。(3分)

  焦虑( ) 猛烈( ) 开导( )

  3.在文中的[ ]内选一个准确的词语,用“√”表示。(2分)

  4.给下列带点字选择正确的读音。(2分)

  (1)兴(xīng xìng)奋

  (2)太难(nán nàn)了

  (3)将孩子兜在背(bēi bèi)上,背(bēi bèi)着孩子上山。

  5.父亲亲切地鼓励我:“只是骨折,没有什么大不了的,很快就会好的,要有信心。”你对这句话是怎样理解的?(2分)

  6.父亲对我的要求是什么?你对自己有什么要求呢?当你遭遇挫折甚至失去信心的时候,你会用一句名言来激励自己吗?请写下来。(2分)

  九、作文。(30分)

  读了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《生命的壮歌》等课文,你一定深受感动。其实,生活中令人感动的事情有很多。请你选择一件写下来,可以写听到的、看到的,也可以写亲身经历的。做到叙述具体,有真情实感。

  小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷2

  第一部分 基础知识积累与运用(55分)

  一、读拼音,规范地写词语。(10分)

  wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、组词(5分)

  削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

  哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

  三、给划线字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

  A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

  (1)我认识了一位举止特别的青年。( )

  (2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )

  (3)请你举个例子来具体说明一下。( )

  (4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )

  四、按要求填空。(14分)

  1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(8分)

  知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )

  所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )

  声( )击( ) 响( )云( )

  2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(3分)

  3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容:

  推荐的理由: (3分)

  五、精彩回放。(10分)

  1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )。

  2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 。

  等,其中给我印象最深的是( ),因为 (

  )。

  3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( )(6分)

  4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

  , 。

  , 。

  六、句子万花筒。(5分)

  1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

  2、礼花绽放。(把句子写具体)

  3、湖面很平静。(改成比喻句)

  4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

  5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

  七、口语交际。(7分)

  在你身边,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(15分)

  一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

  “呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

  我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

  围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

  1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

  2、从文中找出下列反语词。(3分)

  呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )

  3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)

  4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)

  5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)

  6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分)

  7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分)

  (二)短文《购买上帝的男孩》(13分)

  一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

  天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

  老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

  几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

  帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

  后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

  1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

  2、联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)

  3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)

  4、通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

  5、读了这篇文章,你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)

  老头:

  小男孩:

  帕特鲁普:

  6、想象一下,假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景,简单写下来。(3分)

  第三部分:习作(30分)<二选一>

  九、作文

  1:我最难忘的人是

  这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。

  2: 四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

  答案

  一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫

  二、削(剥削) 暇(应接不暇) 潮(潮水) 捎(捎带) 尊(尊重) 哨(口哨) 瑕(无暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)

  三、B A C D

  四、

  1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄

  2、略 3、略

  五、1、清明前后,种瓜点豆(答案不一) 2、略(符合要求即可) 3、一枝独秀 王羲之写字 4、略(本学期学过的古诗书写正确即可)

  六、1、面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。 2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。(答案不一) 3、湖面平静得像一面明亮的镜子。 4、树叶在哗啦啦地唱着歌。 5、纪昌因为勤学苦练,所以成了百发百中的射箭能手。

  七、略

  八、(一)1、绣花 挥笔 2、活泼 一丝不苟 赞叹 3、略 4、他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā(绣花)那样细致;有时又huībǐ(挥笔)速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 5、这句话说明了青年人眼中所见,心里所想,笔下所画都是雨,好像和金鱼融合在了一起,才把鱼画活了。 6、我的启发:要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注,达到忘我的境界。 7、赞叹

  (二)1、划去“盘问”“不由自主” 2、钱的数目很大 3、,。,,。:“,,、:” ,,,。

  4、孝顺懂事 5、老头: 你真是个大善人,不仅是个富翁,而且品质高尚,能扶弱济贫。

  小男孩: 你是一个孝顺又懂事的孩子,为了救叔叔费劲周折,最后你的真诚打动 了善良的富翁。

  帕特鲁普: 你能从小抚养侄儿,证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报,爱心是无价的。

  6、略(符合情理即可,答案不一)

  小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷3

  一、看拼音,写词语。

  yìn shuā jiūchán

  ( ) ( )

  cōng yù fèng huáng

  ( ) ( )

  zōng yǐng guàn gài

  ( ) ( )

  tú dì kòng xì

  ( ) ( )

  二、从下列词语中,各 挑选四对近义词和反义词写在括号里。

  激励 浪费 新鲜 节省 丑陋

  敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐

  朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩

  舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活

  1.近义词:

  ( )——( ) ( )——( )

  ( )——( ) ( )——( )

  2.反义词:

  ( )——( ) ( )——( )

  ( )——( ) ( )——( )

  三、在括号里填上恰当的词语,与前边的词搭配。

  ( ) ( )

  1.浆洗 2.熟悉

  ( ) ( )

  ( ) ( )

  3.转移 4.保护

  ( ) ( )

  四、按要求填空。

  1.“激”字按音序查字法,应查大写字母 ;按部首查字法,应先查 部,再查 画。“激”字在字典里有以下几种解释:(1)冷水突然刺激身体;(2)使感情激动;(3)感情激动;(4)急剧,强烈。“激动”的“激”应取第 种解释:“激烈”的“激”应取第 种解释。

  2.“珍”字按音序查字法,应查大写字母 ;按部首查字法,应先查 部,再查 画。“珍”字在字典里有以下几种解释:(1)宝贵的东西;(2)宝贵的,贵重的;(3)看重。“珍惜”的“珍”应取第 种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第 种解释。

  五、读句子,解释句中带点的字词的意思。

  1.西门豹将计就计,破除了“给河伯娶媳妇”这个迷信。

  破:

  2.破旧的土层变成了崭新的厂房。

  破:

  3.王晓飞打破了学校跳高记录。

  破:

  4.我扑到张指导员身上失声喊道:“张指导员,张指导员……”

  失:

  5.珊迪没有失信。派弟弟给作者送回应找的零钱。

  失:

  6.我们要从失败中吸取教训,努力争取成功

  失:

  7.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

  热闹:

  8.去年元旦联欢会开得很热闹,大家都沉浸在幸福之中。

  热闹:

  六、修改下列病句

  1.上课铃响了,同学们立刻马上跑进了教室。

  2.老师耐心地帮助。

  3.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

  七、按要求写句子。

  1.在括号里填上恰当的关联词语。

  (1)王老师( )年纪大了,( )动作还很灵活。

  (2)我们( )有决心,( )可以把本领学到手。

  (3)( )党的政策好,( )农村越来越富了。

  (4)他( )会跳舞,( )会唱歌

  2.缩写下面的句子。

  (1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。

  (2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

  3.写比喻句。

  (1)犹如

  (2)好象

  八、扩句和缩句。

  1.扩句:

  (1)黄继光堵住了枪眼。

  (2)同学们参加活动。

  (3)情况严重。

  2.缩句:

  (1)小小的汽垫船又快又稳地在波光粼粼的糊泊上奔驰着。

  (2)无数的水滴在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉。

  (3)西门豹将计就计,破除了“给河伯娶媳妇”这个迷信。

  九、默写古诗《绝句》

  绝 句

  , 。

  , 。

  十、照原文填空,并回答问题。

  1.飞流( )三千( )。

  ( )银河( )九天。

  问题:诗中的数字说明什么?两句诗写的是怎样的景色?

  彭总看了“休息”的大牌子,又看了看几个上来迎他的公安人员,问我:“你们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解。彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不是让我脱离群众?”

  几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园。

  彭总最喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众。

  问题:

  1.给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号。

  2.结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”。

  在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)?

  “规矩”一词供选择的解释:

  (1)指一定的标准、法则或习惯等。( )

  (2)指行为端正老实,合乎标准或常理。( )

  3.给短文分为三段,并写出各段段意。

  第一段段意:

  第二段段意:

  第三段段意:

  4.彭总刚进公园,为什么又返身走出了公园?

  十二、以《我喜欢的一个人》为题作文

  要求:

  1.选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。

  2.要把事情的经过写清楚,写具体。

  3.语句要通顺、连贯。

  4.字迹要工整,卷面要整洁。

  2. 远上( )石( ),

  白云( )有( )。

  问题:两句诗写的是怎样的景色?表现了诗人怎样的感情?

  3.登上万寿山,站在( )的前面向下望,( )的景色大半收在眼底。( )的树丛,( )。着黄的绿的( )屋顶和( )的宫墙。正前面,( )静得像一面( ),绿得像一块( )。( )、( )在湖面慢慢地( ),几乎不留一点( )。向东( ),( )可以望见几座古老的( )和城里的( )。

  问题:作者的观察点在哪儿?是按什么顺序观察?从哪些词语中可以看出来?

  十一、阅读短文,回答下列的问题

  彭总的故事

  我给彭德怀同志当警卫员的时候,他经常对我说:“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众。”

  有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛

  我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了,急忙上前迎他。

  彭总看了“休息”的大牌子,又看了看几个上来迎他的公安人员,问我:“你们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解。彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不是让我脱离群众?”

  几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园。

  彭总最喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众。

  问题:

  1.给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号。

  2.结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”。

  在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)?

  “规矩”一词供选择的解释:

  (1)指一定的标准、法则或习惯等。( )

  (2)指行为端正老实,合乎标准或常理。( )

  3.给短文分为三段,并写出各段段意。

  第一段段意:

  第二段段意:

  第三段段意:

  4.彭总刚进公园,为什么又返身走出了公园?

  十二、以《我喜欢的一个人》为题作文

  要求:

  1.选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。

  2.要把事情的经过写清楚,写具体。

  3.语句要通顺、连贯。

  4.字迹要工整,卷面要整洁


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